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正文內(nèi)容

古代詩(shī)歌鑒賞之思想內(nèi)容-展示頁(yè)

2024-10-25 15:42本頁(yè)面
  

【正文】 懷古; ③要領(lǐng)悟感情,作者在懷古中表達(dá)了什么感情。只今惟有西江月,曾照吳王宮里人。宮女如花滿(mǎn)春殿,只今惟有鷓鴣飛。如《碩鼠》《江雪》《詠柳》。是通過(guò)某一事物來(lái)表達(dá)某種志向或追求,或自己的品質(zhì)?!爸尽保ㄋ枷?、感情、志向、情趣、愛(ài)好、愿望)。體現(xiàn)了詩(shī)人孤獨(dú);失落;人生不得意、無(wú)人理解的哀傷之情。:孤獨(dú);失群;哀傷;無(wú)人理解。望盡似猶見(jiàn),哀多如更聞。如辛棄疾《京口北固亭懷古》 《丑奴兒?少年不識(shí)愁滋味》 詠物言志詩(shī)孤雁杜甫孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。如屈原《離騷》。白頭搔更短,渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心??蓱z后主還祠廟,日暮聊為梁父吟。錦江春色來(lái)天地,玉壘浮云變古今。一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)。平蕪盡處是春山,行人更在春山外。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水。如:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、白居易《賣(mài)炭翁》 ,來(lái)抒寫(xiě)自己的憂(yōu)愁哀思。重點(diǎn)和難點(diǎn)是第二點(diǎn),“即事”是為了“感懷”,這一點(diǎn)一定要緊記。古人常以“即事”為題寫(xiě)詩(shī),因一點(diǎn)事由而生發(fā),抒寫(xiě)心中的感慨,例如懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈(zèng)人、人生感悟、閑情逸趣等等。期待、失望、無(wú)聊、惆悵相互交織的情緒。“閑敲棋子”這一細(xì)節(jié),生動(dòng)地表現(xiàn)出詩(shī)人此時(shí)的心情。即事感懷詩(shī) 約客趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。景物特征:孤寂表達(dá)技巧:擬人 作者情感:孤獨(dú)、受冷落,寄情自然 讀懂寫(xiě)景詩(shī)的方法。獨(dú)坐敬亭山李白眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。寫(xiě)景以抒情言志,或用襯托、對(duì)比手法,或用白描手法,或寓情于景、托物言志。,表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 答:寫(xiě)出羈旅者孤獨(dú)、愁緒滿(mǎn)懷的情感。?這些景物有什么特征?景物:月落、烏啼、霜、江邊的楓樹(shù)、漁火、寒山寺、客船等。 古代詩(shī)歌內(nèi)容分類(lèi) 寫(xiě)景抒情詩(shī)楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。理解詩(shī)歌內(nèi)容的方法(序、注) (序、注)閱讀下面宋詩(shī),回答問(wèn)題。一般地說(shuō),唐詩(shī)重情,宋詩(shī)重理?;臎龅诙汗糯?shī)歌鑒賞—思想內(nèi)容 河南睢縣回族高級(jí)中學(xué):李昂評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容思想內(nèi)容主要是指詩(shī)歌的立意;古人云:詩(shī)言志。莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(4)常用手法――比喻、夸張、用典。在大量邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格是很不相同的,有的豪放曠達(dá),如前述的“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”;有的雄奇壯美,如王維的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;有的豪壯悲慨,如杜甫的“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”;有的委婉清麗,如李白的“何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征”??