我和動物交朋友教案2-展示頁
2024-10-21 11:05本頁面
【正文】 事師：明明最近結(jié)識了一個新朋友，它是誰呢？對是小鳥，明明和小鳥之間發(fā)生了什么故事呢？下面我們來看《明明和小鳥的故事》。）老師：動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們對我們的生活有很大幫助，我們都很喜歡它們。（板題：）一、認識動物朋友：老師這有一組動物圖片，誰能說說它們對我們的生活有哪些幫助嗎？。飛東飛西忙不停，消滅害蟲有本領(lǐng)。一生勤勞，專把蜜釀。蹲坐像只貓，眼亮嗅覺好，夜間捉田鼠。一、猜謎語游戲引入老師：今天老師將要帶領(lǐng)同學(xué)們走進多姿多彩的動物世界，去看一看我們的動物朋友，你們愿意嗎？那我們先一起來猜謎語認識一些動物，怎么樣？我們開始吧！，身披五彩衣。教學(xué)準備：收集喜歡的小動物的圖片和資料。能夠善待動物，知道戲弄、虐待動物的行為是錯誤的。第一篇：我和動物交朋友教案2我和動物交朋友教學(xué)設(shè)計林口鎮(zhèn)第二小學(xué)宋波教學(xué)目標：知道動物是人類的好朋友。充分感受動物可愛，激發(fā)學(xué)生喜歡動物的情感，愿意和動物交朋友。教學(xué)重難點：懂得動物是人類的好朋友，喜歡和動物交朋友，能夠善待動物。調(diào)查生活中常見的動物有哪些，了解人們對這些動物的態(tài)度以及動物為人類做出的貢獻。好像小鬧鐘，清早催人起。最愛花香。，兩只翅膀輕又輕。老師：動物與人類共同生活在地球正是因為有了這些可愛動物的存在，我們的生活才更加豐富多彩，大家愿意和動物交朋友嗎？今天我們就來學(xué)習(xí)。（老師邊出示圖片，邊介紹。課前大家都做好了準備，畫出自己喜歡的動物，那你的動物朋友是誰呢？你為什么喜歡它？現(xiàn)在就把你的動物朋友介紹給你的同桌。如果你是明明你會怎么辦？.明明為什么把自己喜歡的小鳥放走呢？？師：同學(xué)們說的可真好，我為同學(xué)們和小明感到驕傲，因為大家懂得了怎樣與動物朋友相處，可是，在我們身邊還有許多人不懂得怎樣去愛這些朋友，讓我們來看一看長頸鹿寶寶遭遇了什么？《長頸鹿媽媽的訴說》：聽了長頸鹿媽媽的哭訴，你們的心情怎樣呢？ ：為什么而難過？：小鹿是怎樣離開我們的呢？ ：這樣做對嗎？師：我們喜愛動物，首先要（板書）了解—動物的生活習(xí)性，因為動物們都有自己的生活習(xí)性，有些食物利于它們健康，有些食物會對它們造成傷害。三、怎樣愛護動物朋友：我們來看一看生活中還有人是這樣做的，他們的行為對嗎？：我們喜歡動物動物，愿意和動物們交朋友，可是怎樣做才是友好的行為呢？師：相信如果所有人都能關(guān)心、（板書）愛護 我們身邊的這些動物朋友，他們一定能快樂，健康地成長。（播放歌曲圖片）師：同學(xué)們，動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們要愛護動物，善待它們，和它們一起和平、友好、快樂地生活。激發(fā)學(xué)生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感。活動重點：激發(fā)學(xué)生喜歡動物，愿意和動物交朋友的情感?；顒訙蕚洌赫n前學(xué)生收集自己與動物交朋友的資料課件 活動過程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題。是啊，同學(xué)們，老師知道許多動物因為形象可愛，性情溫順被大家喜愛。你看到了什么？請和大家說說。師：有個叫明明的小朋友，也想和動物交朋友，我們一起來聽聽這個故事：示圖一：有一天，明明在家里做作業(yè)，忽然從窗外飛進來一只小鳥，明明一把抓住了小鳥，高興地說：太好了，我有新伙伴了?？墒?，同學(xué)們，大家留心觀察一下，被關(guān)在籠子里的小鳥的表情是怎樣的？（不開心、傷心、流淚），是啊，同學(xué)們，明明給了小鳥一個漂亮的家，還這么細心地照顧著小鳥，他把小鳥當成了自己的好朋友，小鳥為什么還會傷心呢？（生自由說）同學(xué)們，如果你是明明，你會怎樣做呢？（生說）師小結(jié)：同學(xué)們，我們?nèi)擞凶约旱纳盍?xí)慣，動物啊，也有自己的生活習(xí)性，小鳥的家應(yīng)該在藍天、在森林，而不是在這個漂亮的籠子，小鳥只有在自己喜歡的環(huán)境里，才可以和伙伴們自由、快樂地生活，我們也只有了解了動物的生活習(xí)性，才能懂得怎樣去保護它，才能和它交朋友。師：一天，老師在沙灘上散步，看見了這樣的一個情景。想一想，說一說：（1）出現(xiàn)這種情況，淺水洼里的小魚會怎樣？（2）如果你看到了這種情況，你會怎樣做？同桌互說，個別說。我們只有正確地對待動物，關(guān)愛它們，和它們交朋友，人和自然才能和諧，世界才會變得更美麗。師：相信大家也有和動物交朋友的有趣經(jīng)歷吧，現(xiàn)在老師請同學(xué)把自己的經(jīng)歷和大家分享一下吧。小組交流。師小結(jié)：這一段段有趣的經(jīng)歷吸引著老師，這一個個生動
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