【正文】 出問題，采取切實(shí)可行的措施予以解決。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神，對(duì)中央、省、市關(guān)于教育各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，著力解決政策執(zhí)行走樣、落實(shí)不到位的問題。按照《省政府“能力建設(shè)年”活動(dòng)指導(dǎo)意見》的要求，以各下屬單位為主體，股室為平臺(tái)，崗位為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)執(zhí)行能力建設(shè)，著力提高全系統(tǒng)教育工作者的工作能力，形成一套促進(jìn)能力建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。(辦公室牽頭落實(shí))對(duì)全系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行專項(xiàng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的突出問題。繼續(xù)開展“五型機(jī)關(guān)”建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“六不準(zhǔn)”規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高機(jī)關(guān)行政效能。建立和完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部政績(jī)考核評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)干部鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。(人事股負(fù)責(zé)落實(shí))進(jìn)一步完善干部人事制度。三、開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的主要內(nèi)容和工作分工為促使“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)深入開展并取得實(shí)效，要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作:深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。促進(jìn)科學(xué)發(fā)展。完善體制機(jī)制。解決突出問題。弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。（三）目標(biāo)要求通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，達(dá)到以下目標(biāo)要求:增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為主。本著實(shí)事求是的原則，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、教師要認(rèn)真查找問題，深刻分析原因，積極搞好整改。以正面教育為主。以自我學(xué)習(xí)、自我提高為主。與黨的建設(shè)和其他日常各項(xiàng)工作相結(jié)合。與市政府“能力建設(shè)年”活動(dòng)相結(jié)合。（二）主要原則為保證“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的深入落實(shí)，在實(shí)踐中要堅(jiān)持“三結(jié)合、三為主”的原則:與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)相結(jié)合。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部、教師一定要深刻認(rèn)識(shí)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義，把“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為全系統(tǒng)堅(jiān)定信心、凝聚斗志、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難、加快發(fā)展的重要舉措，把良好的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。但與新形勢(shì)新任務(wù)的要求相比，我系統(tǒng)黨員干部、教師作風(fēng)還存在一些亟待解決的問題：有的宗旨意識(shí)不牢，不堅(jiān)持以人為本，不關(guān)心群眾疾苦；有的改革創(chuàng)新精神不強(qiáng)，思想守舊，安于現(xiàn)狀；有的實(shí)干精神不足，工作推諉，辦事拖拉，效率低下；有的紀(jì)律和法制意識(shí)淡薄，不講組織原則和政治紀(jì)律，不依法行政，不文明執(zhí)法；有的作風(fēng)不民主，獨(dú)斷專行，搞個(gè)人說了算；有的丟掉艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，鋪張浪費(fèi)，吃喝玩樂，等等。第一篇：2016教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案2016教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)方案一、充分認(rèn)識(shí)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重大意義 加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，是進(jìn)一步推進(jìn)我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要保證。近年來，通過開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、文明執(zhí)法教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，全市教育系統(tǒng)黨員干部、教師作風(fēng)不斷改進(jìn)，很好地促進(jìn)了我市教育工作科學(xué)發(fā)展。這些問題雖然發(fā)生在少數(shù)黨員干部、教師身上，但制約了教育工作的科學(xué)發(fā)展，嚴(yán)重?fù)p壞了教育形象。二、開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的指導(dǎo)思想、主要原則和目標(biāo)要求（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持講黨性、重品行、作表率，以“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣”為主題，著力加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，著力解決師德師風(fēng)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力構(gòu)建有利于樹立良好作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，通過抓黨風(fēng)促政風(fēng)帶行風(fēng)，推動(dòng)我市教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展。“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)作為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要載體，要把兩者結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)。把作風(fēng)建設(shè)的要求融入到各項(xiàng)教育工作中，圍繞“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”，著力強(qiáng)化各級(jí)黨組織及其黨員干部、教師的貫徹執(zhí)行意識(shí)、“能力席位”意識(shí)和崗位責(zé)任意識(shí)，著力提高各級(jí)黨組織及其黨員干部、教師“能力席位”的勝任度和工作效能的滿意度，著力完善黨員干部、教師能力建設(shè)的體制機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“工作能力有提升、本職工作上水平、服務(wù)群眾見成效”的目標(biāo)。著力強(qiáng)化黨的執(zhí)政能力建設(shè)和黨的先進(jìn)性建設(shè)，堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)與黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)相互推動(dòng)、相互促進(jìn)，以“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)做好黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。鼓勵(lì)黨員干部、教師自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，自覺磨礪自己的品格和意志，不斷提高政治修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)和紀(jì)律修養(yǎng)，保持政治上的堅(jiān)定性、道德上的純潔性、紀(jì)律上的嚴(yán)肅性、品質(zhì)上的先進(jìn)性。注重樹立和宣傳先進(jìn)典型，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣。本著互相幫助、共同提高的目的，開展批評(píng)與自我批評(píng)，糾正作風(fēng)方面不良的觀念和行為，不搞群眾運(yùn)動(dòng)，不搞人人過關(guān)。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作為“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的重點(diǎn)對(duì)象，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭分析問題、帶頭整改落實(shí)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，做到抓機(jī)關(guān)、帶基層，抓班子、帶隊(duì)伍，抓領(lǐng)導(dǎo)、帶教師，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的良好局面。使廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、廉潔意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀、利益觀，自覺遵行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。認(rèn)真落實(shí)“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求，大力倡導(dǎo)“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”，使刻苦學(xué)習(xí)之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、聯(lián)系群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、清正廉潔之風(fēng)在廣大黨員干部、教師中得到全面樹立和弘揚(yáng)，形成正確的作風(fēng)導(dǎo)向。努力解決黨員干部、教師思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，解決本行業(yè)、本單位影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，以解決突出問題的實(shí)際成效來檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和水平。健全和完善黨員干部、教師教育學(xué)習(xí)、培養(yǎng)鍛煉、選拔任用、考核評(píng)價(jià)、行為約束、監(jiān)督檢查等方面的規(guī)章制度，促進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，形成有利于黨員干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的制度環(huán)境。把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力把良好的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、落實(shí)科學(xué)發(fā)展的實(shí)干精神、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境。認(rèn)真開展以“樹立優(yōu)良作風(fēng)、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題的“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”活動(dòng)，各單位圍繞主題組織開展“七個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次動(dòng)員部署會(huì)、組織一次“讀書思廉”活動(dòng)、上一堂反腐倡廉教育課、看一部反腐倡廉警示教育片、辦一期廉政文化專欄、寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)、組織一次學(xué)習(xí)對(duì)照檢查，市教育局將宣