只有通過(guò)對(duì)詩(shī)歌字句的細(xì)細(xì)體會(huì),才有可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)到由于不同時(shí)代、不同內(nèi)容,以及不同詩(shī)人的不同藝術(shù)素養(yǎng)、不同生活遭際,反映在邊塞征戰(zhàn)詩(shī)這個(gè)大主題下異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。有對(duì)建功立業(yè)的渴望:“寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生”(楊炯);有報(bào)效國(guó)家的激情:“誓欲成名報(bào)國(guó),羞將開(kāi)口論勛”(張說(shuō))。盡管仍洋溢著一股愛(ài)國(guó)熱情,但和盛唐時(shí)代的邊塞詩(shī)相比,不免更多一些凄厲,更多一些惆悵。到了中晚唐,國(guó)勢(shì)開(kāi)始式微,雖然詩(shī)人們也仍保持著昂揚(yáng)向上的基調(diào),但不免夾雜了多少悲壯,多少婉傷:“磧里征人三十萬(wàn),一時(shí)回首月中看”(李益),“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”(陳陶)。經(jīng)濟(jì)繁榮,國(guó)力強(qiáng)盛,開(kāi)疆拓土,不少文人,或投筆從戎,或置身幕府,因而出現(xiàn)了大量的邊塞戰(zhàn)爭(zhēng)題材的作品,形成了唐代蔚為壯觀的邊塞詩(shī)派。第一,了解詩(shī)歌創(chuàng)作的時(shí)代背景。通過(guò)這個(gè)溫暖的鄉(xiāng)夢(mèng)反襯了漂泊在外的作者對(duì)家鄉(xiāng)杜陵深切的思念。②由名詞連綴成句,一字一景,收到了蒙太奇的效果。⑴詩(shī)中除了“晨起”、“雞聲”表現(xiàn)了早行之外,還有什么詞語(yǔ)也表現(xiàn)了早行?此詩(shī)頷聯(lián)上下句除對(duì)仗外,其構(gòu)成形式還有什么特點(diǎn)?⑵“鳧雁滿(mǎn)回塘”表現(xiàn)了怎樣的意境?聯(lián)系首聯(lián)解說(shuō)作者這樣寫(xiě)的意圖。[ 注] ①征鐸:車(chē)行時(shí)發(fā)聲的鈴。槲葉落山路,枳花明驛墻。妙喻傳情:鄉(xiāng)愁鑒賞方法初讀全詩(shī),整體感知,確定情感類(lèi)別抓關(guān)鍵句,挖掘字詞,初悟情感抓住意象,構(gòu)建圖景,再悟情感根據(jù)題目,組織語(yǔ)言,形成答案商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。感時(shí)生情;中秋望月;重陽(yáng)登高;除夕;傷春悲秋;日暮思?xì)w托物傳情;月、雁、笛、柳因夢(mèng)寄情;夜來(lái)有夢(mèng)登歸路,不到桐廬已及明。雁歸故鄉(xiāng)逢年過(guò)節(jié)。漂泊在外。羈旅愁思:孟浩然《宿建德江》思念親友:王維《九月九日憶山東兄弟》征人思鄉(xiāng):李益《夜上受降城聞笛》閨中懷人:王昌齡《閨怨》分析人們思鄉(xiāng)緣由。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。野曠天低樹(shù),江清月近人。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。通過(guò)對(duì)柳樹(shù)“倚得東風(fēng)勢(shì)便狂”“飛花蒙日月”的描摹,寫(xiě)出了那些得志便猖狂的小人;并用“天地清霜”警告他們必?zé)o好下場(chǎng),難逃滅亡的命運(yùn)。這首詩(shī)題為“詠柳”,實(shí)際上托物寓意。)詠柳曾鞏亂條猶未變初黃,倚得東風(fēng)勢(shì)便狂。傷遲暮,自嘆身世。前兩句寫(xiě)春日之柳追逐東風(fēng),在繁花似錦的春日,在熱鬧非凡的樂(lè)游苑的舞筵上,與舞女翩翩起舞;后兩句寫(xiě)秋日之柳,清秋斜陽(yáng),秋蟬哀鳴,何等蕭條凄涼。⑵試析這首詩(shī)對(duì)比的表現(xiàn)手法。詩(shī)人寫(xiě)此詩(shī)時(shí),妻子剛病故,自己又將只身赴蜀,去過(guò)那使人厭倦的幕府生涯。如何肯到清秋日,已帶斜陽(yáng)又帶蟬。詩(shī)人運(yùn)用象征手法寫(xiě)景寓志,以云水的逍遙自在比喻恬淡的胸懷和閑適的心情,用泉水激起的自然風(fēng)浪象征社會(huì)風(fēng)浪,言淺意深,理趣盎然。詩(shī)人的這一思想充斥在整篇詩(shī)作中。⑵本詩(shī)在藝術(shù)手法上有何突出特點(diǎn)?試簡(jiǎn)要分析。何必奔沖山下去,更添波浪向人間。體會(huì)詩(shī)人手法的高妙。鑒賞方法“讀清”全詩(shī)分析物象的外在特征、環(huán)境特點(diǎn)和內(nèi)在品性。2000 年北京春季高考題:蟬虞世南垂綏飲清露,流響出疏桐。本詩(shī)是說(shuō),松樹(shù)在小的時(shí)候沒(méi)有引起人的重視,直到高聳入云,人們才說(shuō)它高。零落成泥輾作塵,只有香如故。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。