【正文】 _________________________________________________________（2）______________________________________________________________________一、晶瑩 渺小 璀璨 恩賜 資源 破碎 眼簾 濫用二、225。___________________________________________________________________________4．短文最后幾個自然段應讀出__________的語氣。（2）“觸目驚心”的意思是_________________________________________________?！澳慷眠@觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。第一段：___________________________________________________________________第二段：__________________________________________________________________2．文中的哪些詞語讓我們感受到了人性中的麻木、冷漠、甚至殘忍的一面。生靈何罪之有？就因為看不見它流淚流血，就因為聽不到它呼痛呼救，就因為人類比它強大，我們就可以任意踐踏、蹂躪、摧殘？再微末也是生命，是比人類更加脆弱的生命。目睹這觸目驚心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（三）燕子的雙腿被一個小孩“喀嚓”一聲剪斷；奄奄一息的小貓“撲”的一聲被拋向疾駛的車輪； 正在河岸上蛻殼的蜻蜓，被一雙散步的腳有意識地踩扁； 鮮花被兩個談情說愛的人漫不經(jīng)心地一瓣瓣撕碎、揉爛、碾成泥??樹上鳥窩里的幼鳥成了人類幼兒的玩物，任憑它們的母親繞樹嘶叫，直至心力交瘁，墜地而死。5．根據(jù)課內(nèi)外的了解，寫出所知道的生態(tài)災難的類型。（2）地球上自然資源遭到破壞的原因一是____________________，二是____________________。4．根據(jù)內(nèi)容理解，完成下面填空。2．結(jié)合句子理解加點字的意思。但是因為（）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難（），給人類生存（）帶來了嚴重的威脅。（2）這段話中將地球比作__________和__________，說明它的__________，表達出對地球的__________之情。4．根據(jù)理解完成填空。2．在括號內(nèi)給加點的字注音。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。綜合能力日日新十、理解感悟（文章閱讀）。1．《只有一個地球》一文以__________的形式，從__________的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存“__________”的事實，呼吁人類應該__________。（）4．科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）2．地球是一個半徑只有六千三百多千米的星球。八、方法辨析（指出各句的說明方法）。3．（）地球被破壞了，我們（）會別無去處。1．地球的資源（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過漫長的地質(zhì)變化才形成的。3．他這件事沒做好，想受表揚是沒（）了。希望 指望 愿望1．想到月球去居住，（）是好的，但不可能。2．不聽勸告，不會有什么好的（）的。破壞（）遙遠（）渺?。ǎ┛萁撸ǎ┛犊ǎ┓瞰I（）隨意（）造福（）六、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空）。葛（）脅（）賭（）瑩（）藹（）協(xié)（）睹（）螢（）四、臭味相投（寫近義詞）。o）扁舟（piān biǎn）枯竭（ɡū kū）慷慨（kǎi ɡ224。遨游（225。濫用化學品(3)準確的點明可再生資源已經(jīng)遭受破壞，以及這些資源的以前可再生和現(xiàn)在的不可再生，給人們以警示泥石流 沙塵暴 山體滑坡 土地沙漠化 干旱 水澇災害略第二篇：只有一個地球練習題及答案第13課《只有一個地球》練習檢測一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。轉(zhuǎn)折。不加節(jié)制水資源、森林資源、生物資源、大氣資源。cn224?！緟⒖即鸢浮縲233。，寫出所知道的生態(tài)災難的類型。(2)地球上自然資源遭到破壞的原因一是______，二是______。再生：______ 濫用：______：()()()()，完成下面填空。第一篇：只有一個地球閱讀答案人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為()人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災難()，給人類生存()帶來了嚴重的威脅。(1)從文中“__”一詞可以看出這段文字兩句話之間是__關系。(3)文中的本來一詞不能夠去掉，因為_不可再生，給人們以警示。，設計兩條保護和節(jié)約資源的廣告語。i。n。n重新。(1)但是。(2)、隨意毀壞自然資源。二、一錘定音（在帶點字正確的讀音后畫“√”）。o 224。i）三、火眼金睛（辨字組詞）。遙望（）適合（）證明（）隨意（）慷慨（）貢獻（）災難（）節(jié)制（）五、冤家路窄（寫反義詞）。后果 結(jié)果 成果1．不聽勸告，（）自負。3．科學家的研究取得了豐碩的（）。2．我們（）大家都能夠重視環(huán)境的保護。七、巧妙關聯(lián)（關聯(lián)詞語填空）。2．（）這些設想能夠?qū)崿F(xiàn)，（）是遙遠的事情。4．我們（）要好好保護地球，（）它是我們賴以生存的唯一的家園。（填序號）A．舉例子 B．打比方 C．作比較 D．列數(shù)字1．在群星璀燦的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（）3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）九、內(nèi)容梳理（課文回放）。2．課文從__________引入，接著從__________、__________、__________三個方面來說明__________的事實，最后告訴人們__________的重要性，提醒人們要____________________。（一）據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映（）入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕（）相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。1．這段文字寫的是____________________。3．用“～”畫出