爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案-展示頁
2024-10-21 06:19本頁面
【正文】 針在學(xué)校的貫徹落實(shí)，提高黨員團(tuán)隊(duì)的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、工作目標(biāo)：在“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中，我校堅(jiān)持“以人為本，立足本職，科學(xué)發(fā)展”的理念，把此項(xiàng)工作融合到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中：“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動相結(jié)合：領(lǐng)導(dǎo)班子率先開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，接受廣大教職工的監(jiān)督；“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動相結(jié)合：成立班主任教師“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，教研組“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)，骨干教師“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。我校正在廣泛開展的“萬名教師進(jìn)萬家，回報(bào)社會大行動”為契機(jī)，黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭走進(jìn)學(xué)生家中，真真切切與家長用心溝通，深入了解學(xué)生的家庭情況和思想狀況；傾聽家長對學(xué)校辦學(xué)、教師教學(xué)的心聲；共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的措施與方法；征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議；拉近家長、教師、學(xué)校間的距離，讓學(xué)生真切感受無私的師愛，讓家長感受到心貼心的服務(wù)，真正構(gòu)建起學(xué)校、社會、家庭三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，形成家校共育合力，讓每個(gè)學(xué)生都能享受到全面的關(guān)愛，讓更多的孩子成功成才在校園。領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評：各單位黨組織負(fù)責(zé)人，在群眾評議和黨員互評的基礎(chǔ)上，針對每名黨員的工作表現(xiàn)和踐諾履諾情況，進(jìn)行點(diǎn)評，客觀肯定成績，指出問題和改進(jìn)方向。群眾評議：在2012年6月底以前，各單位要邀請“兩代表一委員”、學(xué)生和家長代表、行風(fēng)監(jiān)督員組成“評議團(tuán)”，提前發(fā)放征求意見表，現(xiàn)場發(fā)放《群眾滿意度測評表》，逐個(gè)測評打分。加強(qiáng)改進(jìn)師德師風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)黨員教師態(tài)度明顯改善、工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變、教學(xué)質(zhì)量明顯提高。比技能：對照先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和先進(jìn)典型，開展“對標(biāo)定位”、崗位練兵、技能比武，積極開展“黨員先鋒崗”、“黨員先鋒單位”、“一名黨員一面旗幟”系列創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大黨員不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能，爭當(dāng)教育教學(xué)的“排頭兵”。亮承諾：重點(diǎn)圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。亮身份：所有黨員必須佩戴黨徽，每個(gè)黨員的辦公桌必須擺放黨員示范崗標(biāo)識。一是突出抓好“三亮、三比、三評”。第一篇：爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案八溝中心小學(xué)“為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動方案“為民服務(wù)爭先創(chuàng)優(yōu)” 活動方案為深入貫徹落實(shí)上級文件精神，進(jìn)一步鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，結(jié)合我校實(shí)際，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進(jìn)全校工作再上新臺階。二、活動主題按照先進(jìn)基層黨組織“五個(gè)好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求和“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動載體，搭建活動平臺，豐富活動內(nèi)容，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶動我校教職工爭辦群眾滿意學(xué)校、爭創(chuàng)優(yōu)異教學(xué)成績、爭當(dāng)教育教學(xué)標(biāo)兵和師德標(biāo)兵。亮標(biāo)準(zhǔn)：利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗等形式，向師生和社會公開我校及各個(gè)崗位的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，辦事程序和主管教師信息，明確服務(wù)事項(xiàng)、服務(wù)方式、辦結(jié)時(shí)限等。通過廣泛推行黨員亮身份，增強(qiáng)黨員意識，強(qiáng)化自我約束，提高服務(wù)質(zhì)量，激發(fā)廣大黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的自覺性和主動性。在公示欄內(nèi)亮黨員集體承諾、個(gè)人承諾和單位黨組織的承諾；在教研（年級）組亮出各個(gè)崗位的集體承諾，在每個(gè)黨員的崗位上要亮出黨員個(gè)人的承諾，廣泛接受廣大師生和家長群眾的監(jiān)督。比作風(fēng)：各單位和廣大黨員要通過公開承諾和設(shè)崗定責(zé)，進(jìn)一步提高黨員干部履職能力和服務(wù)師生群眾的能力。比業(yè)績：提高教育管理和育人水平，提高教育教學(xué)工作的實(shí)效性，開展好教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、教學(xué)質(zhì)量顯著進(jìn)步單位和教學(xué)管理標(biāo)兵、教學(xué)標(biāo)兵、師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵的評比，看實(shí)績、比貢獻(xiàn)，形成比學(xué)趕超的生動局面。黨員互評：各黨組織要組織黨員對照黨組織“五個(gè)好”、黨員“五帶頭”要求，對照教育行業(yè)特點(diǎn)和崗位要求，對照公開承諾事項(xiàng)，做好黨員互評工作。二是扎實(shí)開展“萬名教師進(jìn)萬家，回報(bào)社會大行動”。開展黨員崗位練兵活動，并注重活動的實(shí)效性。黨團(tuán)員“爭先創(chuàng)優(yōu)”團(tuán)隊(duì)。“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動相結(jié)合：鼓勵(lì)教師在基于學(xué)生興趣開展的各種興趣小組，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校特色化進(jìn)程的發(fā)展。精心制定方案，廣泛動員部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，細(xì)化工作任務(wù)，確保認(rèn)識到位、組織到位、措施到位，推動活動迅速展開。圍繞為師生和群眾服務(wù)、提高教育教學(xué)質(zhì)量和為師生群眾辦好事實(shí)事等方面做出承諾。第三階段：評議總結(jié)階段。二、主要措施開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要與廣電實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。通過深入學(xué)習(xí)，不斷深化對開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動重大意義的認(rèn)識，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)和紀(jì)律觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性，做到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的表率。結(jié)合當(dāng)前廣電工作的實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)上級一系列文件精神，以及與廣電工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。專題學(xué)習(xí)研討。（二）突出抓好基本能力建設(shè)能力建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。以部門為單位查找能力差距。然后圍繞“重點(diǎn)應(yīng)加強(qiáng)哪些方面的 能力建設(shè)”、“怎樣加強(qiáng)黨員能力建設(shè)”開展討論，并提出個(gè)人能力建設(shè)的具體措施。及時(shí)登載“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動學(xué)習(xí)。進(jìn)一步完善黨員學(xué)習(xí)、黨員管理、廉政建設(shè)、積極分子培養(yǎng)等制度，通
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