青島版科學(xué)六上彎彎的月亮課件5-展示頁(yè)

【摘要】董彩霞每當(dāng)晴朗的夜晚，天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無(wú)限的遐想。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你知道的有關(guān)月亮的詩(shī)詞、神話(huà)。討論有關(guān)月亮的傳說(shuō)故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關(guān)的詩(shī)詞?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上晝夜與生物課件5-展示頁(yè)

【摘要】人體時(shí)鐘一覽表?就醫(yī)時(shí)間為上午9點(diǎn)左右，皮膚對(duì)注射反應(yīng)最遲鈍。?接觸時(shí)間為9點(diǎn)至10點(diǎn)，握手最有力。?創(chuàng)造性時(shí)間為10點(diǎn)至12點(diǎn)，頭腦最活躍，最富有創(chuàng)造性。?消化時(shí)間為13點(diǎn)左右，胃酸形成最多。?體操時(shí)間為13點(diǎn)30分左右，肌肉能力最強(qiáng)。?手工制作時(shí)間為15點(diǎn)至16點(diǎn)，手指最靈巧。?生長(zhǎng)時(shí)間為16

2024-12-16 21:37

青島版科學(xué)六上食鹽和水泥課件5-展示頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，借助蠟燭我們學(xué)習(xí)了產(chǎn)生新物質(zhì)的變化，你還能舉例嗎？今天我們?cè)賮?lái)了解另外兩種物質(zhì)的變化觀察食鹽和水泥的特點(diǎn)。都是固體，食鹽是顆粒狀的，水泥是粉末狀的顏色不同（一）、食鹽的變化1、把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌，觀察食鹽發(fā)生什么變化？食鹽在水中溶解了，

2024-12-16 20:53

青島版科學(xué)五上細(xì)菌課件-展示頁(yè)

【摘要】第二節(jié)細(xì)菌列文·虎克利用自己制造的顯微鏡發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。巴斯德利用曲頸瓶實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，是由原來(lái)細(xì)菌產(chǎn)生的。細(xì)菌有球狀、桿狀、螺旋狀等不同形態(tài)。有些細(xì)菌相互連接成團(tuán)或長(zhǎng)鏈，但每個(gè)細(xì)菌也是獨(dú)立生活的。有的長(zhǎng)有鞭毛。細(xì)胞核有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，全體縮小、細(xì)胞壁增厚，形成芽孢。它

2024-12-16 23:14

青島版科學(xué)五上地震課件5-展示頁(yè)

【摘要】石埠子鎮(zhèn)庵上小學(xué)王瑞萍青島版五年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)要求：用毛巾和木棍來(lái)模擬巖石層：?（1）把毛巾疊成長(zhǎng)方形，用手按住毛巾的兩端向中間擠壓，會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？?（2）握住木棍的兩頭用力再用力，觀察會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？手有什么感覺(jué)？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了什么？你能推理想象一下地震

2024-12-16 23:17

青島版科學(xué)五上凝結(jié)課件5-展示頁(yè)

【摘要】青島版科學(xué)五年制四年級(jí)上冊(cè)你能解釋杯子外的水珠從哪里來(lái)了嗎你知道是什么原因嗎？一個(gè)盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過(guò)一段時(shí)間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會(huì)在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤(pán)、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干，仔細(xì)觀察，

2024-12-16 23:17

青島版科學(xué)五上蒸發(fā)課件5-展示頁(yè)

【摘要】安全小提示。。取一團(tuán)棉花，用棉紗布將其包住，在濃鹽水中浸透，擠去水分晾干。在支架上端釘入一個(gè)小釘子，用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒，找出木棒的中間部位，用細(xì)線(xiàn)拴住，并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針，將細(xì)線(xiàn)的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線(xiàn)，分別吊上棉花球和盛有少許細(xì)沙的瓶蓋

2024-12-16 23:13

青島版科學(xué)六上改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)課件5-展示頁(yè)

【摘要】為什么乘客們的身體會(huì)前傾？運(yùn)動(dòng)狀態(tài)與力之間的關(guān)系力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。比如說(shuō)，用力推箱子，推力使箱子發(fā)生位移，那么推力使箱子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。汽車(chē)剎車(chē)減速，摩擦力使汽車(chē)降低運(yùn)動(dòng)速度，那么摩擦力改變了汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣

