鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)劃-展示頁
2024-10-25 16:00本頁面
【正文】 寫：壹拾捌萬圓人民幣整。打造兩至三個精品社團?；顒訒r間安排。總的指導思想是德藝體結合，凸顯地方鄉(xiāng)村特色。依托現(xiàn)有的綜合樓，考慮功能室數(shù)量有限，充分利用教室、課桌、操場等場地和條件，做好一些必要的文化布置和硬件整合，來為少年宮開展活動服務。根據(jù)需要添置約2000元設備。②湘菜粗加工制作組。輔導老師，曾倩。⑤少先隊號鼓組：需要修復部分號鼓樂器，添置號鼓裝等 ⑥舞蹈室：地面進行提質改造，更新音響設備等。（2）、配套設施（附配套現(xiàn)場圖片及需求）a、各室器材補充.①書法室：筆墨紙硯，筆架，書法工具等。b、相應制度。場地與器材：（1）、標識與標牌建設 按照《長沙市鄉(xiāng)村學校少年宮項目考核評估標準》長文明辦聯(lián)【2017】2號文件，規(guī)范少年宮各室的標識標牌建設。（3）、發(fā)動本地教職員工找尋少年宮附近的有一技之長的熱心人士，在保證健康和安全的前提下，請他們擔任少年宮的輔導老師，簽訂合同，并給與不超過200元每次的適當報酬。二、我校鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)狀師資建設及培訓：（1）、鄉(xiāng)村學校的教師結構及半數(shù)年齡偏大、加上教師的流動性強等原因，造成專業(yè)教師數(shù)量少，教師技藝不高、特長不突出等因素，制約著少年宮的師資隊伍。主要成果 從開宮到現(xiàn)在，我校學生通過少年宮培訓參與縣級或市級等比賽，每年都有多人次獲獎，2013年5月，我宮電子閱覽組的同學參加縣級課外讀書知識競賽獲得團體一等獎，2016年5月，汪晨曦同學獲得縣一等獎。學校鄉(xiāng)村少年宮作為建設社會主義新農村的重要載體、鄉(xiāng)村文化傳播中心和知識信息中心，通過豐富多彩的宣傳教育活動、親子活動、學生實踐體驗活動等形式，吸引廣大學生及家長參與，以點帶面，促進鄉(xiāng)風文明，社會文明。全校參與少年宮的學生達到400多人。第一篇：鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)劃長沙縣高橋鎮(zhèn)直荀學校（高橋中心小學)鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)劃一、高橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮基本情況介紹基本情況：高橋鎮(zhèn)直荀學校（高橋鎮(zhèn)中心小學）位于高橋鎮(zhèn)錦繡社區(qū)，現(xiàn)有學生685人，共15個教學班，教師共計37人。按照突出農村未成年人活動陣地，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進素質教育的總體要求，解決鄉(xiāng)村留守兒童周末有去處的問題，高橋鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)建時間為2012年，少年宮占地面積為1200多平方米，學校鄉(xiāng)村少年宮立足學校和地方實際，上期開有12個班，分別為舞蹈、美術、乒乓球、電子閱覽、科技、棋藝等?；顒娱_展情況：我校少年宮活動項目的設置，按照“學生需什么、教師會什么、地方有什么”的原則，充分考慮學校現(xiàn)有的基礎設施條件、師資隊伍、學生興趣愛好、地方文化特色、學校周邊資源等，注重符合實際、簡便易行、參與面廣、普及性強的實用型原則?，F(xiàn)在開設的主要課程有：書法、棋藝、閱讀、舞蹈低年級組和高年級組、乒乓球、籃球、田徑等組別。20142016年參加繪畫、書法比賽中也多人次獲獎；音樂、舞蹈組的學員無論在縣級比賽還是學校的文藝匯演中都表現(xiàn)突出，獲得評委及家長的高度認可和贊同。（2）、對少部分年輕好學的教師，學校通過走出去學習培訓，學校負擔10002000元的學習費用，把學到的專業(yè)知識帶回來，對少年宮學生進行培訓，且約定最低服務時間為三年。（4）、與上級幫扶單位對接，充分挖掘大學生志愿者、文化志愿者等公共文化服務單位和社會志愿者服務力量，通過志愿服務解決師資問題。a、組織架構。C、室內文化布置。②閱覽室：可添置部分閱覽桌椅、圖書柜，訂閱一些符合兒童學生喜愛的報刊雜志、期刊、優(yōu)秀文學作品等③電子閱覽室：修繕計算機的耳機、鼠標等附件，配備一些優(yōu)秀童謠、科普、文學圖書等④美術室：畫夾，石膏像，畫板，鉛筆，顏料等。⑦手工室：為正常開展各項活動，需要添置采購一些紙張、工具等 ⑧棋藝室：添置一些有益學生身心的象棋、圍棋等⑨體育活動場：補充一些滿足田徑、球類（乒乓球、籃球、羽毛球）等器械，含測量、計時工具、掛圖、教學軟件等⑩勞動技能室：本期計劃開設以鄉(xiāng)土壇子菜、酸菜、干菜等符合本土特色、學生喜聞樂見的菜食加工課程b、本期根據(jù)教師的特長與特色情況，計劃新建兩個組別，分別為: ①音樂話劇表演組。根據(jù)需要添置一些服裝，道具，無線話筒及接收設備等。輔導老師，王新瓊。三、鄉(xiāng)村少年宮建設規(guī)劃及完善補充場館建造。社團設置。繼續(xù)挖掘本地民間藝人和文化志愿者，讓那些有一技之長、同時又熱心未成年人教育事業(yè)的人主動參與進來。聯(lián)系校外輔導員，高校學生、民間藝人、非物質文化遺產傳承人等專業(yè)人員合理安排，充分利用他們的業(yè)余時間，配合學生的各項愛好等開展好活動。今年新分配的曾倩、楊羽云老師，在大學期間有過音樂話劇和打擊樂的訓練經(jīng)歷，我校原有的王新瓊老師在本地湘菜的制作與加工方面有自己獨特的經(jīng)驗，她們都愿意為學生授課，要爭取在上述三位老師的幫助指導下，這兩至三個社團建設有所成就與突破。（1）、少年宮整體文化宣傳與文化布置。（2）、相關宮室急需器材及相關標牌補充。②手工制作室需補充手工藝加工器材，像小刀，剪刀，針線，訂書機，膠帶，膠水，墨水，不同類型彩紙，手工工具等。④舞蹈室需將地面改造為專用舞蹈地板、電視機、音響設備等需要更新。⑤少年宮才藝匯報展示廳學校少年宮才藝匯報展示廳的文化布置急需更
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