【正文】 況，以尋求學(xué)習(xí)解決方案。要講禮貌。第二篇：家教應(yīng)注意什么家教應(yīng)注意什么家教老師必須配合家長及學(xué)生的上課時間，且愿意盡最大的努力，協(xié)助學(xué)生在課業(yè)上的學(xué)習(xí)。這有利于培養(yǎng)孩子將來的敬業(yè)精神。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地執(zhí)行。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“老師課講得糟透了”、“老師太愛管閑事”等等。父母能為一本新書、一個課題而激動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題，汲取知識。讓孩子學(xué)會洗碗、洗手帕，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。例如，制定旅游計(jì)劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。孩子具有一定的自信心，才樂于學(xué)習(xí)。所以，教員本著對自己對學(xué)員負(fù)責(zé)任的態(tài)度，工作盡職，不遲到，盡自己所能幫學(xué)員提高成績。教員是主導(dǎo)，所以教員應(yīng)該控制好自己的講課流程、控制好時間分配等等，這是最基本的效率觀念！其次，應(yīng)該根據(jù)學(xué)員的水平控制講題的難度，比如有些題怎么講他就是不明白，那教員就應(yīng)該注意了，不能繼續(xù)講下去了，應(yīng)該休息一下或者留作課后思考。每次準(zhǔn)時到學(xué)員家，即使有事情也會事先打個電話通告一下；其次，一次家教一般都是兩個小時，但是多留十分鐘給學(xué)員答疑，也會給學(xué)員和家長留下不錯的印象。畢竟大家都是年輕人，大學(xué)生教員也大不了他們幾歲, 所以中間休息的時候可以聊一些學(xué)員比較感興趣的話題，調(diào)節(jié)一下緊張的大腦，也增進(jìn)一下相處的友誼，消去與他們之間的理不清說不明的一層淡淡的隔膜；站在他們的角度體會他們的感受，說說他們喜歡聽而又不是刻意奉承的話語，這樣能獲得底層情感上的共鳴，有的時候會有意想不到的效果的。優(yōu)秀的家教必備的四大素質(zhì)【點(diǎn)擊數(shù)：87 更新時間：20110928】分享到...一、自信從容，但不夸夸其談有些普通高校的教員瀏覽朗朗家教網(wǎng)上的部分學(xué)員信息時，常常會感到自卑或者絕望，因?yàn)橛行┘议L點(diǎn)名要復(fù)旦、交大、上外、華師大等名校教員，自己什么也沾不上邊，就不能做這份家教了，但同時也感到不服氣，為什么？我們比他們差在哪里？難道我們就不能得到一份家教的機(jī)會嗎？有機(jī)會的話，要相信自己也不，同樣是值得家長和學(xué)員的信賴的！帶著這份自信，加上朗朗家教網(wǎng)的信息更新很快，非常豐富，不少新教員很快就獲得了家教的機(jī)會了，通過自身的努力和實(shí)力得到了可觀的報(bào)酬?？傊?，教師只有與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通，中考高考家教才能順利完成教育教學(xué)工作，才能建立一種健康、和諧的師生關(guān)系，才能教學(xué)相長，師生共同成長，共同進(jìn)步。對于那些比較內(nèi)向、不善言語的學(xué)生，這種方式比較適合。老師可以把對學(xué)生的要求、表揚(yáng)、批評、建議、看法等寫在每次作業(yè)的后面，用文字的方式與學(xué)生溝通，有時比直接用語言的方式效果好。除了面對面和學(xué)生溝通之外，還可以通過其他方法與學(xué)生溝通。溝通不能只在學(xué)生犯錯后，溝通應(yīng)該是經(jīng)常性的事。要避免直接站在教室外面的走廊上和學(xué)生談話，同班同學(xué)可能會圍觀、起哄，影響溝通效果。這樣學(xué)生比較容易接受。所以應(yīng)盡量避免人多的場合批評學(xué)生。學(xué)生自尊心很強(qiáng)，如果課堂上、大庭廣眾之下就指出他的錯誤，他們會覺得丟面子。