學校安全教育培訓制度-展示頁
2024-10-25 20:53本頁面
【正文】 看廣播電視，辦專刊等。班會和活動課。主要實施途徑有：安全教育日。注意心理疏導，加強思想政治工作，教育師生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙，把事故消除在萌芽狀態(tài)。建立健全學生成長檔案，將導師制融入學生安全教育之中。（7）組織學生在地震及其他自然災害時迅速逃生避險，實行自救自護，并求得援助的安全知識和能力的教育。分辨常見傳染病并了解其預防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學品中毒搶救方法。掌握各種防火知識并能有效告知學生，了解不同公共場所的消防設施，在火災中迅速組織學生逃生避險。組織學生安全乘坐交通工具，不在交通危險地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學生自救。（2）法制意識教育。二、教育培訓對象學生、教師、學生家長、教育輔助人員 三、教育培訓內(nèi)容（1）責任意識教育。第一篇：學校安全教育培訓制度學校安全教育培訓制度為貫徹落實上級有關部門的安全工作精神,切實提高全校師生的安全意識,掌握安全知識,保障師生的人身、財產(chǎn)安全，確保學校各項工作的順利開展,特制定學校安全教育培訓制度。一、教育培訓目的教育學校班主任及教職員工關心愛護學生，認真履行保護學生安全的職責，落實學校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學生進行安全教育的方法，具備準確分析安全與危險的判斷能力，在緊急狀況下組織學生逃生避險的應急能力。校長是安全工作第一責任人，班主任是主要責任人，其他教職員工是相關責任人，同時各班級指定固定的“班級安全安全員”及時參加各培訓活動。（3）交通安全教育。（4）消防安全教育。（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。（6）保護學生在勞動、體育、競賽時人身安
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