【正文】 物理與數(shù)學相同，學習知識就要新舊結合，同時還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點學透不能摸棱兩個。英語考了八十六，原來是九十分的，但是監(jiān)考老師核分核錯了，政治歷史考九十，生物地理考七十四，這四門小科都沒有考好。物理考了八十八，是我有史以來考得最低的一次。說什么都是假的，腳踏實地的做點事才是根本！月考反思作文5眼間又過了一個星期，我的第一次月考成績出來了，考了班里第九名，盡管這個成績不太理想，但是我已經盡了我最大的努力了。當今社會就是適者生存的狀況，與其在底下怨天尤人、僨世嫉俗，不如踏踏實實地干點事，既然你不能改變這種狀況，又何必挑三揀四呢。我并不是批評當今的考評制度，只要在還沒有更好的選拔制度下，這種考評必將存在，也不能怨什么。001分也是差。雖然說任何考試只要排名就不可避免的有第一、第二，只要差別不大就行。按他們的說法，兩個班不易帶，事實也是如此，帶兩個班確實很累。畢竟，真正自覺的學生太少了。當然，從長遠講，學生養(yǎng)成了良好的學習習慣后，對他以后的發(fā)展絕對有益，最后的成績也差不了。從結果看來，收效很慢。簡單總結一下，八個字：意料之中，情理之外。這時，我早已崩潰，原本以為可以考80分左右的語文，數(shù)學竟比語文高了30分?！笔裁??我沒有聽錯吧?我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的， 分!”我的心破碎了。沒有發(fā)到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。緊接著，老師開始發(fā)語文試卷了，隨后教室里也有了同學們的議論聲?！岸ｂ忊彙彪S著一陣死板的鈴聲，班主任:趙老師邁著輕盈的步伐走進教室，他的手上拿著一疊卷子，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。可是這天卷子并沒有發(fā)下來，弄得我心中的石頭總掉不下去，過了兩天多老師都沒有提月考的事，就在星期三晚上數(shù)學和英語卷子發(fā)了下來，我數(shù)學考了99，英語考了96，我開始洋洋得意了，我在快樂中度過了一天。星期天，我懷著忐忑不安的心情來到學校。就是這個家伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。月考反思作文3月考可算過去了，迎來的是七天長假，這下可以玩?zhèn)€痛快了。這就要求我在明天的考試中，運用抗干擾記憶力訓練所要求的最大限度保持專注力和極高的準確率，克服粗心。英語則相反，題量少而分值大。數(shù)學和物理老師告訴我們這次月考試題量大程度深時間少，對學生的要求很高，這意味著我們必須在高速下保持高質量，同學們?yōu)榇舜鬄槭艽欤判囊灿兴陆?。至今我已通過了兩個訓練，對我的學習有很大的幫助。從上段老師的課到現(xiàn)在，我們一共訓練了三個能力訓練軟件，分別為粗心訓練速度提升訓練數(shù)字記憶訓練，它們分別對我們的各項學習能力有極大的提升。所謂的安閑自在，只不過是自我安慰的一個方法而已，而且很有效嗎？單單不斷的心理暗示，倒還不如靜下心，思考在臨考前還需要注意些什么，怎樣才能發(fā)揮出自己的全部水平。哪有問題，肯下辛苦彌補是今后學習的重點。單元測試的成績并不能代表實際水平，也只有這樣的考試才能評價基礎知識掌握是否扎實，測驗是否能在完成課本知識外還有廣度有深度的拓展。從幾方面逐步加深加快，以積累補充詞匯量。今后，我要在日常練習中，把錯題、生詞都及時記錄下來，并標以符號備注說明，然后，擠時間去加強記憶，多做多練。整個卷子中任務性閱讀原本是得分點，但因為其中有大量生詞，我根本不能讀懂它的意思，對所提問也是一知半解，只能憑著感覺去做。發(fā)下卷后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然是那么簡單！詞匯量積累是我這次考試失敗的原因之一?；叵朐诳紙錾?，緊張的情緒始終不斷，心里總感覺某個題有問題，總是想再重新思考、再重新做一遍、兩遍驗證，結果無功而返。期中或期末考試屬大考，時間充裕題量相對少，速度一直不是我關注的焦點，甚至有時還感覺時間太富裕了?？鄯贮c讓我明白了我應該如何查遺補漏，我應該怎樣去改進、去巧學。英語這課由提分項變成了拉分項。月考反思作文1第一次月考英語失利了。第一篇：月考反思作文月考反思作文(精選15篇)在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的月考反思作文，歡迎大家分享。名次與分數(shù)都與第一名相差甚遠。通過分析錯因，我感覺失利對于我來講也是有好處的。這次英語考試后，一個從來沒有過的問題進入我的視野——速度。