【正文】 ? 卑劣和齷齪 ” 、生命形式的規(guī)律。再 則，敬畏自然，就是愛(ài)護(hù)自然，愛(ài)護(hù)人類生存的家園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。 ，承認(rèn)人類自身也是自然的一個(gè)組成部分，愛(ài)護(hù)自然，人類才能求得與自然的和諧發(fā)展。 二、（一） ，說(shuō)宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比、永恒的生命，宇宙的 一切都是生命的一種存在形式，區(qū)別只在于高級(jí)生命形態(tài)與低級(jí)生命形態(tài)之分，低級(jí)生命形態(tài)，即看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì)也 “ 隱藏著生命 ” ，也有 “ 生命的萌芽 ” 。 原句比改后的句子語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，更加突出了對(duì)宇宙生命力的贊美。 原句比改后的句子語(yǔ)氣更強(qiáng)烈，意思更肯定。ｏ （ 8）ｓｈｕ 238。 （ 6） ｓｕ 236。 第三單元 課文優(yōu)化測(cè)控 ☆11 敬畏自然 一、 1.（ 1）ｚｈ ǐ （ 2）ｈ ?。? （ 3）ｋ ūｎ （ 4）ｊ 237。 三、寫(xiě)作 ，人類宣稱自己是 “ 萬(wàn)物之靈 ” ，這篇課文的作者卻提出人類 “ 只是大自然機(jī)體上普通的一部分 ” ，其他生物都是與人類平等的生命。 ⑦ 確實(shí)，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因?yàn)槿祟愑袘z憫之心，更因?yàn)樗鼈兊拿\(yùn)就是人類的命運(yùn)；當(dāng)他們被殺害殆盡時(shí)，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。 ⑥ 有時(shí)候，我們敬畏生命，也是為了更愛(ài)人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。 ⑤ 因此，每當(dāng)讀到那些關(guān)于生命的故事，我的心中總會(huì)深切地感受到生命無(wú)法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母駱駝為了使即 將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)了潭中；老羚羊們?yōu)榱耸剐×缪騻兲由粋€(gè)接著一個(gè)跳向懸崖，因而能夠使小羚羊在它們即將下墜的剎那以它們?yōu)樘逄綄?duì)面的山頭上去；一條鱔魚(yú)在油鍋中被煎時(shí)卻始終弓起中間的身子是為了保護(hù)腹中的魚(yú)卵；一只母狼望著在獵人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下嗚咽嗥叫。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)。于是， “ 敬畏生命 ” 的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。然而，引起我內(nèi)心最大觸動(dòng)和自責(zé)的還是在兩個(gè)月后：我在后院又看到了那只大 老鼠，它還活著，只是全身都是被燙傷之后留下的白斑，可是最讓人痛苦和不安的是，它居然還懷著小老鼠，腆個(gè)大肚子，動(dòng)作遲鈍地在地上尋覓著食物；我無(wú)法表達(dá)我那個(gè)時(shí)候的心情，我只覺(jué)得 “ 生命 ” 這個(gè)詞在我的心中突然凸現(xiàn)得那么耀眼，我只覺(jué)得我曾經(jīng)有過(guò)的行為是多么的卑劣和齷齪，這種感覺(jué)，在別人眼里也許會(huì)顯得很可笑，但是，我逐漸地感受到了生命的意義和分量。 ② 上高中的時(shí)候，我家后院的墻洞里經(jīng)常有大老鼠出來(lái)偷吃東西。 （二） 敬畏生命 ① 弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí)，在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲(chóng)子爬上遺體 后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。敬 畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己。 因此，人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄。那些高級(jí)的生命形態(tài)正是從這 “ 死 ” 的物質(zhì)中產(chǎn)生的，換言之，包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命，只是物質(zhì)的另一種存在方式。 （一） 誰(shuí)說(shuō)宇宙是沒(méi)有生命的？宇宙是一個(gè)碩大無(wú)比的、永恒的生命，那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？如果宇宙沒(méi)有生命，怎么會(huì)從中開(kāi)出燦爛的生命之花？這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。她梳著馬尾辮。她穿一件粉紅連衣裙。