【正文】 個(gè)人要走都走，要留都留。思修實(shí)踐報(bào)告4想當(dāng)初，老師充分征求我們的意見(jiàn)，而我們幾乎以壓倒性的優(yōu)勢(shì)選擇了社會(huì)實(shí)踐走出校園去找一份工作，也許是頭腦發(fā)熱，也許是年輕氣盛，也許是新鮮好奇，反正這是我們的選擇。這次的社會(huì)實(shí)踐，我只專(zhuān)注于了調(diào)查在校大學(xué)生的消費(fèi)觀念，在調(diào)查過(guò)程中領(lǐng)悟頗多，或有所得，自大二開(kāi)始不再記賬，慢慢的價(jià)值觀也有所改變，而調(diào)查結(jié)果也是很令人欣慰的，但是我相信很多同學(xué)在樹(shù)立正確的價(jià)值觀時(shí)一定走了彎路，包括我在內(nèi)，這一點(diǎn)仍需要我們反思。入學(xué)后，我卻又開(kāi)始畏懼消費(fèi)，盲目的認(rèn)為一切正常的花銷(xiāo)也屬于大手大腳。從這一點(diǎn)上不難看出，國(guó)外對(duì)于低齡教育非常的全面，不光包括消費(fèi)觀念，還包括世界觀、社會(huì)交流等等。有這樣一份報(bào)告，關(guān)于對(duì)比包括澳大利亞、美國(guó)、日本等國(guó)和中國(guó)小學(xué)生的課后作業(yè)。遇到這種情況，有意識(shí)的家長(zhǎng)會(huì)突然醒悟，開(kāi)始幫助子女樹(shù)立正常的消費(fèi)觀念，而其他家長(zhǎng)，在無(wú)意識(shí)之間縱容了子女的大手大腳，之后想要補(bǔ)救，往往很難了。但是由于經(jīng)濟(jì)概念斷檔甚至可以說(shuō)從未建立過(guò)的新高中生、大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這很大程度上是一種困惑。這導(dǎo)致了九年義務(wù)教育對(duì)于學(xué)生們的價(jià)值觀樹(shù)立有很大一部分缺失。眾所周知，中國(guó)的教育背景下，中小學(xué)生們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)文化課，經(jīng)濟(jì)供給幾乎完全依賴(lài)于父母的給與的零用錢(qián)和過(guò)年過(guò)節(jié)的壓歲錢(qián)。思修實(shí)踐報(bào)告3作為一名在校大學(xué)生，我認(rèn)為關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的這個(gè)調(diào)查是很有必要的。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門(mén)，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，求的都是出類(lèi)拔萃。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農(nóng)村宣傳模式的調(diào)查，以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。之后鎮(zhèn)長(zhǎng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義，現(xiàn)在是法制社會(huì)，村民們更應(yīng)該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。（四）進(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。當(dāng)天村民們也非常的熱情，競(jìng)相回答問(wèn)題，也得到了一份小禮物。（三）舉行法律知識(shí)燈謎活動(dòng)法律條例是枯燥而乏味的，為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識(shí)，我們特地準(zhǔn)備了法律知識(shí)燈謎活動(dòng)?，F(xiàn)在活動(dòng)開(kāi)展差不多了，要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調(diào)查以發(fā)現(xiàn)還存在的問(wèn)題和不足，從而更好的改善。不僅他們學(xué)到了知識(shí)，我們也體會(huì)到了當(dāng)老師的感覺(jué)，專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)更好的結(jié)合了實(shí)際，這也是不可多得的經(jīng)歷。于是我們聯(lián)系了一家當(dāng)?shù)氐挠變簣@，給小朋友們上課。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì)接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！一、實(shí)踐目的實(shí)踐讓我走向科技應(yīng)用，走出課堂。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合能力還有待提升。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸?；顒?dòng)參加人員：李力，李霞，李想，賀亞林，黃丹丹第二篇：思修實(shí)踐報(bào)告思修實(shí)踐報(bào)告(15篇)思修實(shí)踐報(bào)告11. 您的性別？A 男 B 女2. 您的專(zhuān)業(yè)是？A 文、史、哲、教育 B 外語(yǔ) C 法律 D 理工農(nóng)醫(yī) E 經(jīng)濟(jì)管理 F 藝術(shù)、體育3. 您是否玩網(wǎng)絡(luò)游戲？A 是 B 否4. 您已經(jīng)玩了多長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)游戲？ B. 23年 C. 4年 D. 4年以上（小時(shí)）A 1小時(shí)以?xún)?nèi) B 12小時(shí) C 34小時(shí) D 46小時(shí) F 6小時(shí)以上6. 您大約多久玩一次網(wǎng)絡(luò)游戲？ 7. 您感覺(jué)自己是否已經(jīng)形成了對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的依賴(lài)? 8. 您印象深刻的網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些？（可多選） V.其它9. 您是否支持國(guó)產(chǎn)游戲?A 是 B 否 C 無(wú)所謂10. 您是否會(huì)因?yàn)槟承﹪?guó)外網(wǎng)絡(luò)游戲有反對(duì)本國(guó)的意圖與游戲設(shè)置而放棄玩這款游戲？A 是 B 否 C 無(wú)所謂11. 你最喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲類(lèi)型?（可多選） B. 格斗游戲/射擊類(lèi) 12. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中您最喜歡做的事(可多選)A. 認(rèn)識(shí)新朋友 B. 尋找/制造極品 C. 完成任務(wù)D. PK E. 聊天 H. 建立幫派組織并進(jìn)行幫派/城邦戰(zhàn) I. 做高手/俠客 J. 打探各種小道消息 K. 其他13. 您喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲活動(dòng)（可多選）A. 玩家設(shè)計(jì)任務(wù) C. 免費(fèi)贈(zèng)送測(cè)試光碟D. 雙倍經(jīng)驗(yàn) E. 網(wǎng)下玩家聚會(huì) F. 網(wǎng)絡(luò)游戲比武大賽 G. 節(jié)假日活動(dòng) H. 網(wǎng)上婚禮 I. 大型戰(zhàn)爭(zhēng) J. 投稿 K. GM送禮 L. 尋寶14. 您通常喜歡在哪里玩游戲？B. 學(xué)校C. 網(wǎng)吧15. 您比較中意的網(wǎng)絡(luò)游戲收費(fèi)模式？（可多選）A. 小時(shí)卡 B. 包日 C. 包月 D. 包季 E. 包年 F. 包周 G. 道具收費(fèi) H. 點(diǎn)卡 I. 其他16. 您在網(wǎng)絡(luò)游戲上的每月花費(fèi)(不包括上網(wǎng)接入費(fèi)用，如網(wǎng)吧費(fèi)用、家庭寬帶上網(wǎng)費(fèi)用等)？(游戲是免費(fèi)的) ~100元 ~300元 17. 您能夠承受的月最高付費(fèi)額？(人民幣，元)A. 20 以?xún)?nèi) D. 100150 F. 200500E 150200G. 500以上18. 您用于網(wǎng)絡(luò)游戲的金錢(qián)，來(lái)源于？ B. 朋友資助 C. 游戲交易E. 其他途徑B. 不會(huì)19. 您認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)不會(huì)影響您的學(xué)業(yè)成績(jī)？A 老朋友 B 不認(rèn)識(shí)的人C 通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些新朋友 F 選擇同行合作者D 選擇異性合作者G 其它C 偶爾D 從不E 選擇網(wǎng)游的合作者時(shí)不考慮性別因素20. 你通常與誰(shuí)玩網(wǎng)絡(luò)游戲？（可多選）21. 您是否會(huì)因玩網(wǎng)絡(luò)游戲影響正常的生活作息？A 頻繁 B 經(jīng)常 A 消磨時(shí)間 B 尋求刺激, 獲得樂(lè)趣 D 獲得經(jīng)濟(jì)利益 F 多交伙伴 J 其它C 結(jié)識(shí)朋友E 增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉智力H 成為高手，受人尊敬23. 您是否會(huì)將閱讀、作業(yè)或課外實(shí)踐的時(shí)間壓縮甚至逃課，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲?24. 你玩網(wǎng)絡(luò)游戲的目的是?25. 在玩網(wǎng)絡(luò)游戲后，您在現(xiàn)實(shí)生活中參加集體活動(dòng)有哪些變化？A 因玩游戲交很多新朋友，比以前更愿意參加集體活動(dòng)了 B 沒(méi)變化，和以前一樣D 基本不參加了，玩游戲更能吸引我C 比以前少了C 沒(méi)有26. 您是否因?yàn)橥嬗螒蚨c父母老師或朋友等發(fā)生過(guò)沖突？A 經(jīng)常B 有時(shí)29. 在網(wǎng)絡(luò)游戲中如何與他人相處？A 相互尊重、信任、坦誠(chéng)相待、相互幫助 B 為了共同利益可以妥協(xié)、合作 D 不管他人，我行我素C 在遇到利益紛爭(zhēng)時(shí)，絕不妥協(xié)，可以選擇傷害朋友30. 您認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)δ乃枷胗性鯓拥挠绊?A 有很大的影響，我接受網(wǎng)絡(luò)游戲的觀點(diǎn) B 沒(méi)有太大的影響，游戲是虛擬的C 網(wǎng)絡(luò)上不健康的東西太多，我的思想越來(lái)越差32. 你知道國(guó)家出臺(tái)的一些關(guān)于網(wǎng)游的政策法規(guī)（例如：防沉迷系統(tǒng)）嗎？A. 清楚 ，很有用B. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不了解 C. 不清楚D無(wú)所謂33. 你對(duì)國(guó)家出臺(tái)的網(wǎng)游政策、法規(guī)有什么看法?34. 您怎樣看待網(wǎng)絡(luò)游戲中存在的英雄主義、強(qiáng)者觀念、武力解決問(wèn)題、輕易成功、虛擬愛(ài)情或婚姻 等問(wèn)題？