【正文】 禮貌待人的好習慣，做一個溫文爾雅、彬彬有禮的文明中學生?！鞍偈轮杀卦诰匆?，百事之敗必在敗也。大力宣傳青少年文明禮儀教育活動，利用學校現(xiàn)有的黑板報、宣傳欄、手抄報、校園廣播等方式宣傳文明禮儀教育。3）加強文明禮儀課題的研究，總結(jié)文明禮儀發(fā)展的過程和方法、反思和提高。文明禮儀教育活動評價與反思1）組織開展“文明禮儀監(jiān)督崗”活動。（5）編寫適合我校學生特點的《文明禮儀手冊》，包括家庭禮儀、社會交往禮儀、課堂禮儀、課間活動禮儀、樓道禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、交往禮儀、就寢禮儀、與陌生人交往禮儀、樓道值崗禮儀。（3）結(jié)合樓道值崗，開展“站好文明崗，展示新形象”活動。文明禮儀體驗教育活動（1）在全校廣泛開展“文明禮儀伴我行”知識競賽活動。（5）組織學生開展“向不良習慣告別”主題教育。（3）充分利用班隊會和禮儀課教學活動，豐富和鞏固學生文明 禮儀知識。（二）活動時間及參加對象活動時間2008年3月1日至2009年5月31日參加對象：初一、初二、初三全體學生（三）活動內(nèi)容文明禮儀知識普及活動（1）閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（2）觀看青少年文明禮儀影視教材（3）開展文明禮儀普及教育班會（4）舉行文明禮儀活動報告會“文明禮儀伴我行”主題活動（1）舉行“文明規(guī)范伴我成長”主題教育啟動儀式，向全 校學生發(fā)出“傳承中華美德，做文明禮儀好少年”的倡議，動員全校學生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動各班級文明禮儀教育活動的深入開展。繼續(xù)加強學校的德育工作，在教育教學工作中，始終貫穿德育這條主線，培養(yǎng)學生良好的社會主義情操和優(yōu)良的社會主義品質(zhì)，文明 守紀的良報品德，積極向上的學風，加強學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，愛國主義教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育，增強學生團結(jié)助人和自立向上的優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，有計劃、有步驟、分層次開展思想品德教育，充分發(fā)揮基地的示范作用，把德育教育工作落到實處。第一篇：示范基地實施方案小牛群初中“青少年文明禮儀教育示范基地”實施方案為了深入貫徹《中共中內(nèi)國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》、引導廣大青少年樹立榮辱觀，培養(yǎng)他們良好的文明行為舉止，進一步加強未成年人思想道德建設，我校申報了“全國青少年文明禮儀教育示范基地”為進一步做好工作真正發(fā)揮其作用，制定本方案。一、活動規(guī)劃（一）總體工作思路堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，堅持科學發(fā)展觀，圍繞實施素質(zhì)教育，加強青少年思想道德建設和政治思想教育工作的目標，以關心愛護學生教書育人為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，學會人師，行為人范為準則，以強化學生日常行為規(guī)范，提高文明程度和行為習慣養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)認真深入貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠信的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，進一步提高全體學生的文明禮儀素質(zhì)，從小養(yǎng)成良好的習慣，為弘揚中華傳統(tǒng)美德，構建和諧社會打下堅實的基礎。加強對德育工作的領導，強化對德育工作的管理，培養(yǎng)建設一支德教雙優(yōu)，高素質(zhì)高覺悟的教師隊伍，加強教師的職業(yè)道德規(guī)范教育，樹立良好的教師形象，真正發(fā)揮教師在德育工作中的主導和為人師表的作胙，并結(jié)合“和諧校園、文明校園”和“校園文化建設”等活動，打造校園品牌文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德，把學校精神文明建設推向新的臺階。（2）利用國旗下講話、禮儀講座、校園廣播、黑板報、手抄報 等宣傳渠道進行“文明禮儀”教育宣傳。（4）舉行“文明禮儀伴我行”展演活動。（6）舉辦學生文明禮儀風采大賽，舉行“文明規(guī)范在我心中” 主題班隊會展示活動。（2）組織學生進行“小手牽大手，文明你我他”簽名活動。（4）組織好文明禮儀教育的競賽活動、讀書活動、書畫征文活 動、文化活動、實踐活動、感恩等活動。（6）文明每一天，實踐文明禮儀活動（7）開展“校園文明禮儀之星”評選活動（8）開展“美在文明、愛在禮儀”活動。2）開展校園文明禮儀標兵，文明禮儀特色班評選活動、表彰活動。二、實施辦法加強對青少年文明禮儀普及活動的組織領導，成立以校長為組長的領導小組，明確分工，落實責任，加強班主任工作，定期召開班主任會議，研究布置文明禮儀教育工作，充分發(fā)揮學生黨支部、政教處、教導處、班主任和各科任教師的作用，層層落實，齊抓共管。加強文明禮儀常識教育?！笨梢?，成敗在關鍵與一個人的德行有直接聯(lián)系。繼續(xù)組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，通過開展學規(guī)范、講規(guī)范、守規(guī)范，爭做文明中學生等活動，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，進而養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。當前，全國好多地方都進行《弟子規(guī)》誦讀，弘揚中華傳統(tǒng)文化，傳承古代圣賢的美好德行。通過親自為父母長輩做力所能及的事情，身同感受，讓學生懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之恩，感謝同學的關心和幫助，感謝一切為我們付出的人。學校認真組織學生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》并利用班隊會時間組織學生開展閱讀活動。一月一個行為習慣養(yǎng)成教育主題，一月一次主題匯報交流，一月一次總結(jié)提煉。開展“文明禮儀月“（5月）活動。同時以”迎奧運，講文明，樹新風“為主題，通過演講、講故事、書畫、課本劇、歌詠等，形式多樣，內(nèi)容豐富的比賽，體現(xiàn)文明、文化、文雅。文明禮儀不只停留在學校的問好和行禮上，要提倡“說文明話，干文明事，做文明人。繼續(xù)完善我校的德育特色活動，注重校園文化建設，做到環(huán)境育人；注重學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其注重文明禮儀教育，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。我校的家長學校很有特色，很好地開發(fā)了家長這塊資源，使家庭和學校相結(jié)合，讓家長配合學校一起對學生進行文明禮儀教育。2008年4月至2008年6月組織實施階段，開展各項活動，加強文明禮儀教育，使其形成制度化并規(guī)范化，使全體學生懂文明知禮儀。2009年3月組織收集學生作文、調(diào)查報告、書畫、攝影等材料，連同“校園文明之星”一齊上報，參加全國評選和競賽。四、組織機構組長：張海波（校長）副組長：石玉學（黨支部副書記）劉云龍（政教主任）成員：計術學武朝清呂輝耿小平孟慶宏吳麗學王文潔李巖程金秋劉曉艷沈秀梅苗大軍孫建新張永利李志偉張愛平趙宏張學利邢艷榮丁麗偉小牛群初級中學2008 年3月20日第二篇：玉米示范基地實施方案一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實國務院、農(nóng)業(yè)部、省政府關于加強基層農(nóng)業(yè)技術推廣體系改革建設的精神，圍繞科教興農(nóng)和提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，以滿足