語文版九下小男孩同步練習2套-展示頁
2024-12-17 00:12本頁面
【正文】 車撞時，我把你拉了回來 ；當你落水時是我暗中相救……” “在我結婚時，你到哪兒閑逛去了？” 參考答案 Ⅱ .三、 。 俯視一切： ， 。（ 2分） ，有的蘊含了登高望遠的哲理，有的表現(xiàn)了俯視一切的氣概，請找出來寫在下面。 “登山”的理解。 ⑧人在山中，才知道，白云也可以抓上一把，蒼翠竟有清甜的味道；人在山中，才知道，高度永遠是一個變量，而快樂則是附于跋涉過程的函數(shù)；人在山中，才知道，莊嚴是望遠時的一種心境，高處才能指點江山。 ⑦這種高度原來就坐落在你的內心，聳立在幼時的志向里，綿延在壯年的走向中。沐底層風雨，則有“自非曠世懷，登茲翻百憂”的沉郁。達則兼濟天下，窮則獨善其身。 ⑥這種高度，我們還可以從人世文明、社會昌盛、科學進步中覓得。 ⑤這種高度，我們可以足不出戶地從前人書里發(fā)現(xiàn)。在一座千萬年山齡、千百仞身高的大山面前，以蒼天的眼望去，人便縮成了螞蟻，仿佛動與不動都失去了大的意義；倘若以螞蟻的眼望去，人又是頂天立地。 山與你互相等待：卻很可能一生中失之交臂，讓你一輩子都矮在平原?！吧街泻嗡校瑤X上多白云，只可自怡悅，不堪持贈君。這一哲理也結晶在一句唐詩里：“欲窮千里目，更上一層樓”。 何不去登山 ①許多平鋪直敘的日子以后，一次偶然的遠足，你突然發(fā)現(xiàn)，原來在生命盆地和平原的邊緣，有山；在你生命的底蘊中，原本有山。（ 4分） 三、課文閱讀題（ 13分） 閱讀課文第 21段，回答問題。 ⑥他跳下人行道，吸了一口氣。 ④太陽 已經偏西了，那是夏天的太陽。 ②小男孩看見汽車一輛接一輛，他有些不耐煩。（ 11 分） （ ）（ 2分） 撒網 剎那間 寬敝明亮 清脆 摁門鈴 抖擻精神 涼爽 擦汗珠 耳濡目染 拂動 濕漉漉 孤獨無住 （ ）（ 2分） ( )虛 心地承認錯誤、缺點， ( )決心改正這些錯誤、缺點，從缺點錯誤中學會新的知識、本領， ( )使認識不斷深化， ( )逐步掌握規(guī)律，取得勝利。小男孩 【同步達綱練習】 Ⅴ .課后鞏固練習 （ 30分鐘 60分） 一、基礎題（ 23分） 。（ 4分） 埋 怨 ( ) 攤 開 ( ) 脖 頸 ( ) 倚 靠 ( ) 。 而且 因此 并且 并且 因而 才能 就 才能 從而 并且 才能 從而 （ 4分） ①小男孩覺得那太陽像家里燒的煤球，他用肩膀抹去臉上的汗水。 ③媽媽說，過街的時候不準亂跑。 ⑤他把頭往后一仰就撒腿往前跑，他聽見汽車剎車的怪叫聲。 二、整體感悟（ 7分） ？（ 3分） ？請談談你的看法。 ？（ 3分） “爸爸”，為什么見了后又一聲聲地叫起來？（ 2分） “飄著雨，小男孩??”如何理解？（ 3分） ，假如你是一個過路人，看到這個孩子在涼棚里蜷縮著，你會怎么辦？（ 5分） 四、中考題（ 17分） 閱讀下面的文 章，回答 1～ 6題。 ②世界充滿了起伏變化，它以不同的高度鋪展著各異的風景，又以大自然的平衡之手，著意營造了險峻處的美麗。 ③知道你很憂郁，于是我說，何不去登山？在山上可以俯瞰朝霞落日，感受天廣地闊的景深；還可以大喊一聲你愛的人的名字，聽聽山谷曠遠的回聲。”那種空靈高峻之美，須 得身經心歷。 ④山峰入云也許尚不足于卻步，最難的莫過于翻越自身惰性的屏障。高度決定了層次，層次決定了視域，視域決定了心境，這心境則又是一層精神的仁山智水。俯身字階行梯，神游八方四極，你能看到大洋彼岸有個叫瓦特的人，正從姥姥的燒水壺里揣摩著蒸汽機；還能看到此山腳下百 多年前，一群如花似玉的女子在大觀園內，如何紅樓一夢盡歷一個王朝的榮辱興衰。這時候個人往往超越攀援的客體，也成為海拔的主體。立身于人類公利的山峰，那是杜甫亙古千秋的境界。浴高處日月，又見“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄奇。許多先天低矮、其貌不揚的人，因這攀登而氣韻高雅、卓然不群，舉手投足間薈萃了海撥數(shù) 百米乃至數(shù)千米的風度。 ⑨生命中，原本有山；高山上，必有昂揚的生命。（ 2分）
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