林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-10-25 10:28本頁(yè)面
【正文】 得了初步成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問(wèn)題和不足。在種植協(xié)會(huì)和種植能人的帶動(dòng)下，許多村民種植理念發(fā)生了變化，不再沿襲傳統(tǒng)的種植模式，把市場(chǎng)需要作為自己的生產(chǎn)導(dǎo)向，主動(dòng)調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，一批特色產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)。五是注重與村級(jí)協(xié)會(huì)作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合。三是利用遠(yuǎn)程教育積極傳播文明行為，幫助農(nóng)民破除迷信、賭博、生活陋習(xí)等不文明、不健康行為，倡導(dǎo)科學(xué)衛(wèi)生的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。圍繞 “生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主” 新農(nóng)村二十字方針開(kāi)展遠(yuǎn)教活動(dòng)，整體推進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明，精神文明、政治文明建設(shè)。通過(guò)培訓(xùn)，把農(nóng)村廣大致富強(qiáng)人培養(yǎng)成黨員，把廣大黨員培養(yǎng)成為農(nóng)村致富強(qiáng)人，把農(nóng)村致富強(qiáng)人黨員培養(yǎng)成村主干；通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)村基層黨組織隊(duì)伍得到壯大，黨員結(jié)構(gòu)得到改善，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。采取“遠(yuǎn)程教育+支部+基地+農(nóng)戶(hù)”的模式廣泛開(kāi)展“雙強(qiáng)雙帶”培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)方式和培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與遠(yuǎn)程教育、理論培訓(xùn)與基地實(shí)踐的目標(biāo)，推進(jìn)了“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的輻射作用，形成了覆蓋農(nóng)村不同年齡、不同層次人員的大教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了一批既有一定文化科學(xué)知識(shí)，又掌握脫貧致富技術(shù)的“新型農(nóng)民”，使廣大農(nóng)民利用遠(yuǎn)程教育陣地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自身素質(zhì)，達(dá)到了“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺”的目標(biāo)。意在使今后遠(yuǎn)程教育工作形成“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，使遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步深化。（二）突出實(shí)效注重“五個(gè)結(jié)合”一是注重與督促檢查相結(jié)合。全鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，統(tǒng)一制定了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《管理人員工作職責(zé)》等制度和規(guī)定，公布上墻。鄉(xiāng)黨委把站點(diǎn)的建設(shè)、管理和使用作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為村年終考評(píng)的重要依據(jù)，確保了各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。我鄉(xiāng)在遠(yuǎn)程教育工作中以鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關(guān)部門(mén)配合發(fā)揮職責(zé)。鄉(xiāng)黨委政府高度重視遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，黨委副書(shū)記、組織委員任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各村也成立了由黨支書(shū)記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)遠(yuǎn)程教育建設(shè)的各項(xiàng)工作。二、主要做法及取得成效（一）在站點(diǎn)建設(shè)上，狠抓“三個(gè)到位”。鄉(xiāng)黨委下設(shè)支部22個(gè)，其中機(jī)關(guān)支部3個(gè)，黨員493名。第一篇：林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況匯報(bào) 我鄉(xiāng)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，組織開(kāi)展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程到教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤(pán)教育于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎?，F(xiàn)就林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、基本情況林坊鄉(xiāng)地處連城縣西部，素有 “地瓜干之鄉(xiāng)”之稱(chēng)，轄15個(gè)行政村，12621人。至2010年全鄉(xiāng)共建農(nóng)村黨員教育終端接收站11個(gè)播放點(diǎn)，其中黨建示范點(diǎn)1個(gè)。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。二是部門(mén)配合到位。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦定期不定期召開(kāi)黨校、農(nóng)技、電信等相關(guān)部門(mén)工作會(huì)議，檢查階段工作落實(shí)情況，明確下步工作計(jì)劃和推進(jìn)措施。三是設(shè)施建設(shè)到位。保證了遠(yuǎn)程教育工作的正常開(kāi)展。為了使遠(yuǎn)程教育工作得以抓落實(shí)，鄉(xiāng)黨委實(shí)行每月自查、季度抽查、年終綜合考評(píng)的方式對(duì)各村的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督促檢查，并將考核結(jié)果納入鄉(xiāng)黨建百分考核總分，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。二是注重與培育新型農(nóng)民相結(jié)合。三是注重與“雙強(qiáng)雙帶”培訓(xùn)相結(jié)合。今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)舉辦了3期360人的畜牧養(yǎng)殖和烤煙種植培訓(xùn)班。四是注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。一是根據(jù)村情實(shí)際，深入開(kāi)展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)，提高農(nóng)民生產(chǎn)效益；二是利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極組織農(nóng)民進(jìn)行網(wǎng)上信息交流，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，增加農(nóng)民致富渠道，幫助農(nóng)民獲取致富信息。四是利用遠(yuǎn)程教育讓村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子深入地理解和掌握黨在農(nóng)村的政策、方針，促進(jìn)村級(jí)民主管理。我鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育大力培訓(xùn)農(nóng)村致富能手和學(xué)用示范戶(hù)，建立了如林坊地瓜干協(xié)會(huì)，長(zhǎng)盛花卉協(xié)會(huì)，有力地推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)民致富。為調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)村致富奔小康步伐，在整合農(nóng)村資源、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)脫貧致富方面發(fā)揮了導(dǎo)航作用。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。第二篇：鄉(xiāng)農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)***遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)***位于縣城東南部19公里
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