九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)含5篇-展示頁
2024-10-19 12:03本頁面
【正文】 的課，及時給她們指點，使她們的教學成績有了明顯的提高，課堂教學也進步很快。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生能力。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。為了深入推動課堂教學改革，當面實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。發(fā)揚團體合作精神，注重相互交流探討。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規(guī)和教學計劃。朱梅花、史迎萍老師還上了每周一次的匯報課。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質(zhì)進行集體備課；積極落實教務(wù)處和教研室組織的教學觀摩和教學研究活動，并取得了較好的效果。二、做好常規(guī)工作1．支持學校工作，積極完成任務(wù)。提高每位教師的質(zhì)量意識，扎實有效地開展好本組的教研活動，加強傳、幫、帶的落實。一、指導思想認真落實學校教務(wù)處、教研室本年度工作的具體要求，做好數(shù)學組本年度的各項工作安排?，F(xiàn)總結(jié)如下：本學期我們九年級數(shù)學備課組有高紅、李秀琴、詹春英、劉素芬、朱梅花、史迎萍六位老師組成，擔任十二個數(shù)學班的任務(wù)。第一篇：九年級數(shù)學備課組工作總結(jié)2011—2012學年第一學期備課組工作總結(jié)科目：數(shù)學年級：九年級光陰似箭，本校成立后的第一個學期即將結(jié)束。我們組的每位老師都能服從工作安排，認真研究教材教法，團結(jié)協(xié)作，積極開展各項活動，完成了教育教學和教研工作。不同工作經(jīng)歷讓每位老師在工作中能取長補短、相互配合，共同提高。堅持科學發(fā)展觀，以學生的發(fā)展為本，倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。把教學常規(guī)落到實處。剛剛過去的一學期，九年級數(shù)學備課組在教研組、教研室的正確領(lǐng)導下，圓滿地完成了學校和教研室分配、布置的各項任務(wù)。本學期由高紅老師上了一節(jié)教研組備課組長示范課，李秀琴、朱梅花、史迎萍、劉素芬、詹春英老師分別上了教研組、備課組的公開課，得到了一致好評。堅持集體備課，不斷鉆研教學。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標，進度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出個案，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W法。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學水平。本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。每單元各章都安排不同的老師出兩份試卷，考完認真做好質(zhì)量分析，及時反饋。本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導課和其它課余時間，積極引導學生自主學習，把學生“你不教我不懂”引導成“你不教我也懂”，讓學生養(yǎng)成課前預習、查找資料、自學教材的習慣，提高學生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。做好“培優(yōu)幫困”工作，對“尖子生”嚴格要求、精
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1