八年級物理備課組教學反思-展示頁
2024-10-25 15:53本頁面
【正文】 人，75分以上人，50分以下人。通過相互聽課，平時備課交談，指導備課、上課，使各位教師在教材處理、上課的能力都得到提高。（四）通過加強集體備課，使課堂教學、課后練習、單元測驗有序進行，為了進一步提高課堂教學效率，備課組內教師通過網絡查找，自制課件，做到課件、教學案、習題共享，加強相互交流。充分發(fā)揮了集體的智慧，取得良好的效果?，F就教學工作總結反思如下：一、主要工作（一）學期初，全組教師共同制訂了學期教學工作計劃，使得本學期的教學工作有序進行并取得以順利完成。開展第二課堂活動學期初，針對學生的年齡特點和學生初學物理的實際情況，組織了物理趣味競賽，極大地調動了學生學習物理的興趣，活躍了學生的課余生活，提高了學生素質，為物理教學的開展打下了堅實的基礎。通過形式多樣的教研活動，達到了相互交流，相互學習，相互促進，共同提高的目的。各備課組還要抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。備課組活動做到了“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。狠抓教學制度落實大力配合學校，進行教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。備課組成員盡早地確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而保證了學部的整體目標的實現。備課組根據學部教學的整體目標計劃和要求以及學科實際情況制定初二物理的教學目標。60分以上 209 人，75分以上 178 人。開放性試題給學生更廣闊的空間，讓學生放飛思維，培養(yǎng)勇于提問、敢于猜想的精神，體現了以學生發(fā)展為本，發(fā)揮學生思維活躍優(yōu)勢，為學生可持續(xù)發(fā)展打好基礎。有效引導學生從身邊的生活中發(fā)現物理現象，運用物理知識解決日常生活中的問題。試卷中部分試題就從學生生活、社會實踐中選擇素材，生活氣息濃郁，從多角度展現生活與科學、人與自然的協調發(fā)展。主要考查了學生對基礎知識的掌握情況，大量試題的情景和內容取材于教材，源于教材又不完全拘泥于教材，在考查基本知識、基本技能的同時，加大了對能力的考查力度。二、考試分析（一）試題分析重視基礎，體現能力。5．開展“一幫一”教學互助活動。3．認真組織公開課，本學期本備課組組織備課內公開課共8節(jié)，備課組內采用自由聽課，提倡只要教師有時間隨時相互聽課。2．精心組織好本學期物理備課組的集體備課活動，做到定時間、定內容、定中心發(fā)言人；備教材、備教法、備學法；目標統(tǒng)一、內容統(tǒng)一、進度統(tǒng)一、作業(yè)統(tǒng)一。第一篇：八年級物理備課組教學反思八年級物理備課組教學反思本學期，物理備課組各位老師在學校、年級的領導下，經過共同努力，取得了一定的工作成績，較為圓滿完成了本學期的教育、教學任務?，F就教學工作總結反思如下：一、主要工作和取得成績1．學期初，全組教師共同制訂了學期教學工作計劃，使得本學期的教學工作有序進行并取得以順利完成。充分發(fā)揮了集體的智慧，取得良好的效果。4．通過加強集體備課，使課堂教學、課后練習、單元測驗有序進行，為了進一步提高課堂教學效率，備課組內教師通過網絡查找，自制課件，做到課件、教學案、習題共享，加強相互交流。通過相互聽課，平時備課交談，指導備課、上課，使各位教師在教材處理、上課的能力都得到提高。從卷面來看，試題重視基礎，難度不高，沒有出現偏題，知識覆蓋面廣，基礎題仍占了絕大部分。貼近生活，體現自然科學的應用性。知識與生活緊密結合，相互作用。擴大開放度，強調知識的整合。（二）、成績分析參加本次考試的學生總數為 255 人，物理學科平均分為 78 分；優(yōu)秀率為 44 %；及格率為 82 %。三、教研反思及改進措施強化目標管理初二物理備課組發(fā)揮集體的智慧，群策群力，集思廣益，制定了學期工作計劃?？迫谓處煾鶕W校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教
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