【摘要】教師電子備課2020年11月2日課題第一章第四節(jié)1課時教學(xué)目的：過程與方法：能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖；能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同。知識與技能：理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)胞，細(xì)胞有不同的形狀、大小和功
2024-12-01 21:35
【摘要】《搭建生命體的積木》說課教案安岳縣東方紅小學(xué)張永科各位老師：大家好！我今天的說課題目是《搭建生命體的積木》。一、說教學(xué)內(nèi)容從教學(xué)內(nèi)容來說《搭建生命體的積木》一課是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第一單元《顯微鏡下的世界》的第4課，是建立在對微生物的認(rèn)識之后的另一個微觀生物世界的認(rèn)識
【摘要】單位：山西省介休市北壇小學(xué)李紹麗章節(jié)課題搭建生命體的積木課時一課時主備教師李紹麗參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度意識到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的；體驗到探索生命奧秘的快樂與重要意義；在探究
【摘要】第一單元《顯微鏡下的世界》第4課《搭建生命體的“積木”》教學(xué)目標(biāo)過程與方法1、會通過顯微鏡觀察洋蔥表皮和人體表皮細(xì)胞；2、能夠繪制并描述簡單的洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞圖；3、能夠比較洋蔥表皮細(xì)胞和人體表皮細(xì)胞的不同與相同；4、能夠設(shè)計游戲活動，解釋白細(xì)胞吞噬病菌的作用過程。知識與技能1、理解構(gòu)成生命體的基本單位是細(xì)
2024-12-17 09:52
【摘要】蘇教版小學(xué)六年級科學(xué)搭建生命體的“積木”山東省青州市西苑小學(xué)孟慶偉紅血球細(xì)胞成骨細(xì)胞脂肪細(xì)胞人體中的白細(xì)胞癌癥細(xì)胞發(fā)現(xiàn)長生不老的鑰匙—端粒和端粒酶蛋黃白細(xì)胞細(xì)胞簡史動物細(xì)胞和植物細(xì)胞謝謝！
2024-11-23 06:10
【摘要】蘇教版六年級科學(xué)上冊?三個盒子里分別裝著水、細(xì)沙、小石塊。不打開盒子，用什么方法能夠猜出盒子里裝有什么？甲乙丙我們地球內(nèi)部是什么樣子的？我們的地球就像暗盒一樣無法深入到內(nèi)部去直接觀察，但是，剛才猜物體時根據(jù)暗盒內(nèi)部的信息來猜測的方法對研究地球的內(nèi)部有什么啟發(fā)呢？通過
2024-12-16 18:43
【摘要】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑，地球上還有一望無際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗，那就讓我們一起來了解一下吧！你知道地球上的七大洲、五大洋嗎？我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。
【摘要】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎？蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細(xì)觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會有哪些方法？（可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------）加熱、點燃、切割（一）、“加熱蠟燭”的實驗：?加熱蠟燭的實驗步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸
2024-12-18 00:26
【摘要】地球的形狀公元前500年前后，古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯和他的弟子們，首先提出了大地是球形的設(shè)想。他們主張用數(shù)學(xué)來解釋宇宙，認(rèn)為在所有立體圖形中，球形是最美好的。猜測古人對地球形狀的古代印度人認(rèn)為，大地被四頭大象馱著，站在一只巨大的海龜身上……古代埃及人認(rèn)為高高的大山支撐著天空,而星星則從天上
【摘要】第四章生命之源—水：污污染染防防治水治凈化：沉淀法，過濾法飲純化：蒸餾法用硬水：?硬水的檢驗：肥皂水
2024-12-16 17:57
【摘要】這些都是生活中的一些現(xiàn)象它們都有什么共同點？?還有在哪些地方也見過這樣的現(xiàn)象呢鐵制品常常容易生銹鐵釘生銹了認(rèn)真看一看鐵銹是什么樣子的？比較生銹的物品和沒有生銹的物品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀灰暗紅色
2024-12-16 18:42
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊執(zhí)教者：沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級上冊執(zhí)教者：沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡組裝簡單電路GOGO加油！簡單電路
2024-12-16 17:53
【摘要】生命與水?水是生命之源，同時也是萬病之因。?人體內(nèi)70～80％為水，如：?血液中的水：83％肌肉中的水：76％?肺與心臟中的水:80％大腦中的水：75％?骨頭中的水22％生命與水?人體中的水有一半是存在于細(xì)胞中,但并非是永久停留，而是在不斷
【摘要】空氣也是生命之源我們已經(jīng)研究了空氣的哪些性質(zhì)?誰能總結(jié)的說一說嗎?空氣是無色、無味、透明的氣體,空氣沒有一定的形狀，是向四面八方流動的氣體空氣要占據(jù)空間,空氣有質(zhì)量,空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈性和彈力其實空氣也是生命之源,為什么說空氣也是生命之源呢？觀察P12的圖，你想到了什么？空氣是
2024-12-16 18:40
【摘要】生命體中的配合物內(nèi)容導(dǎo)覽3配位化合物，特別是螯合物在生物體中具有重要作用，至少有就九種過渡元素是生命必需元素，即V,Cr,Mn,Fe,Co,Ni,Cu,Zn和Mo。這些金屬元素的生物學(xué)效應(yīng)大都是通過與生物配體的配位作用而產(chǎn)生的。卟啉類化合物和咕
2025-01-24 03:49
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