【正文】 么做？說說你的看法。為此，小康的父母起訴小黃，要求賠償醫(yī)療費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)和精神損失費(fèi)共計(jì)6．58萬元。⑴中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)中哪些方面屬于隱私？（4分）⑵在生活中，你的上述隱私被侵犯過嗎？當(dāng)時你的感受如何？（3分）⑶如果在生活中有人侵犯我們的隱私權(quán)，我們應(yīng)該怎么辦？（3分）[活動與探究]17．某中學(xué)八年級三班的男生在課間何處時，經(jīng)常在過道上打鬧、推搡。但在未成年人是否享有隱私權(quán)的問題上，不少成年人武斷地認(rèn)為：未成年人年齡小，幼稚無知，生活簡單，沒有隱私可言。女同學(xué)知道此事之后，非常生氣，要到教育局去告老師。班主任老師猜測這個女學(xué)生一定是在談戀愛，于是找來女學(xué)生的家長，共同拆閱了這名同學(xué)的信件。（8分）⑵為解決上述同學(xué)存在的問題，向?qū)W校提出一些合理化的建議。同學(xué)?。合矚g以他人的名義和同學(xué)開玩笑。同學(xué)乙：喜歡在背后捏造事實(shí)破壞他人關(guān)系。后來，班主任告訴他，為了使他班更多的同學(xué)獲獎，他用了其他同學(xué)的名字署在小明另一幅作品上。（6分）⑵這起惡性事件給我們中學(xué)生什么警示？（3分）[法治在線]13．小明是一名八年級學(xué)生，從四歲開始學(xué)畫畫。小單等三位同學(xué)懷恨在心，一天下課后，糾集社會人員共6人，在校外對小陳實(shí)施綁架勒索，并對其大打出手，致使小陳死亡。⑴陳思語同學(xué)的兩則時事報(bào)道體現(xiàn)了對未成年人________________權(quán)利的保護(hù)？（1分）你知道我國有哪些法律對未成年人的這一權(quán)利進(jìn)行特殊保護(hù)的？（2分）⑵請你列舉校園內(nèi)或社會上有哪些侵犯或損害未成年人這一權(quán)利的行為（至少三例）（3分）⑶為了減少校園不安全事件的發(fā)生，請你發(fā)表看法。下面是陳思語同學(xué)的兩則時事報(bào)道：報(bào)道一：2004年10月，教育部、公安部聯(lián)合召開全國中小學(xué)生安全工作電話會議，強(qiáng)調(diào)在全國集中開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項(xiàng)整治行為，為廣大中小學(xué)生及少年兒童創(chuàng)造一個安全健康的良好環(huán)境。該短信發(fā)送人的行為（）①侵犯了公民的名譽(yù)權(quán) ②是應(yīng)該受到遺責(zé)的不道德行為 ③侵犯了公民的通信秘密 ④是觸犯刑法的犯罪行為A、①②B、③④C、①②③D、②③④7．下列行為屬于侵犯公民肖像權(quán)的是（）A、學(xué)校把優(yōu)秀學(xué)生王偉的照片貼在光榮榜上B、公安部門把愛緝犯魏某的照片公布在互聯(lián)網(wǎng)上C、記者把孫某在城市雕塑上亂刻亂畫的照片刊登在報(bào)紙上D、照相館未經(jīng)小東同意就把他的照片掛在櫥窗上招攬生意（）（）①強(qiáng)迫他人使用有辱人格的姓名 ②盜用他人姓名參加中考 ③假冒別的同學(xué)到學(xué)校小賣部賒購東西 ④假冒他人姓名簽訂合同 ⑤盜用別人姓名誣告領(lǐng)導(dǎo)A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤（）①身體缺陷 ②住宅 ③書包 ④私人信件 ⑤電話號碼 ⑥電子郵件A、①②③④④⑤⑥B、①②④⑤C、②③④⑤⑥ D、①④⑤⑥，屬于侵犯公民隱私權(quán)的有（）①家長為了了解孩子而拆閱孩子的信件 ②學(xué)生張某給在國外的舅舅寄了一張明信片 ③教師為了教育學(xué)生，未經(jīng)本人同意公布學(xué)生的個人信件 ④學(xué)校公布某家長對學(xué)校的感謝信A、①②B、②③C、①③D、①④[關(guān)愛生命]11．據(jù)有關(guān)資料顯示，我國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬人以上。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后，一些親戚朋友建議楊某實(shí)施報(bào)復(fù)，而楊某則主張用法律手段來解決。王某侵犯了同學(xué)的（）①生命健康權(quán) ②肖像權(quán) ③隱私權(quán) ④名譽(yù)權(quán)A、①②③ B、②③④ C、①③④D、①②④4．下列屬于關(guān)愛生命健康權(quán)的行為是（）A、門衛(wèi)強(qiáng)行搜我身，我奮力反抗，弄傷了胳膊B、明明考試不及格，被父親打了一頓C、小強(qiáng)上學(xué)為抄近道翻欄桿時，扭傷了腳D、與同學(xué)鬧矛盾時，我打了他5．