【正文】 疑難問題特別多，而上課時間有限，我采取了三中方式及時的解決學生的問題：①教務辦公系統(tǒng)“網上答疑”；本學期共收到學生提問100多條，并及時給予答復；②在線答疑；利用空閑時間，通過，與有疑難的同學進行在線答疑，不光解答學習問題，同學對學生思想生活進行教導，收效甚好；③安排定點不定時的方式答疑；每周星期二，星期三晚上有專門的老師和學生助教輔導學生完成項目，解答項目重點疑難。因此，為了便于學生更好的理解知識，我在教學過程中采取了以下一些方法：①明確任務，先討論學習，后講解加深；我在每堂前讓學生明確該堂課的學習任務，然后以小組為單位，通過上網，翻書，討論學習任務；然后再根據學生反饋的信息，精講多練；②眼，手，耳并用，提高動手能力；由于VB程序設計涉及很多的對象操作，因此，我在課堂中適時的給學生播放一些“學習視頻”影片，讓學生邊聽，邊看，并操作，這樣的方法比老師操作和講解效果更好；③學生助教講課，氣氛活躍，學生易接受；為了更好的推廣“賞識教育”，鼓勵學生努力學習，我特別把學習好的同學聘請為學生助教，適當的給予機會講解一些知識點，以他們的語言，他們的理解方式講解出來，學生理解快，掌握好，更易于接受。鑒于此，我在課堂上適當的延伸該課程的相關知識。最后，還教學生使用一些安裝程序制作軟件，掌握些社會工作的技能。同時，在教學過程中，從學生的信息反饋發(fā)現自己有以下一些問題做的不好：，讓學生思考的東西過多；，不易于掌握；以上是我本期教學工作中的創(chuàng)新和探索，如有不妥之處，請領導給予及時的指出，我將在以后的教學中改正。課程設計的重點在于學生利用VB開發(fā)程序的能力。實現要求每個學生建立一個數據庫（名字自擬），數據庫中建立學生基本信息表（學號、姓名、性別、出生年、出生月、出生日、聯(lián)系電話、年級、班級、住址等）、學生成績表（學號、課程號、成績、學期等）、課程信息表（課程號、課程名稱、出版社、出版日期、版次、頁碼、價格、課程類型（基礎課、專業(yè)基礎課、選修課等）、開課學院等）。在以上數據的基礎上，實現相關的程序功能（不僅僅第3條指定的功能）?？己烁鶕W生實現程序功能多少（40分）、界面設計情況（20分）、課程設計報告撰寫情況（20）、答辯情況（20分）進行考核。課程設計報告內容1）課程設計題目2）課程設計的目的3）程序功能介紹4）程序界面設計與控件屬性設置5）程序代碼編寫6）程序演示（將運行過程用截圖方式截下來，并對輸入數據、輸出的結果進行適當說明）7）課程學習與課程設計心得體會上交材料本次課程設計以小班為單位上交如下資料：1）光盤：每一小班建立一個目錄（專業(yè)年級班級），在此目錄下建立每個同學的目錄（學號姓名），在每個同學的目錄下保存該同學的電子版的課程設計報告、打包的程序。對VB基本上一無所知。在實踐過程中，使學生掌握用VB進行程序設計的步驟和方法。）師：有了舞臺，演員，導演在哪兒呢？導演就是你！今天就是請大家當一回導演（出示課題：今天你來做導演?。┮鈭D：在演示過程中，提醒學生注意窗口，事件（點擊按鈕或移動按鈕），消息（事件的反應）。二、形成任務 大屏幕展示：一、確定導演的工作目標，即你想要完成一個什么樣的VB程序？老師引導，啟發(fā)學生，使每個學生能確定自己的目標，即要完成一個什么樣的VB程序，即名稱是什么？功能是什么？……。如何讓對象動起來？師：窗口布置好了，舞臺拱建好了，演員也到位了，那么讓演員如何表演呢？每個演員做什么動作呢？導演發(fā)布命令的時候（輸入代碼）的時候，一定要看清對象，不要亂發(fā)命令?。∫鈭D：引入代碼的輸入。四、動手實踐師：各位躍躍欲試的導演們，按照自己剛才確定的任務，動手來完成自己的第一個VB小程序吧！可能問題：有些學生在輸入代碼的時候，為分不清代碼需要給哪個控件加上，這時一定要讓學生明白，導演的指令必須是針對某個演員發(fā)的，不能亂發(fā)。五、評價交流（展示學生作品，交流評價）師：不同風格的導演設計的效果是不同的，讓我們來欣賞一下各位導演的作品吧 意圖：通過電子教室軟件，轉發(fā)一些小組完成的作品，能過交流了解其他同學的制作成果，吸取他人經驗提醒學生在程序中加入制作人信息，即導演的信息，有初步的版權意識有些學生可能設計的任務比較大，在課內無法完成，則鼓勵在課后繼續(xù)完成，作為拓展作業(yè)。創(chuàng)建一個VB程序的基本步驟：界面設計，屬性設置，代碼輸入。附：學案今天我來做導演——ＶＢ程序設計方法一、明確目標身為導演，最重要的一件事，就是明確自己的目標，請確定你的目標，即你想做個什么樣的VB程序？提示：如果一時之間想不出來，可以參考老師演示的例子二、設計舞臺（界面的布局）１、如果你想在窗口上輸入文字，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＬＡＢＥＬ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形（矩形的大小可以用矩形邊上的八個小方塊進行調整）２、如果你想插入一張圖片，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＩＭＡＧＥＳ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形３、如果你想在窗口上增加一個按鈕，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＢＵＴＴＯＮ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形４、如果你想在窗口上增加一個文本框，方法如下：（１）用鼠標選擇左邊工具欄中的“ＴＥＸＴ”標簽（２）在窗口上拖出一個大小合適的矩形：），增加其他控件的方法類似，相信自己，試一試！三、對演員進行分工（屬性的設置）１、如何在窗口上顯示文字？方法如下：（１）用鼠標選中Ｌａｂｅｌ控件（２）在右邊的屬性窗口中找到“Ｃａｐｔｉｏｎ”屬性，在右邊輸入要顯示的文字 思考：如何修改文字的字體？顏色？大??？ 提示：修改相應的屬性２、如何插入圖片？方法如下：（１）用鼠標選中Ｉｍａｇｅ控件（２）在右邊的屬性窗口中找到“Picture”屬性，點擊旁邊的省略號按鈕，選擇要插入的圖片如何修改Text顯示的文字？ 方法如下：（1）用鼠標選中Text控件（2）在右邊鼠性中選中Text屬性，輸入要顯示的文字如何修改按鈕上顯示的文字？ 方法如下：選中按鈕，修改“Caption”屬性四、讓演員動起來（輸入代碼）選擇演員，輸入想要演員實現的代碼五、檢查一下導演工作進展如何？ 方法： 運行、播放六、你是個合格的導演？還是個優(yōu)秀的導演？你知道如何做一個VB程序了嗎？（知道/不知道）你是個合格的/優(yōu)秀的導演？（是/不是）第四篇：VB程序設計期末復習總結[范文模版] 在指定的時間里調用此事件，=10，則表示在一秒內執(zhí)行10次timer_Tick事件。 = UCase()，將輸入的字母轉換成大寫，用textchanged事件 = New Font(“隸書”