2024-12-16 20:54

青島版科學(xué)五上冬季星空課件5-展示頁(yè)

【摘要】在北部天空，有七顆明亮的星星，排列成一個(gè)勺狀，稱(chēng)為“北斗星”。其中4顆星排列成“斗勺”，其余3顆星排列成“斗柄”。在我國(guó)北方，這個(gè)“大勺”一年四季總是處在地平線(xiàn)以上，圍繞北極星轉(zhuǎn)圈。隨著地球圍繞太陽(yáng)做公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，每晚看到北斗的位置和斗柄的指向總是在變化的。3月21日春分，標(biāo)志著天文春季的開(kāi)始。當(dāng)

2024-12-16 23:18

青島版科學(xué)六上細(xì)菌學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】2、細(xì)菌教學(xué)目的：1、學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)。2、使學(xué)生了解細(xì)菌對(duì)自然界的意義和與人類(lèi)的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：1、在以及都可以找到細(xì)菌，細(xì)菌有三種基本形態(tài)，分別是、、

2024-12-17 07:20

青島版科學(xué)五上細(xì)菌課件1-展示頁(yè)

【摘要】細(xì)菌細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的形態(tài)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)細(xì)菌的繁殖:反饋練習(xí)細(xì)菌的大小列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的?細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造的能放大200——300倍的顯微鏡虎克當(dāng)年寄文章文章給英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的信中所付的圖之一。他驚嘆地記錄道：

2024-12-16 23:13

青島版科學(xué)六下太陽(yáng)家族課件5-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，光輝的太陽(yáng)無(wú)疑是宇宙中最重要的天體。萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不可能有姿態(tài)萬(wàn)千的生命現(xiàn)象，當(dāng)然也不會(huì)孕育出作為智能生物的人類(lèi)。太陽(yáng)給人們以光明和溫暖，它帶來(lái)了日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化，為地球生命提供了各種形式的能源。太陽(yáng)，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟由什么物質(zhì)所組成，它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又是怎

2024-11-27 02:34

青島版科學(xué)六下神秘星空課件5-展示頁(yè)

【摘要】牛郎織女的故事相傳在很早以前，南陽(yáng)城西牛家莊里有個(gè)聰明、忠厚的小伙子，父母早亡，跟著哥哥嫂子度日。一天，天上的織女和諸仙女一起下凡游戲，在河里洗澡，牛郎在老牛的幫助下認(rèn)識(shí)了織女，二人互生情意，后來(lái)織女便偷偷下凡，來(lái)到人間，做了牛郎的妻子。牛郎和織女結(jié)婚后,一

2024-12-16 23:10

青島版科學(xué)六上細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第二課細(xì)菌單位：郭樓鎮(zhèn)王壩口小學(xué)教師：張振華教學(xué)內(nèi)容：細(xì)菌教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生了解細(xì)菌的形態(tài),結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn).2.使學(xué)生了解細(xì)菌對(duì)自然界的意義和與人類(lèi)的關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):細(xì)菌形態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和生命活動(dòng)的特點(diǎn);細(xì)菌在自然界中的作用和與人類(lèi)的關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn):細(xì)菌在促進(jìn)自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用.

2024-12-01 23:34

青島版科學(xué)五上誰(shuí)能傳播聲音課件5-展示頁(yè)

【摘要】8、誰(shuí)能傳播聲音是什么把聲音傳到我們的耳朵里的？答：雷聲是通過(guò)空氣傳到我們耳朵里的。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明空氣能傳播聲音。實(shí)驗(yàn)器材：兩支蠟燭、一盒火柴、大鼓、鼓槌。實(shí)驗(yàn)方法：（1）點(diǎn)燃蠟燭，一支放在鼓面前，另一支放在較遠(yuǎn)的地方，作為對(duì)比；（2）敲鼓，觀察現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蠟燭的火焰會(huì)晃動(dòng)，離鼓近的火焰晃動(dòng)的厲害。實(shí)驗(yàn)結(jié)

2024-12-16 23:13

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5(存儲(chǔ)版)

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5(完整版)

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5(更新版)

青島版科學(xué)六上細(xì)菌課件5(專(zhuān)業(yè)版)