作者是懷著崇敬和同情的心情寫(xiě)蟬的,用蟬來(lái)警戒自己,要像蟬那樣保持清高和廉潔,即使政治環(huán)境惡劣,也永遠(yuǎn)不變初衷。三聯(lián)上句說(shuō)自己官位低微,無(wú)所歸依;下句說(shuō)田園都荒蕪了,還做這個(gè)官干什么呢?透出要辭官歸隱的心意。這實(shí)際是說(shuō)詩(shī)人自己。這是一首詠物詩(shī),以蟬喻作者自己。薄宦梗猶泛,故園蕪已平。蟬李商隱本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲。[曲盡其妙] 由物到人,由實(shí)到虛,寫(xiě)出精神品格,求其“神似”[ 不滯于物] 從整體構(gòu)思看,托物言志,常用比喻、象征、擬人、對(duì)比。②南冠:指囚徒。無(wú)人信高潔,誰(shuí)為表予心。那堪玄鬢影,來(lái)對(duì)白頭吟。②這首詩(shī)歌表現(xiàn)出春天怎樣的特征?明確:寫(xiě)出初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的景象。①寫(xiě)出這首詩(shī)歌的藝術(shù)手法。絕句杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。詩(shī)中以物芳而明志潔,以人和而望政通。清泉淙淙、翠竹成林、月下青松、水中碧蓮,是空山秋天恬靜幽美的景象。隨意春芳歇,王孫自可留。明月松間照,清泉石上流。②通過(guò)景物的描寫(xiě),表達(dá)了作者怎樣的思想感情?明確:寫(xiě)出落榜后孤孑清寥、愁緒滿(mǎn)懷的情感。①在詩(shī)中作者寫(xiě)哪幾種景物?這些景物有什么特征?明確:景物:月落、烏啼、滿(mǎn)天白霜、江邊的楓樹(shù)、漁火、寒山寺。第一篇:古代詩(shī)歌鑒賞之思想內(nèi)容古代詩(shī)歌鑒賞之思想內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)掌握詩(shī)歌思想感情的鑒賞技巧.學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想感情.掌握不同題材詩(shī)歌的特征及鑒賞方法.古詩(shī)中常見(jiàn)的思想感情憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民建功報(bào)國(guó)懷古傷今蔑視權(quán)貴憤世嫉俗懷才不遇寄情山水歸隱田園登高覽勝惜春悲秋思鄉(xiāng)懷人長(zhǎng)亭送別思鄉(xiāng)念親相知相思別恨離愁????古代詩(shī)歌中常見(jiàn)題材一、寫(xiě)景詩(shī)二、詠物詩(shī)三、思鄉(xiāng)詩(shī)四、邊塞詩(shī)五、懷古詩(shī)六、感懷詩(shī)七、山水詩(shī)八、送別詩(shī)九、哲理詩(shī)十、閨怨詩(shī)楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。特征:秋夜幽寂清冷。山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。①作者在這首詩(shī)中塑造了怎樣的一種意境?明確:山雨初霽,萬(wàn)物一新;初秋的傍晚,幽清明凈。②這種意境中表現(xiàn)了作者怎樣的理想?明確:通過(guò)詩(shī)一般景物的描寫(xiě),反映了詩(shī)人過(guò)安靜淳樸生活的理想和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡。泉水、青松、翠竹、青蓮,可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫(xiě)照,也是為詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。明確:一句一景,情景交融;對(duì)仗工整,又自然流暢,毫無(wú)雕琢。在獄詠蟬駱賓王西陸①蟬聲唱,南冠②客思深。露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉。注:①西陸:指秋風(fēng)。寫(xiě)作特點(diǎn):既然詠物,要實(shí)寫(xiě)其形態(tài)、色澤特征,或?qū)懫渌幁h(huán)境,求其“形似”。從具體描寫(xiě)的方法看,除了正面描寫(xiě)之外,還常用側(cè)面烘托的手法。五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情。煩君最相警,我亦舉家清。前四句寫(xiě)蟬的艱難處境:由于自命高潔,總是食不果腹;雖然竭盡全力地叫,也是白費(fèi)精神,得不到同情。下面四句則直抒胸臆。尾聯(lián)又把自己的命運(yùn)和蟬聯(lián)系起來(lái),從蟬的叫聲得到警示,醒悟到自己和蟬一樣清苦。卜算子??詠梅陸游驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。