讀李鎮(zhèn)西做最好的老師心得體會-展示頁
2024-10-25 13:45本頁面
【正文】 ，他對班級的管理，使我感動，折服。讀后，受益匪淺。最后，摘錄幾段李鎮(zhèn)西教育名言，與大家共勉。書看完了，回首自己走過的路，不禁慚愧萬分。李老師告訴我們：“做最好的教師！是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動；是對某種欲望的放棄，也是對某種理想的追求；是平凡的細節(jié)，也是輝煌的人生；是竹杖芒鞋輕勝馬的閑適從容，也是驚濤拍岸，卷起千堆雪的蕩氣回腸。愛學(xué)生，不應(yīng)是對學(xué)生的錯誤嚴加追究，而是“博大的胸襟”“對學(xué)生的寬容”。讀完這本書我捫心自問，我愛每一位學(xué)生嗎？我對學(xué)生的“愛”真的是無怨無悔嗎？李老師讓我對熱愛學(xué)生的“愛”有了全新而深刻的理解：愛學(xué)生，不僅僅是只對自己所教的這一年或幾年負責(zé)，而是“對學(xué)生的成長以至未來一生的負責(zé)”。我工作已經(jīng)五年了，每一次接到一個新的班級，每一次面對不同的學(xué)生，我總會遇到各種問題，我也時常在想：我怎么做班主任？我怎么做一個受學(xué)生歡迎的班主任？我又如何才能成為一個優(yōu)秀的班主任？而看完這本書，我切身體會到了教育工作中愛的重要性?！白鲎詈玫睦蠋煛睆娬{(diào)的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。做一個閱讀者，生命將更加精彩。讀懂社會，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。激情是火，可以點燃學(xué)生的求知欲望；激情是露，可以滋潤學(xué)生干渴的心田；激情如風(fēng)，可以吹皺學(xué)生平靜的心湖；激情如雷，可以振醒學(xué)生懵懂的迷夢。在閱讀中時時會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。第一篇：讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》心得體會讀李鎮(zhèn)西《做最好的老師》心得體會萬旭北有魏書生，南有李鎮(zhèn)西。閑暇之余，我拜讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》。一個好的教師應(yīng)該是：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩(wěn)，沉穩(wěn)中有激情。在《做最好的老師》這本書中，李鎮(zhèn)西老師以一個語文老師的優(yōu)美文筆與才華折服了我；以一個班主任的細膩與認真感動著我！做一名人民教師，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣；多一些天之浩氣；多一些地之靈氣。遠離浮躁與平庸?！白鲎詈玫睦蠋煛逼鋵嵤且环N平和的心態(tài)。所以我說，李鎮(zhèn)西只有一個，沒有人能成為李鎮(zhèn)西，但只要我們從每天最平凡的小事做起，即使成不了紅花，也定能成為一個綠葉，在屬于自己的枝杈上，婆娑起舞。在沒有讀李老師的書之前，我曾那么地自信自己是“愛”學(xué)生的。愛學(xué)生，不單單是欣賞優(yōu)秀的學(xué)生，而是“懷著一種責(zé)任把欣賞與期待投向每一個學(xué)生”。愛就是“一份純真，一份莊嚴，一份責(zé)任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年還給童年”，就是為學(xué)生的‘美麗人生’奠定美好的開端?！边@段樸實的話，蘊涵著極其深刻的哲理：做最好的老師，應(yīng)該是每個教師的生活方式、工作常態(tài)和人生追求。耳邊時有這樣聲音：永遠不要對你的學(xué)生揚起你的拳頭；永遠不要用刻薄的語言對你的學(xué)生說話；寧可讓學(xué)生欺騙十次，也不要冤枉學(xué)生一次；無論你的教育遇到了多么大的困難，都千萬不要對學(xué)生說“你是不可救藥的”。李鎮(zhèn)西提出了“四心”：奉獻之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”理解之心：“我們要懂得兒童”平等之心：“拜小孩為老師”責(zé)任之心：“創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”第二篇：讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》有感讀李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》心得體會華龍區(qū)高中初中部 張啟民根據(jù)學(xué)校安排，我利用一學(xué)期的時間拜讀了著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》一書。李鎮(zhèn)西的教育思想和智慧，對教育觀、學(xué)生觀、班級管理、學(xué)生思想工作、學(xué)生心理健康等方面都有其獨到的見解。是啊，一位老師只要全心全意投入教育事業(yè)，雖點點滴滴，但收獲頗豐。素質(zhì)教育，首先是充滿人情、人道、人性的教育。只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。”我反復(fù)默讀著這段話，字里行間都流露著對孩子的關(guān)懷?！盎钌摹边@讓我聯(lián)想到了愛！愛是鮮活的、富有生氣的，愛是永恒的教育理念，愛心是好教師的基本條件，有愛才會有責(zé)任，有愛才有教育。我這才領(lǐng)悟到：教育工作者所特有的是愛，是關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生的愛。只有這樣的愛才能走進學(xué)生的心靈，才能肩負起一位教師教書育人的責(zé)任！怎樣才算是“最好的老師”呢？認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、踏踏實實上好每一堂課、仔仔細細批改每一本作業(yè)??做好了這些，就達到了“最好”的標(biāo)準(zhǔn)嗎？其實，認真?zhèn)浜谜n、踏實上好課、仔細批改作業(yè)，這些都是每位教師必須做的，也是應(yīng)該做的。怎樣才能讓孩子喜歡我們呢？李老師這樣說到：“一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。離開了情感，一切教育都無從談起”。這個章節(jié)出現(xiàn)頻率最高的字眼就是一個“愛”字，最耐嚼的也是一個
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