、贊成，應(yīng)該模仿、學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)真A 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系 B 網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系 ，但不多 B偶爾有過(guò)，較多 C經(jīng)常進(jìn)行，不36. 現(xiàn)實(shí)中的人際關(guān)系與網(wǎng)絡(luò)游戲中的玩家關(guān)系，您更喜歡哪一種? 37. 您的同學(xué)里是否有人因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)？38. 您的學(xué)校或者老師是否就網(wǎng)絡(luò)游戲的利弊為您進(jìn)行過(guò)分析、講解和引導(dǎo)？思修實(shí)踐報(bào)告2年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院xx區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來(lái)到xx鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。而且是在實(shí)踐中得到發(fā)揮。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。我們除了接受學(xué)校推廣加強(qiáng)人文素質(zhì)教育以外，也要學(xué)會(huì)與人相處，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神以及對(duì)自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書(shū)館資源來(lái)提高自身的人文素質(zhì)。這一天，我收獲的不僅是知識(shí)，我更加了解到圖書(shū)館對(duì)于培養(yǎng)讀書(shū)人的重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到讀書(shū)對(duì)于培養(yǎng)我們自身文化素養(yǎng)的重要意義。畢竟實(shí)踐才會(huì)了解到事物的本質(zhì)，理論知識(shí)只是表面認(rèn)識(shí)。整理圖書(shū)館的工作量大，可我忙得不亦樂(lè)乎。經(jīng)過(guò)我們的精心工作，磁帶大部分就錄入的差不多了，因?yàn)橥砩线€要上晚自習(xí)，所以，就這樣，在圖書(shū)館當(dāng)義工管理員的生活就結(jié)束了。通過(guò)此次活動(dòng)讓我對(duì)圖書(shū)館有了更深刻的理解，能夠?yàn)閳D書(shū)館服務(wù)是我的榮幸，我也從中學(xué)習(xí)到一些借閱技巧以及很多有關(guān)圖書(shū)管理的知識(shí)。而且由于一些讀者在翻閱書(shū)籍后沒(méi)有放回原位，或者在借閱時(shí)隨便找個(gè)位置插進(jìn)去，導(dǎo)致部分書(shū)籍位置錯(cuò)誤，造成圖書(shū)館管理的困難。當(dāng)我們準(zhǔn)備出去買(mǎi)水時(shí)，管理員親切的告訴我們不用去，他馬上為我們準(zhǔn)備水喝，讓我們的心頭一暖，又開(kāi)始重買(mǎi)干勁繼續(xù)工作。其實(shí)剛開(kāi)始準(zhǔn)備去圖書(shū)館做義工是覺(jué)得做圖書(shū)館工作只要整整書(shū)就行了，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單。雖然磁帶沾滿(mǎn)了灰塵，但是大家還是干得很開(kāi)心，然后我們還分頭整理，書(shū)架最上層的磁帶，我們互相輪流踩在一張專(zhuān)用板凳上進(jìn)行。我們要將圖書(shū)館的磁帶按上面貼有的磁條的編碼錄入到電腦里作資產(chǎn)自查，再逐個(gè)圖書(shū)架進(jìn)行整理，這項(xiàng)工作量挺大的，但這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是次很寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我也希望我以實(shí)際行動(dòng)，能夠體現(xiàn)大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和覺(jué)悟。以前在學(xué)校圖書(shū)館看到有些同學(xué)在圖書(shū)館里忙得不亦樂(lè)呼，我也想嘗試一下，今天終于有幸讓我實(shí)踐一下這項(xiàng)工作了，我一定會(huì)認(rèn)真地對(duì)待。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就是她更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。第一篇：思修實(shí)踐報(bào)告[大全]策劃方案活動(dòng)主題：去南京曉莊圖書(shū)館做義工 活動(dòng)時(shí)間：2011418 活動(dòng)地點(diǎn):南京曉莊學(xué)院舊圖書(shū)館活動(dòng)目的：更好的提高自己的實(shí)踐能力，進(jìn)而，為曉莊新圖書(shū)館出一份力活動(dòng)主要內(nèi)容：為了充實(shí)自己的課余生活，我參加了學(xué)校里舉辦的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。