詠物言志詩(shī)先要看清所贊揚(yáng)的“物”有什么特點(diǎn),其次再分析作者所贊揚(yáng)的精神和品質(zhì)??梢韵氲阶髡呤且浴靶∷伞弊杂鳌>痈呗曌赃h(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。聯(lián)系詩(shī)人自身經(jīng)歷和所處社會(huì)環(huán)境,揣摩詩(shī)人所托之情,所言之志。白云泉白居易天平山上白云泉,云自無(wú)心水自閑。⑴簡(jiǎn)要分析詩(shī)中抒情主人公的形象特點(diǎn)。本詩(shī)抒情主人公是一個(gè)胸懷淡泊、精神閑適、渴望擺脫俗務(wù),具有出世歸隱思想的仕人。詩(shī)人以“云自無(wú)心水自閑”自況,表面上寫(xiě)白云隨風(fēng)飄蕩,舒卷自如,無(wú)牽無(wú)掛,泉水淙淙潺潺,自由流淌,從容自得,實(shí)際上正是詩(shī)人內(nèi)心的獨(dú)白。柳李商隱曾逐東風(fēng)拂舞筵,樂(lè)游春苑斷腸天。[ 注]李商隱青年時(shí)就考中進(jìn)士,朝氣蓬勃,充滿(mǎn)信心,然而由于黨爭(zhēng)傾軋,使他長(zhǎng)期沉淪下僚。⑴試析“曾逐東風(fēng)拂舞筵”中“逐”字的精妙之處。⑶詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?“逐”字寫(xiě)柳枝追逐春風(fēng),運(yùn)用擬人手法,變被動(dòng)為主動(dòng),寫(xiě)出了柳條的蓬勃生機(jī)。春日之柳的繁盛反襯出秋日之柳的衰落,表現(xiàn)出作者對(duì)秋日之柳的悲嘆之情。(表達(dá)作者壯志難酬、命途多舛的悲涼心境。解把飛花蒙日月,不知天地有清霜。請(qǐng)細(xì)加揣摩,分析其寓意。床前明月光,疑是地上霜。移舟泊煙渚,日暮客愁新。君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。了解常見(jiàn)思想情感。戰(zhàn)亂頻仍;山長(zhǎng)水闊;久戍邊關(guān);宦游不歸。貶官異地。人們?cè)谠?shī)中如何表達(dá)思鄉(xiāng)之情?觸景傷情;何事吟余忽惆悵,村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。雞聲茅店月,人跡板橋霜。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿(mǎn)回塘。②杜陵:在長(zhǎng)安城南,是詩(shī)人的安家之地。⑴①還有“月”“板橋霜”,月尚未落,板橋結(jié)霜,可見(jiàn)其早。⑵“鳧雁滿(mǎn)回塘”表現(xiàn)了春回故鄉(xiāng)、野鴨滿(mǎn)塘的溫暖意境。邊塞詩(shī)賞析要注意:①了解時(shí)代背景;②體會(huì)思想感情;③感受藝術(shù)風(fēng)格邊塞征戰(zhàn)詩(shī)的鑒賞方法。邊塞詩(shī)是最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品,因此,我們?cè)诮佑|這類(lèi)詩(shī)歌時(shí),如果能對(duì)作者所處的時(shí)代有所了解,縱死猶聞俠骨香”(王維),“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”(王翰),“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不斬樓蘭誓不還”(王昌齡)??豪邁,勇敢,一往無(wú)前!從玄宗即位到代宗登基(712――762),這半個(gè)世紀(jì)通常稱(chēng)為盛唐。又稱(chēng)為“高岑詩(shī)派”。到了宋代,國(guó)家在民族斗爭(zhēng)中一直處于劣勢(shì),外侮不斷,國(guó)難當(dāng)頭,在邊塞征戰(zhàn)詩(shī)中流露出來(lái)的感情,就更多地體現(xiàn)為報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的憤懣,如陸游的“塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑”;更多地體現(xiàn)為歸家無(wú)望的哀痛,如“燕然未勒歸無(wú)計(jì),羌管悠悠霜滿(mǎn)地”。第二、注意區(qū)別各自的思想內(nèi)容感情特點(diǎn)。有的寫(xiě)出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨,有的表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷,有的反映對(duì)帝王黷武開(kāi)邊的不滿(mǎn)和對(duì)將軍貪功啟釁的怨恨,有的陳述久戍邊關(guān)對(duì)家鄉(xiāng)和親人的懷念,有的驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光??第三,分析邊塞詩(shī)的不同藝術(shù)風(fēng)格。