基層水利站人員學法用法心得體會-展示頁
2024-10-24 21:45本頁面
【正文】 近年來，經(jīng)過我們的普法宣傳教育，建立了一些學習制度，對推動基層水利系統(tǒng)法制工作起到了一定的促進作用。從而為科學化現(xiàn)代化奠定堅實的法制基礎。水利站直接面對社會和公眾，你的一言一行不僅體現(xiàn)個人的綜合素質(zhì)，還反映了一個部門的整體形象。作為水利工作者，只有具備良好的法律素質(zhì)，才能履行好職責，干好工作。要建設社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。在日常水利工作中特別是水利工程建設招標中堅持公正、公開、公平原則，做到權(quán)為民所用，利為民所謀，最大限度地實現(xiàn)好、維護好廣大群眾的合法權(quán)益。落實到水利工作中，依法行政的核心就是要依法管水，把法制的理念貫穿于各項水利工作中，保證防洪安全、水資源節(jié)約、水環(huán)境水生態(tài)保護。水利工作人員首先要認識到學法用法是踐行科學發(fā)展觀的基本要求。依法行政、依法管水、依法辦事能力不夠強的問題仍在一定范圍內(nèi)存在。一、提高自身的思想認識，增強了學法用法的主動性思想是行動的先導，只有認識上到位，才有行動上的自覺。第一篇：基層水利站人員學法用法心得體會基層水利站人員學法用法心得體會XX鎮(zhèn)水利站隨著我鎮(zhèn)普法教育活動的逐年深入，水利站全體工作人員法律意識明顯增強，全鎮(zhèn)水利站干部職工依法行政，依法管理的自覺性不斷提高，有力地推進了全鎮(zhèn)水利工程建設、水資源保護、水環(huán)境整治、水生態(tài)保護工作，加快了工程管理向資源管理的轉(zhuǎn)變，加快了行政管理向社會服務的轉(zhuǎn)變，加快了工程水利向資源水利的轉(zhuǎn)變，推動了傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利的進程，更充體現(xiàn)水利對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐與保障作用?？偨Y(jié)近年來我站開展的“五五”普法工作，聯(lián)系自身學法用法實際和工作實踐，談幾點自己的心得。從我站水利人學法用法的現(xiàn)狀來看,學法的自覺性、主動性不強，思想中存在“要我學”的想法，不能做到系統(tǒng)的、自覺的學習水法律法規(guī)。要從認識學法用法重要性入手，提高思想認識，增強學法用法的自覺性、主動性。從本質(zhì)上講,依法行政是新時期如何按照黨的根本宗旨,處理好政府與人民群眾、行政公權(quán)與人民大眾私權(quán)的關(guān)系問題。水利系統(tǒng)的干部職工要真正把踐行科學發(fā)展觀的要求落實到依法行政、依法管水的具體工作中，首先就必須學法、懂法、守法，強化依法行政、依法管水的責任感和自覺性。其次要引導水利工作人員認識到學法用法是構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要。學法用法、依法行政、依法管水是和諧社會和諧水利的應有之義。要引導水利系統(tǒng)干部職工認識到，學法用法是提升基層水利站形象的重要舉措。所以，一定要強化學法用法的緊迫感和責任感，進一步提高工作標準，牢固樹立權(quán)力就是責任、執(zhí)法就是服務的理念，防止和克服由于不懂法、不守法帶來的“越位、錯位、缺位”等行政不作為，以自己的實際行動樹立水利站的良好社會形象。二、嚴格執(zhí)行學習制度，增強了學法用法的實效性制度帶有根本性、長期性和強制性。我們還將學、用、守法納入年度考核，把學法作為干部職工培訓的必修課。對于這些行之有效的制度，要嚴格地堅持抓下去。結(jié)合我鎮(zhèn)實際，還要進一步完善以下兩項制度。實踐證明，把獎懲機制貫穿學法用法全過程，做到學法用法的優(yōu)劣與干部職工的獎懲結(jié)合起來，與年底考核評優(yōu)、晉職晉級相掛鉤相結(jié)合，就一定能收到好的效果；否則，只能是當口號喊、當標簽貼的形式主義東西。（二）嚴格考核制度。為此，一定要針對本單位職工的實際情況，進一步建立完善考核機制，除上級或主管法制宣傳教育部門統(tǒng)一組織以外，每年至少要組織兩次有關(guān)法律法規(guī)的知識考試，做到全員參加、全程監(jiān)控、嚴肅認真，并建立好檔案。所以，站領(lǐng)導干部,特別是一把手一
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