【正文】 好能裝滿。【設(shè)計意圖：注重學(xué)生的親身感受，為后面的猜想奠定基礎(chǔ)。生2：我感覺我在掂的時候有些困難。學(xué)生親身感受1L水。師：我們現(xiàn)在又認(rèn)識了兩個新的單位朋友：升和毫升。師：當(dāng)我們計量液體的體積時，常用容積單位升和毫升，也可以寫成L和ml。剛才同學(xué)們在匯報中，還發(fā)現(xiàn)了一些新的單位，這些又是什么呢？課件出示：當(dāng)計量液體的體積時，常用容積單位升和毫升，也可以寫成L和ml。你還記得我們學(xué)過的體積單位有哪些嗎？生：有立方米、立方分米、立方厘米。】師：同學(xué)們真是認(rèn)真觀察生活的孩子，容積和我們的生活還真是息息相關(guān)呢。生4：我在媽媽的化妝品包裝上也看到過。生2：我在餅干盒上也看到過。課件出示一些物體（冰箱、水瓶、冷藏車、油桶等）的容積?！驹O(shè)計意圖：結(jié)合具體實(shí)例，學(xué)生們通過討論，弄清容積和體積的概念區(qū)別，進(jìn)一步明確對容積概念的理解。師：也就是說什么樣的物體有容積呢？ 生：空心的。師：是不是所有的物體都有容積呢？（比如實(shí)心球、橡皮）學(xué)生討論。師：也就是說，這個箱子還可以容納沙子?！驹O(shè)計意圖：列舉生活中常見的例子，激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生感到數(shù)學(xué)在生活中的價值】師：生活中，我們把容器所能容納物體的體積，叫做它們的容積。生2：筆袋所能容納物體的體積，叫做筆袋的容積?！驹O(shè)計意圖：由生活中常見的具體實(shí)例，加深學(xué)生對容積概念的理解。集裝箱的容積指的是什么？你能來說一說嗎？ 生：集裝箱能容納物體的體積，叫做它的容積。師：這是我們生活中常見的一些事物，我們把油桶能容納物體的體積，叫做油桶的容積?！驹O(shè)計意圖：通過猜一猜這個小游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，初步讓學(xué)生感受容積的概念，理解容積表示的具體含義。我們把容器所能容納物體的體積，叫做它們的容積。師：通過我們剛才這個小游戲，你有什么感受？ 生；大的物體不一定裝的東西多。師：到底哪個盒子里裝的東西多呢？咱們一起來驗(yàn)證一下。生3：我和他們的想法一樣。出示兩個盒子師：老師在這兩個盒子里分別裝了同樣的物品，你猜猜哪個盒子裝的多一些？生1：我認(rèn)為黑色盒子裝的東西多。學(xué)生具有一定的動手操作能力和小組合作意識?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】，認(rèn)識容積單位。，掌握單位間的進(jìn)率。A面積B周長C 表面積D體積E容積F底面積，里面量得長5dm，寬4dm，高2dm。我覺得，只要你努力了，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)了，成績是次要的。第一篇：容積和容積單位教案Microsoft Word 文檔容積和容積單位（沈萬紅）教學(xué)目標(biāo)．，了解容積單位和體積單位的關(guān)系． 教學(xué)重點(diǎn)建立容積和容積單位觀念，知道容積單位和體積單位的關(guān)系． 教學(xué)難點(diǎn)理解容積的含義和升、毫升的實(shí)際大?。?教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏？？它們之間的進(jìn)率是多少？、探究新知 這個長方體的體積是多少？是怎樣計算的？我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了體積和體積單位，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一個新的知識：容積和容積單位．（板書課題）教師指出：．我們看見過汽車上的油箱，油箱里裝滿汽油．這就是油箱的容積．長方體魚缸里盛滿水，它就是魚缸的容積．歸納：容器所能容納的物體的體積，就是它們的容積．（板書）(一）認(rèn)識容積單位．：計量容積，一般就用體積單位．但是計量液體的體積，如，如藥水，汽油等，常用容積單位升和毫升．指出：計量容積，一般就用體積單位．但是計量液體的體積，如藥水，汽油等，常用容積單位升和毫升．（板書：升 毫升）（板書：升 毫升）：這就是1升的量杯．出示量筒：這就是刻有毫升刻度的量筒． ：①認(rèn)識量筒上1毫升的刻度，找出100毫升的刻度．②用量筒量100毫升的紅色水倒入1升的量杯，一直到量杯滿為止．