中學(xué)生陳某在網(wǎng)上聊天的時候，假冒本班同學(xué)趙某姓名，捏造本班同學(xué)孫某有小偷小摸行為。直到第二天，王某的妻子拿錢以后，才將王某放走。第一篇：八年級政治下冊第二單元練習(xí)題八年級思品下冊第二單元測試題班級姓名得分[溫馨提示]下列四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請選出來并填寫在題后的括號內(nèi)（20分）1．王某欠李某6000元錢，久拖不還。于是，李某將王某騙到偏僻處捆綁起來，并給王某的妻子打電話，要她拿錢來領(lǐng)人。對此事，正確的看法是（）A、王某拖欠李某錢不還，李某扣人索債無可非議B、李某扣人質(zhì)侵犯王某的人身自由權(quán)利，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任C、李某扣人質(zhì)索債是錯誤的，但不構(gòu)成違法行為D、李某扣人質(zhì)索債天經(jīng)地義，是善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的行為2．禁止使用童工是（）A、嚴(yán)重摧殘未成年人的安全和健康的行為B、法律嚴(yán)懲的行為C、殃及民族興旺大業(yè)的違法行為D、法律保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)的具體表現(xiàn)3．某學(xué)校女學(xué)生王某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言。陳某的行為侵犯了他人的（）①榮譽(yù)權(quán) ②名譽(yù)權(quán) ③隱私權(quán) ④姓名權(quán)A、①②B、②③C、①③D、②④6．2005年5月30日，楊某收到一條手機(jī)短信，內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給楊某造成了極大的精神痛苦和刺激。后來，法院判決發(fā)信人向楊某賠禮道歉，并賠償精神損失費(fèi)500元。為此某校八年級二班同學(xué)決定以“校園安全，警鐘長鳴”為主題辦一期墻報(bào)，現(xiàn)請你參與其中，共同完成。報(bào)道二：教育部、公安部、團(tuán)中央等五部委聯(lián)合決定，將每年的3月29日定為“全國中小學(xué)生安全教育日”，通過廣泛的宣傳教育，提高青少年自我保護(hù)能力。（3分）[各抒已見]12．某校八年級的學(xué)生小陳自恃家庭條件較好，總是譏笑甚至污辱班里部分同學(xué)。⑴請你評析小陳和小單的行為。去年，在學(xué)校舉辦的文藝活動中，他的兩幅作品獲獎，但只有一幅作品署著他的名字。請你告訴小明：⑴小明的權(quán)利是否受到侵犯？（6分）⑵面對這種情況，小明應(yīng)該怎么辦？（4分）[自尊、自強(qiáng)]14．以下是某校初三年級四位學(xué)生的一些表現(xiàn)：同學(xué)甲：喜歡給有生理缺陷的同學(xué)取綽號。同學(xué)丙：和同學(xué)生發(fā)生矛盾，喜歡謾罵對方。⑴請運(yùn)用有關(guān)法律知識幫助以上同學(xué)認(rèn)識和克服存在的問題。（3分）[法律援助]15．一名重點(diǎn)中學(xué)的女學(xué)生，在一段時間里常常收到寄自某大學(xué)的信。因未查出問題，又不好把拆開的信交給收信人，老師便把信扣了下來。閱讀上述案例，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答：⑴這名女同學(xué)的老師侵犯了她的哪些合法權(quán)益？（3分）⑵如果在這名女同學(xué)身上所發(fā)生的一切與老師的想法完全相同的話，老師和家長這樣做行嗎？為什么？（6分）⑶如果在你身邊也發(fā)生了類似的事件，你將怎樣處理？（2分）[觀察與思考]16．隨著社會的文明和進(jìn)步，人們越來越重視個人隱私權(quán)的保護(hù)，也注意尊重他人的隱私，因隱私權(quán)受到他人侵害而訴諸法律的案件屢見不鮮。在這種錯誤觀念的支配下，做出了一些侵害未成年人隱私權(quán)的行為。這天小黃在追打小康時，無間中將小康推下了樓梯，造成小康手臂骨折，兩顆門牙掉落。法院調(diào)查取證后作出判決：小黃賠償小康7257．77元，由其監(jiān)護(hù)人支付。（5分）第二篇：八年級政治下冊第一單元練習(xí)題八年級下政治第一單元練習(xí)題班級姓名得分一、單項(xiàng)選擇題，國家的主人包括①工人、農(nóng)民、知識分子 ②其他社會主義勞動者 ③其他社會主義事業(yè)的建設(shè)者 ④其他擁護(hù)社會主義的愛國者 ⑤其他擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛國者A、①③④⑤B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤A、中華人民共和國憲法B、中華人民共和國刑法C、中華人民共和國民法通則D、中華人民共和國合同法，需要來自各方面的保障才能充分實(shí)現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是A、立法保障B、司法保障 C、法律保障 D、家庭、學(xué)校、社會保障，復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評為勞動模范。