邊塞詩(shī)的主要特點(diǎn):(1)內(nèi)容:邊塞風(fēng)光(奇麗壯闊)統(tǒng)治者(窮兵黷武)將士(生活艱苦)(2)情感:對(duì)家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親;對(duì)友人惜別感傷;報(bào)國(guó)豪情;壯別感奮(3)風(fēng)格――雄壯豪邁。(5)常用詞語(yǔ):金鼓旌旗烽火羽書(shū)戈矛劍戟胡羌羯夷磧西輪臺(tái)龜茲夜郎長(zhǎng)云秋月雪山孤城雁飛鷹揚(yáng)箭飛馬走四、常用的評(píng)析詞語(yǔ):雄奇奇麗奇寒遼闊壯闊廣闊豪邁豪情報(bào)國(guó)之志殺敵豪情英雄氣概昂揚(yáng)精神厭戰(zhàn)情緒深切同情別董大高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。形象景物:黃沙蔽日,北風(fēng)勁吹,大雪飄飛。“志”是指志向、報(bào)負(fù)、愿望、情懷等。評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容 評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容,就是分析評(píng)價(jià)作品主題的社會(huì)意義,作品的思想感情和作者的觀點(diǎn)態(tài)度;分析評(píng)價(jià)要中肯,要就詩(shī)論詩(shī),實(shí)事求是,具體分析。觀書(shū)有感朱熹半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。這首詩(shī)通過(guò)“源活水清”的生活現(xiàn)象,意在說(shuō)明什么哲理? 詩(shī)人通過(guò)深入細(xì)致的觀察,肯定源頭活水乃是方塘明凈如鏡的根本原因,據(jù)此,作者意在對(duì)讀書(shū)之道作一個(gè)總結(jié):只有源源不斷地汲取新知識(shí)、新思想,才能夠明白事理,才能心明如鏡。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。特征:秋夜幽寂 凄冷。要注意從四方面入手:①要概括詩(shī)中所寫(xiě)的景物及其特點(diǎn); ②要體味詩(shī)歌中的情景交融的意境; ③要領(lǐng)會(huì)詩(shī)人寫(xiě)景所表現(xiàn)的情感:愛(ài)國(guó)、愛(ài)情、鄉(xiāng)愁、惜春、傷春等; ④要分析詩(shī)歌的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言特色。詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn):明快、清新、簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸。相看兩不厭,只有敬亭山。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。,請(qǐng)加以說(shuō)明。由對(duì)客人的等待讓讀者想象客人不來(lái)的種種原因,或者由作者“閑敲棋子”的細(xì)節(jié)描寫(xiě)想象作者內(nèi)心的期望與失望交織的情感。分析即事感懷詩(shī)要注意:①“事”,作者寫(xiě)了什么事,或者說(shuō)是什么事觸發(fā)了作者的思緒;②“懷”,要體味詩(shī)人抒的是什么“懷”,注意“事”與“懷”結(jié)合點(diǎn),所抒之“懷”是否深摯感人。即事感懷詩(shī)常見(jiàn)的情感,民生多艱,同情人民的疾苦。(閨怨詩(shī)、離別詩(shī))如:歐陽(yáng)修《踏莎行》候館梅殘,溪橋柳細(xì),草熏風(fēng)暖搖征轡。寸寸柔腸,盈盈粉淚,樓高莫近危闌倚。如:杜牧《過(guò)華清宮》:長(zhǎng)安回望繡成堆,山頂千門(mén)次第開(kāi)。如:《登樓》杜甫花近高樓傷客心,萬(wàn)方多難此登臨。北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。如《春望》:國(guó)破山河在,城春草木深。烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金。、不愿與世俗同流合污的高尚品質(zhì)或遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)。、懷才不遇,壯志未酬的傷感。誰(shuí)憐一片影,相失萬(wàn)重云。野鴉無(wú)意緒,鳴噪自紛紛。:以孤雁自喻?!笳?、托物言志、以物喻人、擬人、比喻、正面描寫(xiě)、側(cè)面烘托等。主要分為兩大類(lèi):一是直寫(xiě)物象,繪形繪色,以求逼真?zhèn)魃?;一是托物寓意,借題發(fā)揮,抒情言志。古代詩(shī)歌鑒賞—思想內(nèi)容 懷古詠史詩(shī)越中覽古李白越王勾踐破吳歸,義士還家盡錦衣
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