訪萬(wàn)家報(bào)道-展示頁(yè)
2024-10-25 11:45本頁(yè)面
【正文】 習(xí)情況及表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持；宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面與知識(shí)；聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。校長(zhǎng)帶頭走訪特殊學(xué)生家庭，走訪教師家庭。二、工作目標(biāo)“訪萬(wàn)家”工作，要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，即所有的教師全部參與，覆蓋全部學(xué)生家庭?？傊@次“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)在全體教師共同努力下取得圓滿(mǎn)成功，我們了解到大量真實(shí)的資料，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，宣傳了黨和國(guó)家義務(wù)教育階段的大好政策，為以后更好地開(kāi)展好家訪工作積累了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。家訪中，教師們深入到學(xué)生家庭，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，許多教師還主動(dòng)幫助家長(zhǎng)及其子女解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難。同時(shí)，向廣大學(xué)生家長(zhǎng)宣傳了學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。本次 “千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的目的是深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的生活和成長(zhǎng)那個(gè)壞境，與家長(zhǎng)共同探討幫助學(xué)生成長(zhǎng)的方法和途徑。教師們也都細(xì)心準(zhǔn)備、周密安排。我校歷來(lái)重視家訪工作，把家訪工作作為密切家校聯(lián)系。為此全體教師都摩拳擦掌，一句“‘課內(nèi)比教學(xué)’我們要滿(mǎn)載而歸，‘課外訪萬(wàn)家’我們要干凈返?！弊尳處焸冘S躍欲試的同時(shí)也使他們感覺(jué)任重而道遠(yuǎn)。不管是“比教學(xué)”還是“訪萬(wàn)家”，其著眼點(diǎn)都是學(xué)生，其宗旨都是為學(xué)生服務(wù)，其最終目標(biāo)都是提高學(xué)生的成績(jī)。此項(xiàng)活動(dòng)分教師家訪和班主任家訪。為調(diào)動(dòng)教師積極性，校委成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，努力營(yíng)造活動(dòng)氛圍，制定考核獎(jiǎng)勵(lì)方案，組織相關(guān)表彰活動(dòng)。第一篇：訪萬(wàn)家報(bào)道緊扣“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”主題，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展（通訊員：雷雪梅）為提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師德建設(shè)，經(jīng)過(guò)前一階段緊鑼密鼓的準(zhǔn)備工作，咸豐縣清坪鎮(zhèn)柏楊坪民族小學(xué)于9月13日正式推出“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家” “課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)。“課內(nèi)比教學(xué)”，顧名思義，就是在學(xué)校開(kāi)展一系列的教育教研活動(dòng)，以期提高教學(xué)質(zhì)量，其中又以教師教學(xué)基本功大練兵為基本內(nèi)容，主要包括備課、說(shuō)課、講課和評(píng)課四個(gè)環(huán)節(jié)。此外，“課外訪萬(wàn)家”為在課外走進(jìn)學(xué)生的家庭，深入了解學(xué)生的方方面面，俗稱(chēng)“家訪”。教師家訪以班主任為主導(dǎo)，走訪為主要形式，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式。故此，所有教師都要在活動(dòng)中充分準(zhǔn)備，積極參與，帶著目的去做，做出成績(jī)。第二篇：千名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)報(bào)道磐石三中 “千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)報(bào)道根據(jù)磐石市教育局統(tǒng)一安排，2013年春季學(xué)期，磐石三中認(rèn)真組織開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教師積極參與，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓落實(shí)，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能?chē)?yán)格要求，狠抓落實(shí)，并始終參與家訪的全過(guò)程。把家訪作為宣傳學(xué)校的一個(gè)契機(jī)，大力宣傳教育政策、學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、教育理念和教育教學(xué)管理的一些基本做法和成功經(jīng)驗(yàn)，并積極征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，極大地促進(jìn)了學(xué)校管理水平的提升，提高了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任度。同時(shí)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。我校對(duì)對(duì)教師提出明確的家訪要求：即每名教師家訪后要做好詳實(shí)的家訪記錄和自己的家訪分析感悟，開(kāi)學(xué)后集體交流。家訪結(jié)束后，都進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，收集整理家訪工作有關(guān)情況，并一一記錄在冊(cè)，有些教師對(duì)收到的家長(zhǎng)意見(jiàn)，及時(shí)給予了答復(fù)，有些教師則把家訪情況做了匯總、反思。第三篇：訪萬(wàn)家方案十堰市第十六中學(xué)2017年“訪萬(wàn)家”工作實(shí) 施 方 案一、工作主題責(zé)任教育、踐行師德。教師家訪實(shí)地走訪覆蓋率100%，學(xué)校全體教師都要參加。通過(guò)家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。三、工作要求（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化工作職責(zé)。并將目標(biāo)責(zé)任細(xì)化、分解落實(shí)到人，以確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。本學(xué)期“訪萬(wàn)家”工作的重點(diǎn)是走訪六類(lèi)特殊家庭：即留守兒童家庭、單親家庭、貧困生家庭、問(wèn)題學(xué)生家庭、移民學(xué)生家庭、外來(lái)進(jìn)城務(wù)工人員子女家庭，關(guān)注六類(lèi)特殊
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