五年級語文寒假作業(yè)(二)-展示頁
2024-10-25 05:49本頁面
【正文】 一個多年的夙愿。許多時候，人跟人之間的點點關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入。于是我暗自揣度，這樣的人該有怎樣一顆細(xì)密而飽滿的心啊。⑦相比之下，有些人的離開則如露滴竹葉，那清響著實令人回味。于是，就知道這些人多半欠些細(xì)心、體貼。有利于恢復(fù)和弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化的精華，增強民族凝聚力。⑤漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好，以至每每有人離開房間，我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。③還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥房取一本書，出來時小手攥緊了門把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他，誰料，關(guān)門瞬間的聲音還是異常響。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門像一把扇子似的被合起，看著那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響——是鎖洞咬住了鎖舌。（2）寫出與這個節(jié)日相關(guān)的一個歷史故事或民間傳說的名稱： 嫦娥奔月（3）寫出與這個節(jié)日相關(guān)的兩三個民間習(xí)俗： 賞月、吃月餅讀了上面提供的材料，你是否贊成這樣的建議？請寫出判斷并陳述兩點理由。（1）我選擇 中秋 節(jié)。2007年，全國兩會期間，中國人民大學(xué)校長紀(jì)寶成等委員呼吁將“除夕、元宵、清明、端午、七夕、重陽”等中國傳統(tǒng)節(jié)日納入國家法定節(jié)假日體系。第一篇：五年級語文寒假作業(yè)(二)五年級語文寒假作業(yè)（二）基礎(chǔ)：根據(jù)提供的材料，完成一組有關(guān)“民族傳統(tǒng)節(jié)日法定化”的題目?，F(xiàn)在，中國人，尤其是年輕人，越來越熱衷于過“洋節(jié)”，很多傳統(tǒng)節(jié)日似乎與它們所蘊涵的文化一道離我們越來越遠(yuǎn)。請你選擇其中的一個節(jié)日并完成下面的問題。寫出與這個節(jié)日相關(guān)的一句古詩舉杯邀明月，對影成三人。閱讀：輕輕掩門的一聲清響①小時候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。②記憶中，父親關(guān)門特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬間的聲響。④此后，我便開始琢磨關(guān)門時的力度，左右手的配合。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，心里總?cè)粲兴АＹ澩?。⑥有些人，離開時從不關(guān)門，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開得轟動些，于是，他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點，言盡而意無窮。⑧記得讀大學(xué)時的一天，我閉門在寢室里自習(xí)。現(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因為那小心的提醒給出了一段時間，讓門里門外的兩個人避免了一場措手不及的尷尬。⑨前些日子回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。“漸漸地，我學(xué)會在那一響中讀人。（2）作者在門的響聲中“讀”了哪些人? ①有些人，離開時從不關(guān)門，這些人多欠缺些細(xì)心、體貼；② 有些人，不愿默默離開，關(guān)門的聲音巨響；③ 有些人的離開則如露滴竹葉，這樣的人有一顆細(xì)密而飽滿的心；“久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中”指 關(guān)門的聲音太大，讓房間里的人受到驚嚇。最后一段“多年的夙愿”指的是 像父親那樣輕輕關(guān)門，不驚擾他人。要點：有人說細(xì)節(jié)決定命運，所以在生活、學(xué)習(xí)、工作中我們要注意細(xì)節(jié)，在細(xì)小的地方養(yǎng)成良好的習(xí)慣；通過細(xì)節(jié)去了解人，觀察人，對人對事可以做出準(zhǔn)確決斷。要聯(lián)系自己生活實際談。希望大家能過一個快樂而又有意義的寒假。將走親訪友、寒假見聞、游玩過程或是自己的心得體會記錄下來，與家人、老師、同學(xué)分享。作
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