【正文】 的悲慘的一天一天?！隘偪瘛比タ硺鋪斫ㄔ旄邔咏ㄖ驮S多不同的工具。到目前為止，有無數(shù)名人是因?yàn)樗麄儗懥怂牟恍嗟脑姼璧拿腊?。第四篇：愛護(hù)花草樹木建議書愛護(hù)花草樹木建議書1朋友：花草、樹木和他們的最大力量，使我們生活得更健康了無數(shù)美好的一天，晚上，當(dāng)我們打開我們美麗的世界里，他們是健康的和天使，這個(gè)世界需要他們，需要他們的祖國，地球需要他們，他們是地球之心。1帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。，就是保護(hù)自己。，請您把路繞一繞。，走時(shí)還我一身潔凈。，綠化靠大家。，留得芳草綠。,踏之何忍!。第三篇：愛護(hù)花草樹木標(biāo)語愛護(hù)花草樹木的標(biāo)語，園外賞其貌。四、師總結(jié)。環(huán)境美，空氣好。不摘壇中花，不踏坪上草，不抓小樹胡亂搖。齊讀兒歌《我愛花 我愛草》。下雪了，爺爺給小樹穿衣，天熱了，小樹給爺爺遮蔭，看來這些植物也是懂得回報(bào)的。（5）它們?nèi)矶际菍殻覀兊纳铍x不開它們。（3）葉子能吸收二氧化碳，釋放出氧氣。（2）防風(fēng)固沙。（播放：花草樹木的自述。對的：小花貓、小松鼠給花澆水；小猴子、小熊給樹培土；它們把毀壞的花草補(bǔ)種好。說一說：小動(dòng)物們哪些行為是錯(cuò)的？哪些行為是對的？錯(cuò)的：小猴子、小花貓?jiān)跇渖鲜幥锴?，把小樹的枝條弄斷了；小熊在草坪上玩球。齊讀活動(dòng)主題。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砗枚鄨D片，想看嗎？不過，看的時(shí)候一定要認(rèn)真，待會(huì)兒把你看到的告訴老師，好嗎？展示花草樹木圖片讓學(xué)生認(rèn)真觀看。教學(xué)重點(diǎn)：讓知道花草樹木對人們有好處。板書設(shè)計(jì)愛護(hù) 花草樹木 不折花 美化環(huán)境 不踏草 凈化空氣不折樹 有益健康不亂搖第二篇：愛護(hù)花草樹木 四年級(jí)教案主題班會(huì)《愛護(hù)花草樹木》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：⒈讓知道花草樹木對人們有好處。（三）聯(lián)系實(shí)際導(dǎo)行評選活動(dòng)有許多同學(xué)愛護(hù)花草樹木，我們班也有很多同學(xué)做到了愛護(hù)花草樹木，說一說你是怎樣愛護(hù)花草樹木的？戶外活動(dòng)：師：老師做了幾個(gè)警示牌，我們一起把它們插到校園內(nèi)的花壇里，樹木旁，讓它時(shí)刻提醒同學(xué)愛護(hù)花草樹木，好不好？（插警示牌）（四）總結(jié)提高同學(xué)們，花草樹木能美化環(huán)境，凈化空氣有益于人們的身體健康，所以我們要愛護(hù)花草樹木。好孩子應(yīng)該怎么做？板書：愛護(hù)花草樹木（二）激情明理，深化主題：聽錄音師：同學(xué)們，花草樹木不僅能美化環(huán)境，它對人類的好處可多呢，我們聽聽他們是怎么說的吧?。ㄐ洌〔?，小花自述對人類的貢獻(xiàn)）論討：毀樹砍樹會(huì)給人類造成什么后果？（學(xué)生各抒已見，教師逐步引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生知道亂砍亂伐，不僅破壞森林，使水土流失，而且使風(fēng)沙漫天襲卷，給人類帶來極大的危害）辨析明理 以小組為單位根據(jù)課后“辨一辨”自編小品。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體圖片、錄音機(jī)、圖畫、警示牌六、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：國慶節(jié)的時(shí)侯，老師出去游玩了，我?guī)е浵鄼C(jī)把去過的地方錄了下來，你們想不想跟老師一起再游覽一下。三、思想狀況分析大部分中學(xué)生知道花草樹木對人類有很大貢獻(xiàn)，而且能做到愛護(hù)花草樹木，但個(gè)別學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識(shí)不強(qiáng)，因此損壞花草樹木的事常有發(fā)生。