20xx——20xx學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃-展示頁
2024-10-20 20:27本頁面
【正文】 使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。第二篇：第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃第二學期數(shù)學教研組工作計劃郭元會一 指導思想：本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展.。各年級科任教師做好各類總結(jié)，做好放暑假的準備工作，布置適當?shù)氖罴僮鳂I(yè)。七月份：中心議題：考試總結(jié)，放假事宜。做好九年級迎接中考戰(zhàn)前動員，注意事項，全力迎接中考。六月份：中心議題：教研組活動交流評比，研究期末考試對策，提高數(shù)學成績。九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復習建議。五月份：中心議題：期中考試情況的反饋與反思，組織好青藍工程師徒同課異構(gòu)活動。教學常規(guī)檢查，組織上好復習示范課、評好課。四月份：中心議題：研討期中復習備考，組織上好復習示范課。結(jié)合一師一優(yōu)課活動，組織上好公開課、評好課。三月份：中心議題：按照計劃展開工作，組織好校級公開課活動。，檢查教學案及作業(yè)的開展情況。三 教研組活動內(nèi)容安排：二月份下旬：中心議題：學習理論，研討教法學法，根據(jù)實際，制定計劃?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。圍繞“追求有效教學，促進質(zhì)量優(yōu)化。在教改方向上，主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進行教學研究和教學改革，重點是把學生盡快地引上正軌，同時進行培養(yǎng)學生自學能力的實驗。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。學習態(tài)度的好壞，關(guān)系到學習是否主動，是否刻苦，要變“要我學”為“我要學”。七、八、九每個數(shù)學備課組各推出2人講公開課、一人講復習示范課，組織本教研組全體人員觀摩好課，聽后認真評議，研討交流，就教學設(shè)計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透提出反思，總結(jié)提升，爭取人人上好一節(jié)公開課，提高教學質(zhì)量。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，迅速成長為學校的骨干。(四)搞好青藍工程活動，培養(yǎng)骨干力量。集體備課群策群力，提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。(三)加強各備課組集體備課。平時常抽查教案、作業(yè)等使用情況，實行推門聽課，并座談，促進其工作。(二)加強教研組的常規(guī)管理。組織學科教師圍繞新教材認真討論，將學習所得用以指導教學工作。二、本學期主要工作：(一)認真學習新課程標準，提高教師自身素質(zhì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。第一篇：2015——2016學年第二學期初中數(shù)學教研組工作計劃2015—2016學年第二學期 數(shù)學教研組工作計劃義橋中學數(shù)學組一、指導思想：本學期初中數(shù)學教研組工作以課程改革實驗為主線，以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。切實加強教研組建設(shè)，提高課堂教學效率。因此特結(jié)合本組的實際，制定本學期的教研組工作計劃。按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學初組織本組教師認真學習數(shù)學教學的新課程標準。在理論學習的同時，堅持業(yè)務(wù)學習，組織全組教師根據(jù)教材特點，討論教材教法，分析學情學法，相互交流經(jīng)驗，互相學習，互相取長補短，共同提高。經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學工作情況。開學初、期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。落實地點，內(nèi)容，中心發(fā)言人，做好記錄，做到教學四統(tǒng)一：教學進度、教學要求、基本作業(yè)和練習考核，活動記錄及時報教務(wù)處存檔。七年級重點抓好新課改的集體備課，組織研究優(yōu)秀課例以及教法學法的研究活動；八年級重點研究個別差異，防止兩極分化，努力抓好八年級的數(shù)學教學質(zhì)量；九年級教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關(guān)文件，明確中考導向與試 1 題改革的特點，不斷分析、總結(jié)學生學習情況，研究中考復習備考教學策略。為促使青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。(五)結(jié)合一師一優(yōu)課、一課一名師活動，組織好校級公開課、復習示范課。(六)開展課題研究不斷地對學生進行正確的學習態(tài)度和科學的學習方法的教育。而學習方法的好壞，關(guān)系到學習是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導學生自己總結(jié)積累方法。要注意學生數(shù)學素質(zhì)的培養(yǎng)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口，用鼓勵去激發(fā)學生的學
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