曉莊最近學(xué)生最大的期待就是新圖書(shū)館的開(kāi)館，聽(tīng)說(shuō)，圖書(shū)館在找義工幫忙，所以，在圖書(shū)館當(dāng)義工是我的第一項(xiàng)工作，中學(xué)期期間由于課業(yè)負(fù)擔(dān)重，大家都自顧自的生活在自己的象牙塔里，沒(méi)有時(shí)間認(rèn)認(rèn)真接觸社會(huì)，但是對(duì)做義工這個(gè)詞還是早有耳聞，心里暗自給他下了一個(gè)膚淺的定義，就是像大人一樣走向社會(huì)，干那些看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)了解社會(huì)，同時(shí)時(shí)間也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。當(dāng)天，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書(shū)館后，詢(xún)問(wèn)了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作。其實(shí)在我們開(kāi)始做任務(wù)之前，圖書(shū)管理員還發(fā)現(xiàn)了上一批做義工的同學(xué)在輸入編碼時(shí)的不合理之處，他們輸入時(shí)沒(méi)有整理磁帶使得檔案太凌亂沒(méi)有條理沒(méi)辦法清晰直觀的找到我們需要的東西，于是我們分工合作，我們先把所有要整理的磁帶按照序號(hào)排好，再把它們依次錄入電腦。在我們的共同努力下，將A至F編碼的磁帶搬到電子閱覽室準(zhǔn)備錄入。我們一直坐在電腦前輸入編碼，手一直懸空著，我們的肩膀和脖子非常的酸，而且圖書(shū)館館內(nèi)的藏書(shū)數(shù)量很大，同一類(lèi)書(shū)又有很多不同的版本，需要在書(shū)架上耐心的查找，找到后又要做搬書(shū)工，搬到教室去準(zhǔn)備輸入，又累又口渴。在工作時(shí)我們聽(tīng)工作人員說(shuō)她們剛來(lái)時(shí)需要一個(gè)月的訓(xùn)練才能迅速的找到書(shū)的位置。圖書(shū)館內(nèi)還時(shí)常有些不和諧的現(xiàn)象，例如有的同學(xué)沒(méi)有使用代書(shū)板，有的大聲說(shuō)話(huà)，這些都需要我們?nèi)プ⒁?，關(guān)鍵是促成同學(xué)們養(yǎng)成良好的借閱習(xí)慣。圖書(shū)館的工作是繁瑣的，在圖書(shū)館的實(shí)踐工作中我有很多感受，我希望同學(xué)到圖書(shū)館按照規(guī)定借閱，方便大家就是方便自己。雖然只有半天的工作，但我卻受益匪淺。因?yàn)樵谧约旱墓ぷ飨拢乙舱莆樟嗽趫D書(shū)館應(yīng)做的相關(guān)工作，若是沒(méi)有這一天的實(shí)踐機(jī)會(huì)，或許我也不會(huì)認(rèn)識(shí)到如何當(dāng)一個(gè)圖書(shū)館管理員，也不會(huì)了解到那么多課外知識(shí)。正所謂“實(shí)踐出真知”，作為大學(xué)生的我，并不是只要掌握理論知識(shí)，更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì)，主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中，充實(shí)自我，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。在現(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館無(wú)疑是最能提升我們大學(xué)生人文素質(zhì)的地方。實(shí)踐只是一種磨練的過(guò)程。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始。我會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提升自我的實(shí)踐技能，更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)?lái)了特別深刻的影響。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。交際能力、表達(dá)能力、寫(xiě)作能力等的培養(yǎng)非常的重要。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。其往往具有不具有明顯的特征，這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。二、實(shí)踐方式采用“小分隊(duì)式”社會(huì)實(shí)踐，組員有15人三、實(shí)踐內(nèi)容（一）我們來(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識(shí)的宣講在實(shí)踐期間，我們也注意到兒童這一相對(duì)弱勢(shì)的群體，認(rèn)為很有必要對(duì)其進(jìn)行平安知識(shí)的教育。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識(shí)、知識(shí)問(wèn)答，還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。（二）配合區(qū)政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查因?yàn)榻衲晡覀冋憬≌谶M(jìn)行“平安浙江”創(chuàng)建活動(dòng)，xx區(qū)也進(jìn)行了具體的實(shí)施。正好這和我們實(shí)踐隊(duì)平安宣傳相一致，加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗(yàn)，于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮(zhèn)上進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目，寫(xiě)在卡紙上，綁上漂亮的絲帶，系在紅繩子上，非常的漂亮。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)