板書：1升=1000毫升：①把1升的紅色水倒人1立方分米的正方體盒里小結(jié)：1升=1立方分米②把1毫升的紅色水倒入1立方厘米的正方體盒里小結(jié)：1毫升=1立方厘米：容積單位有哪些？容積單位和體積單位之間有什么關(guān)系？ ：3升＝（）毫升2700毫升＝（）升＝（）毫升640毫升＝（）升＝（）毫升＝（）立方分米500毫升＝（）升760毫升＝（）立方厘米（二）計算物體的容積長方體盒的體積：先從外面量出長方體盒的長、寬、高，再計算其體積．細(xì)沙的體積：細(xì)沙的體積就是長方體的體積，但要從長方體里面量長、寬、高，再計算其體積．教師追問：計算細(xì)沙的體積為什么要從長方體里面量長、寬、高？ 一種汽車上的油箱，里面長5分米，寬4分米，高2分米．這個油箱可以裝汽油多少升？引導(dǎo)學(xué)生解答。：這個西紅柿的體積是多少？（出示量杯圖演示）．一個長方體水箱，從里面量長12分米，寬6分米，深5分米，這個水箱可裝水多少毫升？1265＝360（立方分米）360立方分米＝360000毫升答：這個水箱可以裝水360000毫升． ．相同點(diǎn)：體積和容積都是物體的體積，計算方法一樣．不同點(diǎn)：體積要從容器外量長、寬、高；容積要從里面量長、寬、高．所有的物體都有體積；但只有里面是空的能夠裝東西的物體，才能計量它的容積．（出示長方體木塊）三、全課小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？容積和體積有什么不同點(diǎn)？計算容積應(yīng)注意什么？對于體積相同的物體，容積都可能不一樣大，而我們這些同學(xué)千差萬別，學(xué)習(xí)成績也就不會完全一樣了。四、．（1）（）叫做容積．（2）容積的計算方法跟（）的計算方法相同．但要從（）是長、寬、高．（3）＝（）升＝（）毫升1750立方厘米＝（）毫升＝（）升435毫升＝（）立方厘米＝（）立方分米＝（）立方分米＝（）立方厘米 ．（1）冰箱的容積就是冰箱的體積．（）（2）一個薄塑料長方體（厚度不計），它的體積就是容積．（）（3）． 立方分米（）（1）計量墨水瓶的容積用（）作單位恰當(dāng)．①升 ②毫升（2）3毫升等于（）立方分米．① ② ③ ，給這個牛奶盒包上塑料薄膜，求塑料薄膜的面積就是求這個牛奶盒的（），求這個牛奶盒所占空間的大小就是求這個牛奶盒的（），求這個牛奶盒能容納多少牛奶就是求這個牛奶盒的（）。油箱里裝滿汽油需要多少元錢？第二篇：容積和容積單位教案容積和容積單位【教學(xué)內(nèi)容】人教版數(shù)學(xué)五年級下冊 【執(zhí)教教師】哈爾濱市撫順小學(xué)校孫超 【教學(xué)目標(biāo)】，掌握容積的計算方法，明確容積和體積的聯(lián)系與區(qū)別。、實(shí)際應(yīng)用、動手操作能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！緦W(xué)情分析】在本節(jié)課前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了體積的概念及常用的體積單位，明確了體積單位間的進(jìn)率，并且能夠計算長方體和正方體的體積?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】課件、瓶裝礦泉水、容積是1立方分米的正方體盒子、容積是1立方厘米的小紙盒、針筒、紙杯 【教學(xué)過程】一．猜想導(dǎo)入，揭示概念師：同學(xué)們，在課的開始，咱們一起來做個小游戲好不好？ 生：好。生2；我認(rèn)為紅色蓋子、黑色盒子里面裝得多。生4：我覺得粉色小盒子里裝的東西多。師將兩個盒子中的黃豆分別倒入兩個燒杯中，發(fā)現(xiàn)粉色盒子里裝的黃豆多一些。師：體積大并不代表裝的物體多，（師指著盒子的內(nèi)部空間）而裝東西的多少要看盒子內(nèi)部的空間大小。（板書容積概念，學(xué)生齊讀容積概念）師：這節(jié)課，我們就共同來研究容積和容積單位（板書課題）?！?二．深入探究，理解概念 課件出示倉庫、油桶等物體。倉庫能容納物體的體積，叫做倉庫的容積。師：水杯呢？ 生：水杯能容納物體的體積，叫做水杯的容積?！?師：你能說說身邊的事物，它的容積指什么嗎？生1：（拿起手中的紙杯）這個水杯能容納物體的體積叫做它的容積。生3：這個瓶子能所能容納物體的體積，叫做它的容積。（課件出示，箱子中裝了半箱沙子）我們能說沙子的體積就是這個箱子的容積嗎？為什么？生：不能，因?yàn)樯匙硬]有將箱子裝滿。（課件沙子裝滿了）這時可以說沙子的體積是箱子的容積了嗎？ 生：可以。生：不是所有的物品都有容積，比如說這塊橡皮，它是實(shí)心的，里面不能再裝東西了，我們只能說這塊橡皮有體積，但它沒有容積。師：只有內(nèi)部是空心的，可以裝東西的物體才有容積?！?三．認(rèn)識容