【正文】 是靈活性和反應能力強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項 目如：籃球等項目。學情分析二、學情分析 新學期，我依舊擔任七年級一共 8 個班級中 1—7 班體育課教學工作，一 班男生 34 人,女生 38 人，二班男生 47 人，女生 32 人，三班男生 39 人，女 生 35 人，四班男生 37 人，女生 42 人，五班男生人，女生人，六班男生人，女生人，七班男生 29 人，女生 39 人?；@球、自選項目。13技巧。10花樣跳繩、藍球。8投擲。6籃球、沙包。2—4復習廣播操。四、本學期考核項目：米、立定跳遠、仰臥起坐。進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的體育工作除體育教學 以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學校體育工作的重點。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。常規(guī)落實，上課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學手段，根據(jù)學生的不 同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。因此要因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與 體育鍛煉。對于體育 與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。從身體素質方面來看男生力量 素質差，但是靈活性和反應能力強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。認真完成教學研究和教學改革任務，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績，認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。第二篇：七年級體育學期 教學計劃七年級體育與健康學期教學計劃一、工作目標認真完成七年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本 技術。在安排之前，體育教師應事先進行商討，形成決議之后再在體育課上告訴學生，并與班主任協(xié)調，用校訊通的形式再告訴家長，請家長協(xié)助完成。結合我校學生年齡段和本學期所安排活動等因素，體育課后作業(yè)可以安排為: 蹲起、高抬腿、爬樓梯、立定跳遠等。，課后教師要及時對已完成的一次教學任務作一個實事求是的總結，積累豐富的防范事故的實踐經(jīng)驗，為下一次課提供教學指導。 ，教師做到心中有數(shù) ，安排教學步驟時，注意引導學生，讓學生做到先易后難。六、安全教育體育教學具有身體活動的特殊性，體育課堂難免出現(xiàn)意外傷害事故。（六）教學內容的排列順序應充分考慮單元教學內容與學校場地、本地氣候的特點相適應。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（三）在體育教學中，尊重學生，以學生為主體，讓學生感受到老師的關心、愛護，激發(fā)學練興趣。堅持班級體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。（二）引導學生積極參與體育活動引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習慣。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,發(fā)揮長處,增強體質。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。身體素質練習。田徑：跑、跳、投。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。二、教材分析結合本校實際情況，有目的、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。、體操、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質，提高身體基本活動能力。第一篇：七年級體育學期教學計劃七年級學期教學計劃撫松十中 張利一、教學目標，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和廣播操《放飛理想》及皮筋舞。3.“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。教材內容有：體育與健康基礎知識。體操，球類：籃球、足球。三、學生基本情況七年級學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。感情豐富而強烈,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,不成熟。四、教學方法與設計（一）認真學習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結合學生特點做到因材施教。開展好“兩操”工作，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體，堅持每天一小時體育活動。關心和開展好體育后進生的體育活動。（四）開展探究索性學習。（五）選擇學期教學內容時應充分考慮教學內容的基礎性、全面性、多樣性和與學期教學目標的對應性。五、教學評價教師能夠在每個單元學習后對學生進行測驗，在測驗過程中既要注重過程性評價，又要進行終結性評價，這樣才能使學生正確的對待每一節(jié)體育課，才能更積極地參與到學習中，提高身體素質。教師的安全意識不可少，安全措施更是重中之重。，提高安全意識。七、體育課后作業(yè)布置在體育課后作業(yè)的布置上，體育教師要向學生交待清楚作業(yè)的內容、要求、完成時間和方式。作業(yè)一般以一周一次或者兩周一次。在下節(jié)體育課上檢查學生完成情況，做到有布置、有落實、有檢查，從而進一步提高學生們的身體素質，真正達到強身健體的目的。培養(yǎng)學生的興趣。二、學生現(xiàn)狀分析初一年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動 強。而女生則恰 恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。女生也是力量差，但是柔韌性好。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高 凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質量。在體育課中，對學生嚴格要求，加 強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。在教學 中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積 極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。課外 體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識 進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學 期的課外活動要詳細計劃措施，并做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。五、教學進度表（如下）周次活動內容身體恢復性項目練習、課堂常規(guī)教育。5快速跑、籃球。7跳躍、技巧。9考核籃球、50 米。11跳躍、耐久跑 12球類。16—17快速跑、自選項目?；A知識測驗、考核立定跳遠、仰臥起坐。經(jīng)過了上半學年與大家的相處，對學 生的素質情況都有了個一定的了解，初一年級的學生身體發(fā)育正處于青春期 的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的 項