【摘要】“連加、連減”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第66、67頁“連加、連減”。這是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會10以內(nèi)的加、減法計算的基礎(chǔ)上安排的。教學(xué)時，讓學(xué)生聯(lián)系情境理解連加、連減的含義，理解運算順序，掌握計算方法。加深對加、減法含義的理解，鞏固加、減計算。教學(xué)流程：流程1：教學(xué)例題1a
2024-12-02 00:59
【摘要】青島版一年級上冊4+3+2=97像這樣幾個數(shù)連續(xù)相加的算式我們叫它“連加”432++=連加先算4+3=7再算7+2=99（個）432++=連加4+3+2=799（個）5-1-2=24
2024-12-11 12:25
【摘要】口算4＋2=3＋4=8－3=6＋2=7＋3=5－1=8671054探究一仔細(xì)觀察，你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？原來有2只小鳥，飛來了3只小鳥，又飛來了1只小鳥?，F(xiàn)在有幾只小鳥？2＋3=55＋1=62＋3＋1=6
2024-12-23 11:12
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2
2024-12-24 22:01
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進(jìn)行巧算。流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展
2024-12-11 01:55
【摘要】臨朐縣朐山小學(xué)馬永芳連加連減比比誰算的最快!1+2=3+3=362+2=494+5=5-3=22-1=13+4=77+2=94+3+2=79連加運算從左往右按順序運算課中操伸伸手，彎彎腰，我們來做課中操。
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生正確理解連加、連減的含義。2.能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。3.掌握探索問題的方法，培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識和能力。4.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點：使學(xué)生正確理解連加、連減的含義，能用自己喜愛的方法正確進(jìn)行連加、連減的口算。教學(xué)難點：使學(xué)
2024-12-17 10:04
【摘要】++3=9426++1=85274+2+3=964+2=66+3=93+1+5=3+1=44+5=99-2-3=9-2=77-3=4-3=49-27-3=16-248-7-1=8-7=11-1
2024-11-23 03:12
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo)：1、通過實際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型，知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計算順序，會進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過程，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時，體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)就在身邊，感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點和難點：
2024-12-21 06:33
【摘要】加與減教學(xué)目標(biāo)：1、構(gòu)建求和與求差的關(guān)系，知道減是加的逆運算。2、會看圖填寫一個加法算式和相應(yīng)的減法算式。3、通過看圖說故事，實施數(shù)學(xué)交流，增加趣味性。教學(xué)重點：會看圖填寫一個加法算式和相應(yīng)的減法算式。難點：理解求和與求差的關(guān)系，知道減是加的逆運算。教學(xué)用具：PPT課件（見附件2）。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)
2024-12-20 22:14
【摘要】連減教學(xué)內(nèi)容：42頁例2，43頁課堂活動3，45頁練習(xí)2、3、8。教學(xué)目的：1．通過情景圖理解連減的意義。2．通過操作感悟體會連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維連貫性。4．聯(lián)系生活實際感悟連加，連減的重要性。教學(xué)重難點：1．連減的計算方法。2．在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程
2024-12-21 04:27
【摘要】第一篇：一上連加連減教學(xué)設(shè)計 連加連減教學(xué)設(shè)計 課前準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境，引出新課 師：星期天，明明跟著爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望奶奶。一大早，他們就一起乘上“口算號”公共汽車出發(fā)了。...
2024-10-17 12:20
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步理解減法的含義。2.使同學(xué)們能夠看圖說故事，并解答。4–1=3134原來后來減法4–1=3減號被減數(shù)減數(shù)差4-3=15-4=15-2=3
2024-12-12 02:20
【摘要】連加連減教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革實驗教材第二冊88-89頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運算順序．掌握用兩個豎式連寫進(jìn)行計算的方法。方法與過程：用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進(jìn)行百以內(nèi)的加減法的計算。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同，激發(fā)學(xué)生求異思維，培養(yǎng)
2024-11-30 22:27
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進(jìn)行巧算。上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人上海紅星小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人
2024-11-29 13:54
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