【正文】 數(shù)次乃至十?dāng)?shù)次之阻力，其阻力雖或大或小，而要之必?zé)o可逃避者也。不是極其堅強的人，就沒有能夠善于達(dá)到它的終點的。那些意志能力比較弱的人，憑著一時的意氣，通過了這第一關(guān)，遇到第二次挫折就退縮了；意志能力稍強的人，遇到三四次挫折才退縮；又堅強些的人，遇到五六次挫折才退縮。無論事情是大是小，必然會遇到幾次乃至十幾次的阻力，這種阻力雖然有的大有的小，但總之必定是不可避免的。西破強楚，入郢；北威齊、晉，顯名諸侯；孫子與有力焉?！睂O子曰：“王徒好其言，不能用其實。于是孫子使使報王曰：“兵既整齊，王可試下觀之，唯王所欲用之，雖赴水火猶可也。用其次為隊長，于是復(fù)鼓之。”孫子曰：“臣既已受命為將，將在軍，君命有所不受。趣使使下令曰：“寡人已知將軍能用兵矣?！蹦擞麛刈笥谊犻L?！睆?fù)三令五申而鼓之左，婦人復(fù)大笑。于是鼓之右，婦人大笑?！眿D人曰：“諾。令之曰：“汝知而心與左右手背乎？”婦人曰：“知之?！庇谑窃S之，出宮中美女，得百八十人。闔廬曰：“子之十三篇，吾盡觀之矣，可以小試?yán)毡酰俊睂υ唬骸翱?。二、翻譯(本題50分)(下面二題選一個)孫子武者，齊人也。另外，他更以別具一格的傳記作品轟動于世，文筆灑瀟，極富感情色彩。惟其如此，中國日后才有希望杜絕這一類的人間瘟疫。4.《牛棚雜記》[答案]《牛棚雜記》：作者季羨林，是一部親歷的“文革”及時，也是一代知識分子怒向蒼天的血淚哭號，堪稱歷史的寫真。艾青堪為時代的鼓手，他的詩內(nèi)涵豐富，緊密配合現(xiàn)實斗爭，傳出歷史的呼崐喚和人民的心聲，具有時代的敏感性、思想的深刻性。1932年發(fā)表《大堰河──我的保姆》，一舉成名。通行的注本有《十三經(jīng)注疏》崐本等。2.《左傳》[答案]《左傳》，相傳是春秋時魯國史官左丘明所作，是一部編年史，也是我國第崐一部敘事詳細(xì)的完整的歷史著作。國開(中央電大)?？啤洞髮W(xué)語文》網(wǎng)上形考(第一至第五次形成性考核任務(wù))試題及答案說明：適用于國開中央電大廣告(設(shè)計與制作方向)、廣告(營銷傳播方向)和廣告設(shè)計與制作專科學(xué)員國開平臺網(wǎng)上形考，形考比例100%。第一次形成性考核任務(wù)試題及答案一、名詞解釋(每小題10分，5小題，共50分)1.《史記》[答案]《史記》，西漢司馬遷著，是我國第一部紀(jì)傳體通史，記述了上自傳說中的五帝下至漢武帝時期大約三千年的歷史，是研究我國古代社會的重要歷史文獻(xiàn)。它真實地記述了春秋時期各國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍崐事和文化情況，是研究我國古代社會重要的歷史文獻(xiàn)。[答案]艾青(1910～1996)浙江金華人，具有世界影響中國現(xiàn)代大詩人，早年赴法學(xué)崐畫，后攻詩歌。艾青先后出崐版多部詩集，主要作品有《北方》、《黎明的通知》、《火把》、《歸來的歌》崐等等。在藝術(shù)上追求深沉審美意象，崐語言清新，富于音韻美，對新詩發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。告誡每個中國人都必須以歷史為鑒，多“文革”災(zāi)禍做出理想判斷和深刻反思。[答案]茨威格(1881～1942)奧地利著名小說家，其作品大多反映資本主義社會畸形道德與冒險生活，主人公都有非凡的個性與奇特的遭遇。主要作品有《一個女人一生中的二十四小時》、《巴爾扎克傳》等。以兵法見于吳王闔廬?！标H廬曰：“可試以婦人乎？”曰：“可。孫子分為二隊，以王之寵姬二人各為隊長，皆令持戟。”孫子曰：“前，則視心；左，視左手；右，視右手；后，即視背?！奔s束既布，乃設(shè)忉鉞，即三令五申之。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也。