教師要善于自我調(diào)節(jié)和控制，不能把怒氣、怨氣撒到學(xué)生頭上。教師自己心情不好、情緒不好時，即使有學(xué)生違反紀(jì)律，最好也別找學(xué)生溝通。面對面有很多好處，直接方便，有利于溝通徹底。三、溝通需要教師做一個有心人。我們應(yīng)該把愛心撒向每一個學(xué)生，絕不能施給部分學(xué)生或個別學(xué)生。學(xué)生自尊心很強(qiáng)，內(nèi)心很敏感，老師的所作所為對他們都會產(chǎn)生很大的影響。其次，教師要平等對待每一個學(xué)生，對學(xué)生一視同仁。人非圣賢，孰能無過！教師自己有時難免有錯，要勇于自我批評，勇于向?qū)W生承認(rèn)錯誤。人與人在人格上是平等的，教師和學(xué)生在人格上也是平等的，我們就要把學(xué)生放到和自己平等的地位。師生良好的溝通，平等不可少。師生之間就能形成友好互助、互相尊重的關(guān)系。理解和尊重是人與人交往的重要原則，也是溝通的重要原則。如果用簡單粗暴的態(tài)度，甚至諷刺、挖苦的方式對待他們，必然會傷及學(xué)生的自尊心，造成對學(xué)生的傷害。作為老師要理解和尊重他們，保護(hù)他們的自尊心。沈陽 家教網(wǎng)總結(jié)各方經(jīng)驗(yàn)得出一、溝通需要教師理解和尊重學(xué)生。在這樣一種關(guān)系下，才能教學(xué)相長，師生共同進(jìn)步。現(xiàn)在有些孩子不愿同家長溝通，這就需要合適的人來開導(dǎo)他們，增強(qiáng)他們的心理承受力，而一個優(yōu)秀的家教則完全可以充當(dāng)此任。家教可以憑借著豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子糾正不良習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。一對一的授教方式會使孩子心理比較平衡，不會產(chǎn)生被冷落的失落感。而家教可以根據(jù)孩子的具體情況面對面地授教，針對性強(qiáng)，有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率。請家教的理由【點(diǎn)擊數(shù)：98 更新時間：20111004】 。做家教時要注意自己的身份，把自己當(dāng)成真正的老師，對于一些年齡小的學(xué)生要嚴(yán)厲一些；要注意適當(dāng)?shù)姆椒ǎ?xì)致耐心，因材施教，不應(yīng)該只是解答疑問和難題，還要善于挖掘?qū)W生的潛力。指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，要學(xué)生了解部分社會生活的道理，幫助學(xué)生與人正常交往。定期為學(xué)生讀點(diǎn)東西。鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。要認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教材和教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)了解家長請家教的用意并與家長相互配合，言傳身教地把自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中少走彎路，以最短、最有效的方法幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。第一篇：家教應(yīng)注意的問題做家教,首先要擺正工作態(tài)度。家教事關(guān)學(xué)生的前途，有時候一個家教可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，而并不是講幾道難題就行了，所以馬虎不得。認(rèn)真對待學(xué)生提出的問題和看法，對學(xué)生提出的所有問題，都耐心、老實(shí)地回答；讓學(xué)生獨(dú)立去思考問題。詳細(xì)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，幫助學(xué)生了解更多事情。幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生成為有個性的人。另外在做家教工作時要準(zhǔn)時赴約，不得無故推脫，充分利用時間，發(fā)揮自己的特長，使家長學(xué)生信服于你；注意儀表整潔，以免給家長不好的印象；遇到問題（如與家長發(fā)生爭執(zhí)等）時要保持自身修養(yǎng)，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長發(fā)生爭吵甚至出言不遜。一般來說，老師在課堂上只能根據(jù)大多數(shù)同學(xué)的水平進(jìn)行授教，不可能面面俱到。和學(xué)生溝通【點(diǎn)擊數(shù)：22 更新時間：20110928】教書育人是一門很深的學(xué)問，是一門需要深思的藝術(shù)，教師和學(xué)生之間應(yīng)該構(gòu)建起健康、和諧的師生關(guān)系。怎樣才能建立健康、和諧的師生關(guān)系呢？我覺得，溝通無疑是最重要的方式?，F(xiàn)在的學(xué)生自尊心強(qiáng)，逆反心理強(qiáng)，害怕吃苦，害怕困難。他們不愿意完成老師和家長布置的硬性任務(wù)，我們要講道理，不能一味批評指責(zé)。學(xué)生遇到難題時，我們要伸出援助之手，幫助他們。老師對學(xué)生做到理解尊重，同樣也會得到學(xué)生的愛戴和尊重。二、溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎(chǔ)之上。教師一直高高在上，總是俯視學(xué)生，總是看到學(xué)生的不足，看不到自己的缺點(diǎn)，是不能很好和學(xué)生溝通的。學(xué)生有錯，加以正確的批評和引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯誤，走入正途。俗話說：“言傳不如身教”，在老師以身作則的影響下，學(xué)生肯定會養(yǎng)成勇于承認(rèn)錯誤的好習(xí)慣。在一個班級里，學(xué)生肯定會有差異，成績上的差異、個性上的差異、家庭情況的差異……教師不能因?yàn)檫@些差異，就“差異”對待學(xué)生。優(yōu)等生的確討老師喜歡，但是處在中游的學(xué)生和后進(jìn)生，更需要老師的關(guān)心和愛護(hù)。平等對待學(xué)生是溝通的前提條件。教師和學(xué)生溝通最慣用的方式是面對面。但是，這種面對面的溝通也要注意時間和地點(diǎn)。這時如果學(xué)生不能意識到錯誤，教師比較容易發(fā)火，導(dǎo)致矛盾激化，事態(tài)惡化。要在情緒穩(wěn)定的時候找學(xué)生溝通，比較容易溝通成功。即使意識到自己錯了，也不肯很好的接受?？梢哉n后把學(xué)生叫到辦公室，當(dāng)然最好其他老師不在的時候，和學(xué)生心平氣和的交流。還可以把學(xué)生叫到無人經(jīng)過的樓道，單獨(dú)和學(xué)生談話。四、溝通需要持之以恒。學(xué)生犯錯，要和學(xué)生溝通；平時也要和學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)興趣，有什么想法和意見等等。比如作業(yè)本也可以作為溝通的橋梁。學(xué)生也可以把自己的想法和意見寫在后面，達(dá)到雙方溝通的目的。通過這樣的交流，很多學(xué)生都會心領(lǐng)神會，按老師的要求去做，好的方面繼續(xù)保持，壞的方面積極改正。作為一名還未完全成熟的新教師，應(yīng)該重視與學(xué)生的溝通，在溝通中和學(xué)生一起成長，不斷豐富教書育人的經(jīng)驗(yàn)，以期有更大的進(jìn)步和收獲。二、善于溝通家教的效果如何是由學(xué)員教員雙方?jīng)Q定的，而不僅僅在于教員本身，因此與學(xué)員的交流是很重要的。三、有責(zé)任心接手家教兼職后就要把它當(dāng)成是一份工作來看，做好工作首要的就是端正的工作態(tài)度，這就是責(zé)任心。家教工作是良心工程，不能完全當(dāng)作是金錢交易，而應(yīng)該提升到以提高學(xué)員的成績和解決分析問題的能力這一高度上來，不能誤人子弟吧！