西師大版六年下比例的意義隨堂練習(xí)-展示頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、快樂出發(fā)小華3小時能走33千米。小閔。寫出她們走的路程和所用時間的比：。二、你有什么發(fā)現(xiàn)？找朋友把下列比值相同的兩個比用線連起來。3：8

2024-12-17 08:51

北京版六年下比例的基本性質(zhì)之三-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握比例意義及其基本性質(zhì)；?用比例的基本性質(zhì)解題；?會解關(guān)于比例的應(yīng)用題。復(fù)習(xí)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得商，叫做比值。復(fù)習(xí)：12∶164389∶∶6∶10＝12÷16＝＝

2024-11-23 00:10

西師大版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)內(nèi)容：P15、16例1、2，練習(xí)四第1－3題。目標(biāo)：：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程、理解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。：能運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把一個分?jǐn)?shù)化成指定分母或分子而大小不變的分?jǐn)?shù)。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷觀察、操作和討論等學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。重點：正確理解與分析運用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。過程：一

2024-12-20 21:11

比例的意義和基本性質(zhì)教案-展示頁

【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案 “比例的意義和基本性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計 伊寧市第十三小學(xué)數(shù)學(xué)組古麗巴哈爾 （二0一七年三月二十二日） 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級（下）P40～41“比例的意義和基本性質(zhì)...

2024-10-28 13:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下31比例的意義和基本性質(zhì)3-展示頁

【摘要】比例的意義和基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1．理解比例的意義，認(rèn)識比例各部分名稱，初步了解比和比例的區(qū)別；理解比例的基本性質(zhì)。2．能根據(jù)比例的意義和基本性質(zhì)，正確判斷兩個比能否組成比例。3．在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力和勇于探索的精神。4．通過自主學(xué)習(xí)，經(jīng)歷探究的過程，體驗成功的快樂。教學(xué)重、難點：重點：理解

2024-12-01 13:09

西師大版五年下分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】，能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。（）（）（）可以看出：212436==

2024-11-23 07:02

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之二-展示頁

【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊?，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。?中，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。?、愛思考的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。？比的前項和后項同時乘或者同時除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。做一做根據(jù)比例的意義

2024-11-24 02:19

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)之三-展示頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，探索并掌握比例的基本性質(zhì)。，進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成勤動腦、愛思考的好習(xí)慣。什么叫做比例？什么樣的兩個比才能組成比例？你能根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)寫出比例嗎？2cm3cm4cm6cm把左邊的三角形按比例縮小后得到右邊的三角形組成比例的四個數(shù)，叫做比例的項。兩端的兩項叫做比例的外項

2024-11-24 02:20

比例意義和基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課故縣中心小學(xué)尹淑榮這是一節(jié)“比例意義和基本性質(zhì)”的研究課，這節(jié)課的教學(xué)我采用自主探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法，放手讓學(xué)生在有限的時間和空間里，用自已的思維方式，去探究、去發(fā)現(xiàn)、去再創(chuàng)造新知識。教學(xué)時我分為兩段，先教學(xué)比例的意義，再教學(xué)比例的基本性質(zhì)。一、預(yù)習(xí)提問：什么是比？求下面各比的比值。學(xué)生計算后追問，你

2024-09-01 13:36

比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文]-展示頁

【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案[范文] 比例的意義和基本性質(zhì) 新課引入： 請同學(xué)們在線段AB上取一點C，使得AC：BC=AB：AC（AC為長邊，BC為短邊），你能做到嗎？ 這個點可不是個普通...

2024-10-28 13:57

比例的意義和基本性質(zhì)教案最終版-展示頁

【摘要】第一篇：比例的意義和基本性質(zhì)教案（最終版） 同學(xué)們，今天老師和你們一起來將學(xué)習(xí)一個新的知識點：“比例的意義和性質(zhì)”（1）（2）我們先來觀察屏幕上的四幅畫，大家發(fā)現(xiàn)了什么？ 大家是不是發(fā)現(xiàn)：在四幅不...

2024-11-14 21:12

西師大版六年下解比例-展示頁

【摘要】解比例教學(xué)內(nèi)容教科書第50頁例3，練習(xí)十一3~6題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生理解解比例的意義。2．使學(xué)生進(jìn)一步掌握比例的基本性質(zhì)，學(xué)會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)解比例。3．讓學(xué)生在解比例的過程中，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)知識的意識和能力，感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的興趣和自信。教學(xué)重點使學(xué)生掌握解比例的方法，學(xué)會解

2024-12-01 21:10

蘇教版六年下比例的基本性質(zhì)課件之一-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)比例的基本性質(zhì)蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)比例的基本性質(zhì)，要求同學(xué)們掌握什么是比例的內(nèi)項，什么是比例的外項，并且知道比例的內(nèi)項之積和外項之積相等。會應(yīng)用比例的基本性質(zhì)做題。例題80∶2=200∶5外項內(nèi)項內(nèi)項之積和外項之積有什么關(guān)系呢？指出下面比例的外項和

2024-12-17 01:35

西師大版數(shù)學(xué)六上比的意義和基本性質(zhì)同步練習(xí)-展示頁

【摘要】（西師大版）六年級數(shù)學(xué)上冊比的意義和基本性質(zhì)班級______姓名______一、細(xì)心填寫：1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比比的前項除法除數(shù)分?jǐn)?shù)---分?jǐn)?shù)線分?jǐn)?shù)值2、（）又叫做兩個數(shù)的比。（）叫

2024-12-16 18:34

六年級比例的意義和基本性質(zhì)及答案-展示頁

【摘要】六年級比例的意義和基本性質(zhì)及答案 （蘇教版）六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義和基本性質(zhì) 班級______姓名______ 1、一張長方形圖片，長12厘米，寬9厘米。按1:3的比縮小后，新圖片的長...

2025-04-01 22:42

西師大版六年下比例的意義和基本性質(zhì)word教案(參考版)

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