孫子曰：“約束不明，申令不熟，將之罪也；既已明而不如法者，吏士之罪也。吳王從臺上觀，見且斬愛姬，大駭。寡人非此二姬，食不甘味，愿勿斬也?！彼鞌仃犻L二人以徇。婦人左右前后跪起皆中規(guī)矩繩墨，無敢出聲。”吳王曰：“將軍罷休就舍，寡人不愿下觀?！庇谑顷H廬知孫子能用兵，卒以為將。[答案]人生的歷程，大體逆境占了十分之六七，順境也占了十分之三四，而順逆這兩種境遇又常常是相互交替著輪流出現(xiàn)。那些在意志和能力方面薄弱的人，開始的時候一定會說我想要如何如何，我要如何如何，他心里認(rèn)為天下事本來就是很簡單容易的，等到馬上嘗試，阻力突然來臨，就頹然喪失了信心。他所做的事情越大，他遇到的挫折就越多，他不退縮也就越難。6.《論毅力》梁啟超蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其弱者，乘一時之意氣，透過此第一關(guān)，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈難，非至強之人，未有能善于其終者也。以兵法進(jìn)見吳國國王闔廬?！标H廬又問：“可以用婦人來試試嗎？”孫武回答：“可以。孫武把她們分為兩隊，用吳王寵愛的兩個妃子分任隊長，命令所有的人都拿著戟。”孫武說：“向前，就看心所對的方向；向左，看左手方向；向右，看右手方向；向后，就看背的方向。”軍法紀(jì)律已經(jīng)宣布完了，于是又設(shè)立起軍中的刑具，然后又三番五次地講解紀(jì)律。孫武說：“紀(jì)律不明確，申述的命令不能讓人熟記在心，這是將帥的罪過。孫武說：“紀(jì)律不明確，申述的命令不能讓人熟記在心，是將帥的罪過；既然已經(jīng)明確了卻不依照法令去做，這就是下級士官的罪過了。吳王從臺上看到自己的兩個愛妃將被斬首，大為驚駭。我如果沒有這兩個妃子，吃東西都沒有味道，希望不要斬殺她們?！闭f完就把兩個隊長斬首示眾。宮女們左右前后跪起都符合軍令要求，沒有再敢出聲嬉笑的了?！眳峭跽f：“你算了，回屋吧，我不想下去看?！睆拇岁H廬知道孫武能用兵，最后終于用他為將。第二次形成性考核任務(wù)試題及答案一、默寫(本題50分)《宣州謝樓送別校書叔云》[答案]棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁?！肚锱d》(八首選一)[答案]玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?！睹~兒》[答案]更能消幾番風(fēng)雨，匆匆春又歸去。春且??！見說道、天涯芳草無歸路。長門事，準(zhǔn)擬佳期又誤，蛾眉曾有人妒。二、作文(本題50分)(下面三篇作業(yè)根據(jù)題目選擇)自命題，寫一個自己最熟悉的人要求：生命中許多熟悉的親友，隨著時代的變遷，人的成長，成熟，往往變的不再那么熟悉，少年的好友，因多年未在交集，記憶中的他不曾有變?；貞涍^去，春風(fēng)送暖相伴，夏日酷暑玩鬧，深秋十月送別，那個冬天，一切回到原點，卻不曾相忘。他是新搬來的鄰居?？赡芪覀儍蓚€比較沉悶所以沒什么交集。他是一個內(nèi)向但是好動的人，由于交不到什么朋友，生活一直比較沉悶，我倆認(rèn)識就像美好春天的開始。他父母比較忙碌，家里平時沒什么人，于是給我們創(chuàng)造了一個自由的空間。互相說著自己喜歡的事物。彼此留在生命中美好的回憶。夏天，太陽火辣辣卻燒不滅我們那顆好動的心。有次玩火差點把人家的后院燒了。其實現(xiàn)在回憶起大人還是挺大量的，我們鬧得那么厲害，都只是被抓起來臭罵一頓而已。等安全的時候卻互相大笑。沒有多余的顧慮，想法，少年的輕狂，無憂無慮的日子，在成人眼里是無法享受到的，此時建立的感情才是最純真的，不沾一絲灰塵。夏日的繁華散盡，天空高元清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天來了。他要走了，回家鄉(xiāng)念書了，金黃的深秋帶走夏季的清新，復(fù)雜的心