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的情感。第一篇：愛護(hù)花草樹木教案《愛護(hù)花草樹木》教案一、活動(dòng)目標(biāo)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)到愛護(hù)花草樹木保護(hù)自己的家園。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生知道花草樹木對人們有好處，必須愛護(hù)。行為目標(biāo)：知道怎樣是愛護(hù)，并在實(shí)踐中做到不摘花，不踏草坪，不搖小樹，不折樹枝。四、教學(xué)重點(diǎn)具體指導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草樹木。描述：看，這個(gè)公園多美??！花壇里盛開著五顏六色的鮮花，草坪里長滿綠絨絨的小草，真好象給大地鋪上一層厚地毯，甬道兩旁的樹木技葉茂盛，這里真是大家休息和娛樂的好地方！你們愿意到這樣的公園來玩嗎？師：（出示被損壞的公園圖畫）這個(gè)公園的花壇被損壞了，草坪被人踏平了，樹枝被人折斷了，你們還愿意到這里來玩嗎？這些都是不愛護(hù)花草樹木的孩子干的。一組表演后，其它組進(jìn)行辨析。老師相信你們會(huì)成為一名愛護(hù)花草樹木的小使者。⒉引導(dǎo)學(xué)生自覺做到愛護(hù)花草樹木。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自覺做到愛護(hù)花草樹木。說說看到了什么？展示荒漠圖片，讓學(xué)生知道如果我們不愛護(hù)這些花草樹木，綠洲就會(huì)變成荒漠。二、明確花草樹木的作用課件展示小故事《愛護(hù)花草樹木》。它們把許多花草踩死了。議一議：同學(xué)們看得真認(rèn)真，故事中山羊老師在教育小動(dòng)物們時(shí)說到：“花草樹木給我們帶來很多好處，那你們知道花草樹木有哪些好處呢？小組交流后匯報(bào)聽一聽：同學(xué)們說了這么多，現(xiàn)在我們聽一聽花草樹木自己怎么說的。）（1）供人欣賞，美化環(huán)境。夏天吸收熱量，冬天阻擋寒風(fēng)。（4）凈化空氣，吸收噪音。三、引導(dǎo)學(xué)生做到愛護(hù)花草樹木花草樹木的作用這么大，我們一定要似愛護(hù)它們展示四幅圖，說說你看到這個(gè)現(xiàn)象你該怎么做？你們真是好孩子，有一位老爺爺特別愛護(hù)樹木，我們來看一看吧！欣賞小詩《爺爺和小樹》，體會(huì)爺爺怎樣愛護(hù)小樹以及小樹給爺爺?shù)幕貓?bào)。下面，我們來看看小學(xué)生們是怎樣做的？展示圖片說一說圖中的小學(xué)生是怎樣愛護(hù)花草樹木的？議一議：我們學(xué)校也種了許多花草樹木，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)他們呢？ 不摘花，不折樹枝，不搖小樹，經(jīng)常給花草樹木澆水，看到毀壞花草樹木的現(xiàn)象要進(jìn)行勸阻。我愛每朵花，我愛每棵草，我愛每株小樹苗。我給花兒來施肥，我把草坪保護(hù)好，我為小樹把水澆?；ú輼淠玖⒐?，少先隊(duì)員多自豪。同學(xué)們，通過今天的活動(dòng)我們知道了花草樹木有很多很多的好處，為了我們的身體健康，為了我們的生活變得更美，我們一定要愛護(hù)花草樹木，做花草樹木的好朋友。，走時(shí)還我一身潔凈。,為人類創(chuàng)造美好未來!，腳下留青。,請別踩我！，地球才有脈搏。，一枝一葉總關(guān)情。，足下多留“青”。，綠化靠大家。，美麗需要您的呵護(hù)。愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。來自遠(yuǎn)古時(shí)代的一天，總是去看清楚，感覺到它們，觀看他們看起來挺拔，改變會(huì)跟著一顆開放的心。然而，由于人類的欲望羞恥，這樣他們到達(dá)落區(qū)。他們看起來很滿意，我只能嘔吐。嘿!逐漸地，逐漸下降的空氣質(zhì)量，在車站，隨時(shí)隨地吸煙。我們的身體健康有直接影響。受此影響，我建議下列措施：砍樹不是混亂，摘花和葉的混亂。保護(hù)植物多做宣傳。我們在一起!建議人：xxx20xx年xx月xx日愛護(hù)花草樹