【正文】 怕?作文。此外，根據(jù)本節(jié)課的情景，選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇完整的作文。?還有的學(xué)生寫(xiě)道：?冰雹落下來(lái)發(fā)出不同的聲音，就像在演奏一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我想多留它一會(huì)兒，可不一會(huì)兒就在我手心里化成了水。它圓圓的，像個(gè)小小的彈球。跳到地上的像個(gè)調(diào)皮的孩子，還翻幾個(gè)跟頭，玩雜技似的。再看看旁邊的同學(xué)，也是個(gè)個(gè)看得津津有味。?有的寫(xiě)道：?聽(tīng)到老師的命令，我迅速跑到窗前，伸長(zhǎng)脖子饒有興趣地看了起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的雷聲。有的寫(xiě)道：?六月的天，小孩的臉，說(shuō)變就變。于是，我就組織學(xué)生在班內(nèi)交流。?。這可是難得一見(jiàn)的自然現(xiàn)象。大約過(guò)了十分鐘，下冰雹變成了下雨，學(xué)生也陸續(xù)回到了座位上，但仍意猶未盡，在座位上熱烈地討論起來(lái)。周?chē)娜擞惺裁幢憩F(xiàn)，你有什么想法。分享就像催化劑，生活因分享而快樂(lè)，因分享而美好，因分享而精彩！初三:謝雨良篇二：作文因生活而精彩作文因生活而精彩一次即興習(xí)作引發(fā)的思考江蘇省沛縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 馬愛(ài)國(guó) 郵政編碼 221600 想到這里，我對(duì)學(xué)生說(shuō)：?看是可以的，但不要亂，注意安全。分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。蓋茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：“每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。居里夫人對(duì)此說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制”。兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢(qián)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。當(dāng)你與好友共同分享快樂(lè)的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？”梁惠王毫不猶豫地回答：“不若與人。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開(kāi)闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。比爾美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。就是說(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。第一篇：生活因分享而精彩(700字)作文精選作文:生活因分享而精彩(700字)作文分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，也分享了朋友的痛苦。古代思想家、教育家孟子曾這樣問(wèn)梁惠王：獨(dú)樂(lè)樂(lè)，與人樂(lè)樂(lè)，孰樂(lè)？梁惠王毫不猶豫地回答：不若與人。當(dāng)你與好友共同分享快樂(lè)的時(shí)光時(shí)，你的生活便有滋有味。當(dāng)你與家人共同分享幸福的體驗(yàn)時(shí)，你的家庭便成了溫馨的港灣。兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人一生蔑視名利與金錢(qián)，她把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。居里夫人對(duì)此說(shuō)：那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制。居里夫婦還把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。蓋茨曾這樣說(shuō)過(guò)：每天清晨當(dāng)我醒來(lái)，我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè)，因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)。蓋茨是這樣的說(shuō)的，更是這樣做的，他把自己的研究成果貢獻(xiàn)給社會(huì)，他甚至把自己的財(cái)富拿出來(lái)與他人共用。分享是人生自我的不斷完善，是人格品德的一種升華，在一定程度上對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、促進(jìn)社會(huì)文明，具有重要的積極作用。分享就像催化劑，生活因分享而快樂(lè)，因分享而美好，因分享而精彩！初三:謝雨良 篇一：生活因分享而精彩生活因分享而精彩分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義?！本褪钦f(shuō)，只有懂得與人分享，美好、精彩的生活才會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。當(dāng)你與同學(xué)共同分享學(xué)習(xí)的成果時(shí)，你的人生便閃耀出無(wú)限光芒。當(dāng)你與同事共同分享成功的喜悅時(shí)，你的事業(yè)便會(huì)更上一層樓。在鐳提煉成功以后，有人勸居里夫婦向政府申請(qǐng)專(zhuān)利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)?！昂螞r鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利”。美國(guó)微軟公司董事長(zhǎng)比爾”比爾同時(shí)，他也得到了世人的尊敬。分享是一種境界，一種智慧，一種升華，懂得分享的人心胸會(huì)變得開(kāi)闊，人生腳步也會(huì)越走越遠(yuǎn)。看的時(shí)候，你可以看看天空，觀察一下冰雹是什么樣的，怎樣從天上落下來(lái)的，落到了那里，有什么聲音。?講完后，我簡(jiǎn)單交代了注意事項(xiàng)，讓學(xué)生分組到窗前去觀察。過(guò)了一會(huì)兒，我看學(xué)生討論的也差不多了，效果已達(dá)到，我說(shuō)：?不光是你們，所有的人都被這場(chǎng)突然降臨的冰雹吸引住了?，F(xiàn)在，你能不能動(dòng)筆把這難忘的一刻描寫(xiě)出來(lái)，我們來(lái)比一比看誰(shuí)寫(xiě)得最精彩，最生動(dòng)！?學(xué)生齊聲答道：?好！? 贊可夫說(shuō)過(guò)：?只有在情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生使兒童的作文豐富多采的那些思想感情和詞語(yǔ)。的確如此，聽(tīng)完老師的話(huà)，學(xué)生興致勃勃地寫(xiě)了起來(lái)，很快就寫(xiě)完了。由于學(xué)生對(duì)這件事情很感興趣，再加上觀察前老師的提示，學(xué)生的回答是妙語(yǔ)連珠。剛剛還是艷陽(yáng)高照，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布，天空像潑了一層墨汁一樣?？磥?lái)要下雨了，誰(shuí)知竟下起了冰雹，頓時(shí)教室里像炸了營(yíng)一樣。只見(jiàn)天空像涂了一層墨汁，冰雹從天而降，亮晶晶的，像一顆顆小流星，從我眼前劃過(guò)。?有的寫(xiě)道：?下冰雹真有趣！冰雹像個(gè)頑皮的孩子從天上跳下來(lái)，有的跳到屋頂上，有的跳到樹(shù)上，有的跳到雨搭上，有的跳到地上。?有的寫(xiě)道：?有幾顆冰雹飛到窗臺(tái)上，我撿起來(lái)看一看。再仔細(xì)一看，它又像個(gè)小眼球，中間發(fā)白的地方就像眼珠。?有的寫(xiě)道：?我把撿到的冰雹放到嘴里嘗一嘗，涼涼的，沒(méi)什么味道，像冬天結(jié)的冰一樣。你聽(tīng)‘嘩啦’、‘啪啪’、‘咚咚’，再加上雷聲的伴奏，那聲音就像大合奏！???真沒(méi)