此外可以把自己的一般的聯(lián)系方式留給學(xué)員，比如、電子郵件等，這樣學(xué)員可以把自己不會的問題事前發(fā)給教員，教員可以隨時給他回復(fù)或者帶到課上講，這樣傳遞給學(xué)員和家長一個強(qiáng)烈的信息：這個家教沒請錯！四、講究效率家教需要教員和學(xué)員雙方共同配合。再次，從良知角度來說，既然這是一份工作，教員得到了勞動所得，也要使學(xué)生和家長的利益得到保障，讓他們付我報(bào)酬的時候也覺得那是教員應(yīng)該得到的，他們得到了他們應(yīng)該得到的了。給家長的十條建議【點(diǎn)擊數(shù)：56 更新時間：20110923】最近，美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議：。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子練習(xí)。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課?！吧蜿?5家教”是一個名師團(tuán)隊(duì)，非家教機(jī)構(gòu)，老師都是沈陽從事教育事業(yè)多年教師，經(jīng)驗(yàn)豐富，把關(guān)教學(xué)，精英中的精英，個性化一對一輔導(dǎo)，沒有小班，沒有一對二，學(xué)生可以在老師家輔導(dǎo)，老師也可以上門，根據(jù)您的時間安排。不得任意更改約定上課時間。如向家長問好，不要在房間到處走動等。一名優(yōu)秀的家教教師，尤其是大學(xué)生，應(yīng)在第一次同家長見面時通常會這樣有禮貌地提出問題：“某某阿姨，讓我首先來了解您孩子的學(xué)習(xí)狀況，以有針對性的幫助他提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)會鼓勵孩子，樹立和增強(qiáng)他的信心。發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)并不容易，你要學(xué)會經(jīng)常轉(zhuǎn)換角度來欣賞他人。對于一些自己沒有把握確認(rèn)答案的問題，應(yīng)查閱資料后作出回答，不可想當(dāng)然回答學(xué)生，誤導(dǎo)學(xué)生。計(jì)劃沒有變化快，要有耐心,其次是語言簡單易懂,而且要跟他像朋友一樣,，這對他以后的發(fā)展有很大的作用。在與家長的交往中，要充分主要到家長的生活習(xí)慣和生活禮儀。在言語方面，注意禮貌用語，切忌說粗話。聯(lián)系！應(yīng)該注意與家長保持聯(lián)系，萬一有什么事情無法按原定的時間上課，一定要及時告知家長，并協(xié)商更改時間。不要讓家長認(rèn)為您不守信用。同時，不僅要教會孩子一些基本的應(yīng)用知識，更重要的是教會孩子學(xué)習(xí)的方法，用什么的方法可以提高學(xué)習(xí)效率，用什么方法可以降低錯誤比率，用什么方法可以提煉規(guī)律。溝通！在家教過程中，孩子是您的主攻對象，所以一定要做好與孩子的溝通，切忌擺架子，高高在上。家教一段時間之后，要不定期與家長溝通，互相反饋孩子的發(fā)展情況，以期改進(jìn)。所以您在家教過程中一定要注意：幫助樹立和保護(hù)孩子的自尊心，不管孩子在學(xué)習(xí)上如何表現(xiàn)，都不要表現(xiàn)出任何一點(diǎn)的不屑。修養(yǎng)！保持自身修養(yǎng)，遇到問題（如與家長發(fā)生爭執(zhí)等）應(yīng)以為人師表的態(tài)度，心平氣和地解決，不應(yīng)與家長發(fā)生爭吵甚至出言不遜，不能解決的問題，家教中心將給予幫助。在開始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)：一、讓孩子喜歡你。二、了解家長的意圖和想達(dá)到的效果，與家長達(dá)成共識，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長了解與孩子最好的溝通方式有哪些，不過這一點(diǎn)有些家長自己都不知道。能做到以上三點(diǎn)，你未教就已經(jīng)成功一半了。家教難做，這是很多人都知道的。做好家教主要要達(dá)到以下三個方面的效