【正文】 籃球、足球、游戲等活動，但動作不太協(xié)調。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的七年級體育教學計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。（三）激勵機制。堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。開展民主教學，重視學生的主體地位。堅持“健康第一”的指導思想。（二）、通過實踐教學，使學生能夠做到：能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷；了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則；通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康；了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識；具體目標：（一）體育與健康基礎知識體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求；田徑運動簡介與規(guī)則介紹體育鍛煉對促進健康的價值常用運動負荷的測量與方法運用（二）、運動技能隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第二套中學生廣播體操，徒手體操。根據(jù)學生的實際情況預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。第一篇：七年級體育教學計劃七年級體育教學計劃2017—2018第二學期一、指導思想新的體育與健康課程標準明確指出：“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。，確保每一個學生都受益。二、學生情況分析初一四個班，每班50人左右，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)欲強；女生趨于文靜，不好活動。因勢利導，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。三、教學目標 總體目標：（一）、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神?？焖倥芗寄埽焊鞣N跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術的介紹和練習；球類（三）、發(fā)展體能發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行；發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等；發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習；力量素質：持啞鈴的健身練習；四、教學措施（一）教學改革認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。關注學生的個體差異，改革評價制度。（二）引導學生積極參與體育活動引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。堅持每天一小時體育活動。培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。（四）開展探究索性學習。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。第二篇：【精品】七年級體育教學計劃【精品】七年級體育教學計劃四篇光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，一起對今后的學習做個計劃吧。七年級體育教學計劃 篇1一、基本情況分析：學生情況： 七年級共二十個班，每班約五十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。二、教材分析根據(jù)義務教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。學習廣播操、田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。四、主要工作：認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。抓好學校田徑隊的建設和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。五、具體安排：抓好基本身體素質的提高。結合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。素質較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能