小學(xué)心理健康教育活動課教案5篇范文-展示頁
2024-10-21 08:39本頁面
【正文】 的名字。老師強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)了問題，可能有的同學(xué)會為自己的缺點(diǎn)而感到羞愧，可是老師相信大家找到問題后一定會克服它，從一個不善于交朋友的人轉(zhuǎn)變成為一個受人歡迎的，有許多好朋友的人。C、為了成功，主動謙讓。③與朋友兩個人都需要某件東西，怎么辦? A、搶在別人前邊先得到。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。②自己的做法被朋友誤解了怎么辦? A、心中很委屈，但不作聲。B、甩手不管，看笑話。你認(rèn)為這種“哥們義氣教師補(bǔ)充：我們與人交友還應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，分清是非，并且還要遵紀(jì)守法。你們愿意跟老師學(xué)嗎？三、學(xué)會交往、歌曲《找朋友》 學(xué)習(xí)交朋友師：小朋友，交朋友時應(yīng)該怎樣介紹自己呢？師：小朋友，你們平時是怎樣交朋友的？在交朋友的時候有沒有遇到什么問題？交友游戲師：接下來，我們來做找朋友的游戲，老師先請一位小朋友跟我示范一下，還沒被請到的小朋友就先跟著音樂拍手唱歌，好嗎？師：今天，教室里還來了許多聽課的老師，你們想和他們交朋友嗎？小結(jié)：只要我們團(tuán)結(jié)禮貌、熱情大方，我們就會擁有很多很多的朋友?！保┪覀兙蛶д哌@樣的態(tài)度去尋找朋友，我們就會擁有很多很多朋友。二、故事啟發(fā)師：交朋友之前我們一起來聽一個故事一個故事—小熊過生日。（放映課件［情境一］：學(xué)生A自己一個人跳皮筋，她用兩張凳子撐住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越覺得沒意思，說：“真沒勁！”）播放課件［情境二］：學(xué)生B自己玩沙包，左手扔完右手扔，剛開始很高興，玩著玩著，就覺得沒意思，他坐在臺階上用手托著下巴看著天空，說：“要是有人跟我玩，多好??！”）師：你們覺得他最需要的是什么？師：是呀，一個人玩多沒意思，如果有許多許多的朋友陪他們玩，他們就會玩得非常的開心。是呀，我們的生活需要朋友，有了朋友，就會有更多的快樂。第一篇：小學(xué)心理健康教育活動課教案小學(xué)心理健康教育活動課教案——找朋友一、導(dǎo)入新課大家好，歡迎大家來到心理健康輔導(dǎo)俱樂部，首先讓我們來聽一首歌曲?！段业呐笥言谀睦铩酚姓l懂得這首歌所表達(dá)的意思師：剛才下課時，老師看到小朋友跟自己的小伙伴玩得可開心啦！有的在玩剪刀石頭布，有的在猜謎語，有的在唱歌，還有的在說悄悄話……看到你們玩得這么開心，莊老師也很高興。但是，在生活中，常常會遇到這樣一些情況，請看一段錄像。怎樣才能交到很多的朋友呢？今天我們就來學(xué)學(xué)怎樣交朋友。（1）師：小朋友，你們知道剛開始小熊為什么交不到朋友嗎？后來，為什么有那么多的小伙伴為他慶祝生日呢？（2）師：我們在與人交往時就要像小熊這樣—（全班齊說：“熱情、大方、有禮貌。老師要送給你們一首兒歌，叫做：找朋友。四、問題討論了解交朋友原則(課件呈現(xiàn)問題)①有同學(xué)考試時不會做，叫你給他抄，并答應(yīng)給好處，你能幫你的朋友嗎?為什么? ②有同學(xué)打碎了教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告。討論朋友交往碰到的問題①朋友的想法不符合自己的想法怎么辦? A、心里不痛快，不高興。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。B、由此發(fā)生爭吵。D、真誠地說理，想辦法消除誤解。B、合理協(xié)商，共同使用。結(jié)合上述分析，要求學(xué)生分析自己是否善于交往，并與好朋友互相合作交換心得，共同進(jìn)步。五、真情共勉、在活動結(jié)束之前，我想送給大家?guī)拙湓挘孩儆颜x是人與人之間交往的蒼石，珍惜友誼生活就會充滿陽光！②多一個朋友，多一份真情；多一個機(jī)會，多一條路！③師生情誼長，溫馨和諧萬萬年?、苋松目鞓?，在于你是否擁有真誠的朋友！舞蹈《幸福拍手歌》師：因?yàn)橛性S多的朋友讓我們很幸福，老師今天也交了許多好朋友，哪些是我的好朋友，請站起來表演！教學(xué)目的培養(yǎng)交往意識，學(xué)會主動交往?；顒觾?nèi)容小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo)?；顒訉ο笮W(xué)三年級學(xué)生?；顒訙?zhǔn)備電腦課件音樂：《找朋友》《我的朋友在那里》《幸福拍手歌》第二篇：小學(xué)心理健康教育活動課教案團(tuán)結(jié)合作貴陽雙語實(shí)小康瀟予【活動目標(biāo)】了解友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來的快樂情感，增強(qiáng)合作意識?！净顒觾?nèi)容】小學(xué)生人際交往心理輔導(dǎo) 【活動形式】游戲、討論。【活動過程】一、游戲?qū)耄醪襟w驗(yàn)（1）我們來比一比誰的力量大：我這里有一根筷子，你能把它折斷嗎？（出示2根，5根，10根讓學(xué)生嘗試折斷）。（1）師發(fā)口令（2）學(xué)生活動，反復(fù)兩次（3）小結(jié)、評選優(yōu)勝組（4）交流分享：說一說怎樣才能取勝。（配樂《團(tuán)結(jié)就是力量》）（2）學(xué)生評一評。學(xué)生簡答后教師歸納：世界上的很多事情是要靠和別人共同協(xié)作才能完成的。(圖片略)①出版一本書；②制造一輛汽車；③唱一臺好戲； ④三峽工程。只有大家共同合作，齊心合力，才能獲得更多的成功!就像我們這雙手，緊緊的握在一起，為了共同的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)合作。那么，要想使咱們班被評為文明班，大家具體應(yīng)該怎么辦呢？討論分享。）最后，讓我們以《團(tuán)結(jié)就是力量》這一首歌曲
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