地理教師三年發(fā)展規(guī)劃-展示頁(yè)
2024-10-21 08:38本頁(yè)面
【正文】 感或做筆記。（4）撰寫(xiě)一篇有關(guān)課題的論文，進(jìn)行課題的過(guò)程性資料積累。（2）通過(guò)研讀和針對(duì)性的學(xué)習(xí)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的能力弱項(xiàng)得到提升，爭(zhēng)取達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn)。（5）重點(diǎn)訓(xùn)練各年級(jí)學(xué)生的課堂聽(tīng)講習(xí)慣、作業(yè)完成習(xí)慣以及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（３）通過(guò)分析、研討，找到符合學(xué)校情況和教研組特點(diǎn)的課題，并請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，做出課題研究計(jì)劃。（２）在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重新制定本學(xué)期的單元目標(biāo)和課時(shí)目標(biāo)，并將其作為教研組活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一。同時(shí)，帶領(lǐng)大家一起積極進(jìn)取，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和思想素養(yǎng)，并請(qǐng)教專家進(jìn)行科研指導(dǎo)，使遠(yuǎn)洋的整體地理教學(xué)水平在科研的帶領(lǐng)下得到提升，學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力得到不斷的增強(qiáng)。組織 高質(zhì)量的教研活動(dòng)，提高教師的教研能力和教學(xué)能力。實(shí)踐中求發(fā)展在完成日常教學(xué)工作的同時(shí)，注意對(duì)經(jīng)驗(yàn)和不足的隨時(shí)反思，在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，勤反思，勤動(dòng)筆。缺少專家的指導(dǎo)，沒(méi)有獨(dú)立的研究課題，限制了組內(nèi)教師專業(yè)發(fā)展的空間。存在問(wèn)題：疏于理論的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，科研能力有待提高。工作能力：有較強(qiáng)的教育教學(xué)工作能力，所任教班級(jí)成績(jī)穩(wěn)定，趨于前列；課堂教學(xué)時(shí)效性高，學(xué)生訓(xùn)練全面，教學(xué)方面已初步形成自己的特色。第一篇：地理教師三年發(fā)展規(guī)劃地理教師三年發(fā)展規(guī)劃教師：部冰一、現(xiàn)狀分析優(yōu)勢(shì)分析：專業(yè)基礎(chǔ)：具備一定的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)，具有較豐富的學(xué)生教育管理經(jīng)驗(yàn)。工作態(tài)度：熱愛(ài)學(xué)校, 熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)待工作有熱情，肯動(dòng)腦，勇于實(shí)踐，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干。個(gè)性特征：生性好強(qiáng)，具備一定的自信心，責(zé)任心強(qiáng)，容易接受新鮮事物。只顧埋頭苦干，缺少外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，地理教學(xué)觀念有待更新。二、發(fā)展總目標(biāo)：讀書(shū)中求進(jìn)步堅(jiān)持閱讀，積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真參加每一次教育理論學(xué)習(xí)，抓住這一契機(jī)提高理論水平，同時(shí)積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念，特別是《檢核標(biāo)準(zhǔn)》中的各個(gè)能力指標(biāo)的學(xué)習(xí)，并圍繞自己存在的能力弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)，在做中學(xué)、學(xué)中做，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提升綜合能力水平，爭(zhēng)取各項(xiàng)能力指標(biāo)得到良好和優(yōu)秀級(jí)別。積極組織開(kāi)展各種聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，并就教學(xué)目標(biāo)的制定、各學(xué)段的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、教學(xué)實(shí)效性等方面進(jìn)行重點(diǎn)研究和探討?？蒲兄星笸黄圃诮逃蒲邪l(fā)面，我存在教育科研知識(shí)缺乏、教育科研能力較弱等問(wèn)題，因此，我首先要帶領(lǐng)組內(nèi)老師一起討論，根據(jù)自身情況和學(xué)校特點(diǎn)，確定適合的課題進(jìn)行研究。三、具體發(fā)展目標(biāo)：第一學(xué)年（１）認(rèn)真讀好至少一本有關(guān)教學(xué)目標(biāo)制定的教育書(shū)，研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，分析自身不足，并針對(duì)弱點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)的制定這一能力要點(diǎn)。各組員通過(guò)學(xué)習(xí)和研討，
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