然而月考不同了，對知識點的熟悉程度和做題節(jié)奏是這類考試的重中之重，容不得有太多的時間在某一點過多停留。這兩個因素使卷面最后一題的十二選十已沒有足夠的時間去做。選項題中許多詞語的中文含意都模糊不清，致使我的正確率大幅度下降。靜下心來分析我的失利原因，想起來老師常提到的錯題本，平時我只將它應用在了物理、數(shù)學科目上，卻沒有運用于英語學習中，現(xiàn)在，我終于認識到這是個多么重要的方法。同時，盡快開始背誦課本后半部分的單詞，滾動練習，之后給自己留出時間拓展量；課后，對老師重點講授的同義詞多理解記憶，大膽用于作文寫作中去。月考的難度一般比通考難度大，此次英語又一次印證。這次考試對我的打擊挺大的，但不懈氣、不放棄是我的唯一選擇。月考反思作文2明天就是月考了，不禁還有幾分緊張，盡管是在充分復習之后。成績是次要的，最重要的是學習的方法和過程，正如函數(shù)中：方法是自變量，成果是因變量，它們是成正比的。如果有不仔細的習慣，而在考試中失去一定的分數(shù)，或是在書寫上、字跡工整上、速度上有所欠缺，這些訓練都可以作為一種能力提升來實現(xiàn)。但我們訓練它的目的不光是為自己贏得更多的積分，更應該將它作為一種能力投入到學習中，為自己所用。我仔細一想，這不是對我這幾個月來所學知識、所做的速度訓練粗心訓練的成果的檢測嗎？我需將平時做訓練的狀態(tài)用在考試上，將平時訓練的心態(tài)放在考試上，力求有重大的突破。錯23個小題，就拿不到高分。語文我感覺這幾次小測應該給了我很大的信心信心，明天的考試，我要更加地自信，把平常所學的知識全部用于本次考試中，還是要克服粗心，要穩(wěn)中求勝，爭取取得好成績?？晌铱偸谴虿黄鹁瘢杖找挂苟荚谒寄钪夷菍氊愒嚲?。終于，漫長的七天過去了，而我的心情也變得越發(fā)的緊張、激動。我打開課本，一邊無聊地翻著書，一邊卻在不停地望著講臺上，看有沒有試卷。就在星期四晚上第二節(jié)自習上課前，有傳言說月考的語文成績出來了，我默默為自己祈禱著：千萬別考砸了，千萬別考砸了。然而此時，我的心里仿佛鉆進了一只活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。我向四周的同學望了望：發(fā)到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑?！敖睢Ｎ彝现L長的步子走上講臺取回試卷。月考反思作文4月考終于結束了，看著到手的成績，心里感慨頗多。說意料之中，是因為開學來我的主要工作是放在激發(fā)學生的學習興趣和調動其學習主動性方面。這也是我一直思考的一個問題：在培養(yǎng)學生終身學習習慣和抓學生的當前成績上，如何把握一個“度”。但，當前怎么辦？尤其對于初三的學生，如何使他們在最后的中考中取得一個好的成績？我想，理論上的自主、探究、主動的學習方式只是一個美麗的童話，關鍵還是要老師的抓！當然，說死抓可能不恰當，但如果就是要當前成績的話，時間上的保證必不可少。尤其對于那些只考個六七十分的學生來說，“強壓政策”必不可少！說情理之外，是因為三個老師只有我?guī)б粋€班。因此，我的成績必須靠第一，考第二就是失敗。但事實并不是如此，你即使就差0。當今的考評制度造就了老師、學生都把分數(shù)當成命根。有句話說的好：你不能改變環(huán)境，就只好適應環(huán)境。“莫為失敗找借口，只為成功找理由”。首先說一下我的考試情況，語文考了九十九，以前我的語文成績一直不怎么樣，老是考班里平均分，有時候連平均分都不到。數(shù)學考了一百一十七，雖然考了班里第一名，但錯的一題是最簡單的題目，實在不該錯。我爸爸說我的預測力不強，因為考試前，我認為物理可以考一百，但才考這么低。只有把只是學透了，思維才能得到充分的發(fā)散。語文和英語在這一個月要背的很多，雖然成績都還不錯，但都有可惜的分數(shù)。這次物理考得很差，應該對的我都沒對了，在不注意間就沒了十幾分。我最擅長數(shù)學，數(shù)學也是我最喜歡的科目。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些。從這次考試中，我也有一點收獲。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。因為如果你寫了你就有的機會，總比沒有機會好。月考反思作文6這次的月考已然全軍覆沒了，盡管語文成績和政治成績還尚未揭曉，但是根據(jù)自己以前這兩門學科的成績來看，這兩門分數(shù)大概也不會太好的。在我拿到這張卷子的時候，并且仔細的看自己錯在哪里，分析自己的錯因，我簡直是欲哭無淚。這些題我都會，但卻因為這樣的粗心而導致全盤失敗。我忘了我當時的心態(tài)是怎樣的，居然都沒有檢查，看著這張卷子，心底十分的難過，我恨自己