20xx中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策加強(qiáng)作業(yè)管理實(shí)施方案-展示頁
2024-10-20 20:17本頁面
【正文】 學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，提高教師的作業(yè)設(shè)計能力，組織教師研讀功課標(biāo)準(zhǔn)，梳理教材，明確學(xué)科學(xué)問體系和認(rèn)知要求，掌握作業(yè)設(shè)計的依據(jù)和辦法。、梳理學(xué)生作業(yè)存在的普遍問題和學(xué)問的微弱環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)過程與教學(xué)辦法策略，作為推動有效課堂教學(xué)的依據(jù)和支撐。對學(xué)生作業(yè)中的共性問題要集合講評，特性問題要面批校正或予以個別指導(dǎo)。提倡教師對學(xué)生作業(yè)中的錯誤不只用“”號做出標(biāo)識，要同時授予相應(yīng)指導(dǎo)。（五）作業(yè)批改要求，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、糾必復(fù)批。，增強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行的用眼衛(wèi)生教育。鼓舞對家庭作業(yè)進(jìn)行多元評價和多向交流?！都彝プ鳂I(yè)本》。杜絕翻印配套練習(xí)或以套題、教輔練習(xí)替代作業(yè)的現(xiàn)象。、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)。但凡要求學(xué)生做的作業(yè)，教師要先做一遍。（四）作業(yè)布置的要求、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。，給學(xué)生分層設(shè)置選擇的權(quán)利。，依據(jù)“五育”并舉為方針，每天要布置確定量的書面家庭作業(yè)外，也要布置確定數(shù)量的閱讀作業(yè)、家務(wù)勞動和體育磨煉，每周布置一個音樂、美術(shù)方面的實(shí)踐性作業(yè)。作業(yè)要緊扣功課標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)進(jìn)度,在作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、要求等方面，經(jīng)過組內(nèi)成員集體爭辯，提出學(xué)生作業(yè)周布置計劃。（三）作業(yè)設(shè)計的要求、在理設(shè)計作業(yè)。不得任憑增減功課課時，不得任憑增加功課難度，不得任憑加速教學(xué)進(jìn)度。（二）科學(xué)制定學(xué)校教學(xué)計劃，保證開齊開足功課。堅持遵循教育規(guī)律、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律相結(jié)合的原則。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：XXX組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX三、工作原則。中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策加強(qiáng)作業(yè)管理實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)承擔(dān)和校外培訓(xùn)承擔(dān)的意見》和XX省《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施方案》精神，深化推動素養(yǎng)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)承擔(dān)，結(jié)合我中心校實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，規(guī)范教育教學(xué)行為，確立“以學(xué)生發(fā)展為本”的素養(yǎng)教育理念；以“功課改革為契機(jī)”，深化研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重的作業(yè)承擔(dān)，有效提高學(xué)校教育教學(xué)水平，全面推動素養(yǎng)教育的深化實(shí)施。堅持立德樹人，落實(shí)“五育并舉”，仔細(xì)執(zhí)行功課計劃，科學(xué)在理設(shè)計和布置作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生過重作業(yè)承擔(dān)。學(xué)生的作業(yè)布置要基于功課標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)注中心素養(yǎng)、體現(xiàn)功課性質(zhì)。多布置適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、貼近學(xué)生生活實(shí)際的實(shí)踐性作業(yè)和過程性作業(yè)，逐步實(shí)現(xiàn)作業(yè)形式多樣化、特性化。四、工作基本要求（一）嚴(yán)格落實(shí)XX省《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生減負(fù)工作的實(shí)施方案》、XX市《關(guān)于進(jìn)一步增強(qiáng)和改良義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理的指導(dǎo)觀點(diǎn)》精神和《海城市中小學(xué)減負(fù)工作落實(shí)情況導(dǎo)檢查實(shí)施方案》的要求做好此項工作。要特殊重視體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等功課的開設(shè)，不得任憑擠占課時。堅定杜絕教師課堂上有意少講、“課堂內(nèi)容業(yè)余補(bǔ)”現(xiàn)象。學(xué)校各備課組必需堅持每周研究一次學(xué)生作業(yè)布置。最終由教務(wù)處和年級主任進(jìn)行審批。把預(yù)習(xí)類作業(yè)、鞏固類作業(yè)與閱讀、探究、實(shí)踐、合作、體驗等類
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