請根據(jù)所學(xué)知識，指出王亮履行了哪些義務(wù)①受教育②勞動③依法服兵役④依法納稅⑤贍養(yǎng)扶助父母⑥教育未成年子女Ａ．①②③④⑤ Ｂ．②③④⑤⑥Ｃ．①③④⑤⑥Ｄ．①②④，決定每個公民應(yīng)該A、只享受權(quán)利，不履行義務(wù)B、只履行義務(wù)，不享受權(quán)利C、正確行使權(quán)利，忠實(shí)履行義務(wù)D、依法維權(quán)，自覺履行公民義務(wù)規(guī)定的有① 小劉未經(jīng)同意就拿走小周的運(yùn)動服② 小亮把小剛的筆贈送給生活貧困的小余③紅衛(wèi)小區(qū)的居民將抓住的竊賊痛打一頓④ 小敏發(fā)現(xiàn)有人正在偷盜施工現(xiàn)場的水泥，便立刻打“110” Ａ．①②Ｂ．③④Ｃ．②③④Ｄ．②④，一個人取得了某個國家的國籍，就取得了這個國家的公民資格，因此，國籍是指一個公民（）A、道德上的身份B、政治上的身份C、法律上的身份D、可有可無的身份（）A、取得美國國籍的揚(yáng)州人B、港澳臺同胞C、居住在海外的中國人D、受到法律制裁的中國人，唯一正確的處理方法是（）A、逆來順受B、運(yùn)用法律武器加以維護(hù)C、以牙還牙D、忍氣吞聲，既是我國公民的基本權(quán)利，又是我國公民的基本義務(wù)的是（）A、選舉權(quán)和被選舉權(quán)B、依法服兵役和參加民兵組織C、勞動和受教育D、監(jiān)督權(quán)和休息權(quán)（）A．游行示威的權(quán)利B．人格尊嚴(yán)不受侵犯的權(quán)利C．選舉權(quán)和被選舉權(quán)D．言論出版的自由權(quán)利，我國政府又對網(wǎng)絡(luò)的合理使用制定了相應(yīng)的規(guī)定，并要求公民遵守這些規(guī)定。這說明維護(hù)公民權(quán)利的法律保障是（）A、立法保障B、司法保障C、法律監(jiān)督D、行政保障，同宿舍的同學(xué)休息了，小陳同學(xué)還在大聲朗讀英語?！毙￡愅瑢W(xué)的觀點(diǎn)是（）A．錯誤的，因?yàn)槊總€公民在行使自己和維護(hù)自己權(quán)利的同時，也要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利B．錯誤的，因?yàn)楣竦臋?quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的C．正確的，因?yàn)槲覈竦臋?quán)利受法律保護(hù)D．正確的，因?yàn)榉杀Ｗo(hù)公民的權(quán)利，使其權(quán)利不受到侵害，但游行示威必須經(jīng)專門的機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。這48名學(xué)生A．站在了抗擊非典的第一線B．通過合法方式行使了公民的建議權(quán)C．以實(shí)際行動堅(jiān)持了保護(hù)環(huán)境的基本國策 D．以實(shí)際行動履行了維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)①愛國守法 ② 明理誠信 ③ 明禮誠信 ④ 團(tuán)結(jié)友善 ⑤ 勤儉自強(qiáng) ⑥ 依法納稅 ⑦ 敬業(yè)奉獻(xiàn)A、①②④⑥B、①③④⑤⑥⑦C、①②⑥⑦D、①③④⑤⑦，凡是我國法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為；凡是我國法律所鼓勵的行為，都是社會主義道德所推崇和贊揚(yáng)的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時就是社會主義道德的要求。關(guān)于權(quán)利和義務(wù)，下列說法正確的是()①我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體②公民所盡義務(wù)越多，享有的權(quán)利就越充分③公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性④沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④，一位姓胡的已婚婦女，因不滿丈夫賭博而多次在村頭貼大字報(bào)，辱罵丈夫李某，在全村造成了很壞的影響。他每天都騎車上學(xué)，一天，因起床遲了，急匆匆上學(xué)，路上遇到了紅燈，這時他該()A．闖過去，不能違反學(xué)校的紀(jì)