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正文內(nèi)容

小學英語教研組工作計劃20xx-20xx第一學期模版-展示頁

2024-10-25 08:47本頁面
  

【正文】 程體系,認真學習《新課程標準》和《新基礎教育》,進一步發(fā)展學校整體改革的思想。2. 寒假作業(yè)設計研討。3. 組織教師交流培優(yōu)補差經(jīng)驗。4. 開展集體備課活動第十五周至第十八周: 1. 組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得。第十一周至第十四周:1. 教案互查,作業(yè)互查2. 組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,提高教學質(zhì)量。,組織教師研討,談心得體會。第六周至第十周:1. 三年級音標教學研討。6.培優(yōu)補差研討。4.認真學習《新課程標準》,并在組內(nèi)進行交流,以指導教師的教學實踐。2.檢查各年級的英語備課,并提出意見與建議。4)樹立正確的質(zhì)量觀,提升學生的綜合素養(yǎng)。備課時通過民主討論,深刻分析,相互比較,使教學目標更加明確,教學內(nèi)容更加翔實,教學效果更加突出。2)抓集體備課。本學期每位教師至少要上一堂研討課。課堂是教學的主陣地,開學初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。3.狠抓教學常規(guī)落實,深化英語教學改革。,努力做好英語社團。同時,高年級也要注重閱讀教學,要有計劃有步驟地提高學生的英語閱讀速度和能力。以科研帶動學科發(fā)展。積極反思交流通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處,進行點評,形成互動、互助的氛圍。做好集體備課,認真處理好目前難度較大的教材。落實教研組各種計劃及本學期的教研重點,以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研??傊?,這是一個有朝氣、有活力、團結(jié)的一個團隊。第一篇:小學英語教研組工作計劃20132014第一學期(模版)20142015學年度第一學期周棚小學英語教研組工作計劃一.指導思想:本學期英語教研組工作仍以學??傮w教學工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強英語教育的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研工作水平。二、基本情況:本校共有8名英語教師,大部分都是兼職老師,各年級英語教師團結(jié)協(xié)作相互學習督促,他們教學形式多樣方法靈活,有豐富的小學英語教學經(jīng)驗,能充分調(diào)動學生的積極性。三、工作目標:加強教育理論學習,提高教師理論素養(yǎng)。提高學生的英語實際應用能力以發(fā)展性評價研究為突破口,在教導處的指導下優(yōu)化課堂教學,從傳統(tǒng)的教學中吸取他人先進的教學方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾黧w的教學,在課堂中完全釋放學生的能量,使學生的語言交際能力得到更好的提升。集中各組員進行集體商討,對一些不太好處理的教材進行討論,各抒己見,以求最佳方法處理教材,并提出修改意見與建議,進一步完善教案設計。進行“以老帶新,以強帶弱”的結(jié)對活動,促進教師間的共同提高。三、四年級的英語教學要多運用英語拼讀規(guī)則和兒歌教學法,幫助學生有規(guī)律地記憶單詞,減輕學生學習英語的難度;五、六年級的教學要幫助學生在情景中進行語言現(xiàn)象的教學,采用重比較、勤歸納、多運用的原則,使學生熟練掌握較復雜的語言現(xiàn)象。四、工作措施:,以課堂教學研究為切入口,深入開展教學方法、學習方法和評價方式的研究與培訓,促進學生語言素質(zhì)的迅速提高。使學生在良好的語言環(huán)境中,開展豐富多彩的語言實踐活動,從而進一步激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生運用語言的
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