（ ）是令人厭惡的蒼蠅蚊子，（ ）美麗可人的鮮花綠草；（ ）是高深莫測(cè)的星空，（ ）不值一提的灰塵，（ ）大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 （ 1）我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？ （ 2）那永恒的運(yùn)動(dòng)、那演化的過(guò)程，不正是她生命力的體現(xiàn)嗎？ ，填寫(xiě)詞語(yǔ)。 人教版八語(yǔ)下三單元訓(xùn)練 八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 11 敬畏自然 一、積累與運(yùn)用 。 （ 1）咫尺（ ） （ 2）逢蒿（ ） （ 3）鯤鵬（ ） （ 4）狼藉（ ） （ 5）相形見(jiàn)絀（ ） （ 6）深邃（ ） （ 7）混淆（ ） （ 8）碩大（ ） （ 1）不自量力 陷阱 沾沾自喜 （ 2）喜形于色 竊笑 狼藉班班 （ 3）相形見(jiàn)拙 吶喊 美味佳肴 （ 4）精巧絕倫 幼稚 高深漠測(cè) 問(wèn)句改成陳述句，然后比較一下，表達(dá)效果有什么不同。 人類的智慧與大自然的智慧相比實(shí)在是相形見(jiàn)絀。 （可增刪詞語(yǔ)，但語(yǔ)意不變） 這位女孩名叫豆豆。她特別愛(ài)笑。 二、閱讀 閱讀下列文段，回答文后問(wèn)題。你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？ 即使那些看起來(lái)死氣沉沉的物質(zhì)，也是宇宙生命的構(gòu) 成部分，也是生命的一種存在形式。在物質(zhì)中，有無(wú)數(shù)的生命在沉睡著，一旦出場(chǎng)的時(shí)間到了，它們就會(huì)從睡夢(mèng)中醒來(lái)。 因此，我們?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。 ，作者得出的結(jié)論是什么？ ？ 8.“ 人類并不孤獨(dú)，在宇宙中處處是我們的弟兄 ” 這一句話的含義是什么？ 9.“ 敬畏自然 ” 的含義是什么？ “ 敬畏自然 ” 就是 “ 敬畏我們自己 ” ？ ，找出一處擬人的句子，并說(shuō)一說(shuō)它的作用。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個(gè)細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng)。不知為什么，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)殘酷的想法，悄悄地躲在墻邊，趁老鼠出來(lái)的時(shí)候，拿開(kāi)水燙它，結(jié)果，一只大老鼠被滾燙的開(kāi)水燙著后慘叫著縮進(jìn)了墻洞，我不知道它死了沒(méi)有，但那時(shí)我并沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍，因?yàn)?“ 老鼠過(guò)街，人人喊打 ” ，在人類的心目中老鼠似乎有一千個(gè)應(yīng)該死的理由。 ③ 法國(guó)思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書(shū)中寫(xiě)道：他在非洲志愿行醫(yī)時(shí)，有一天黃昏，看到幾只河馬在河中與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛(ài)和神圣。 ④ 其實(shí)，也只有我們擁有對(duì)于生命的敬畏之心時(shí)，世界才會(huì)在我們面前呈現(xiàn)出它的無(wú)限生機(jī)，我們才會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到生命的高貴與美麗。我們也才會(huì)時(shí)時(shí)處處在體驗(yàn)中獲得 “ 鳶（ｙｕ āｎ老鷹）飛魚(yú)躍，道無(wú)不在 ” 的生命的頓悟與喜悅。其實(shí)，不僅僅只有人類才擁有生命神性的光輝。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點(diǎn)點(diǎn)殘忍心以后擴(kuò) 大開(kāi)來(lái)，以至駕著飛機(jī)裝著炸彈去轟炸無(wú)辜的平民。 “ 敬畏 ” 這個(gè)詞是何含義？ ② 段中畫(huà)線的 “ 這種感覺(jué) ” 具體指什么？ ④ 段中畫(huà)線語(yǔ)句 “ 鳶飛魚(yú)躍，道無(wú)不在 ” 中的 “ 道 ” 指什么？ “ 它們的命運(yùn)就是人類的命運(yùn) ” ，我們能從中得到哪些認(rèn)識(shí)？ ⑤ 段中列舉了母駱駝 、老羚羊等四個(gè)動(dòng)物 “ 生命神性 ” 的故事，請(qǐng)你談?wù)勛约鹤x后的感受，也可以按照原文的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)再補(bǔ)充一個(gè)故事。你怎樣看待這個(gè)問(wèn)題，談?wù)勀愕睦斫?，題目自擬， 300 字左右。 （ 5）ｃｈ 249。 （ 7）ｘｉ 225。 2.（ 1） 3.（ 1）我們沒(méi)有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明。 （ 2） 那永恒的運(yùn)動(dòng)，那演化的過(guò)程，正是她生命力的體現(xiàn)。 還是 無(wú)論 還是 都是 ，穿一件粉紅連衣裙，特別愛(ài)笑的女孩名叫豆豆。 ，包括人類，都是宇宙生命的構(gòu)成部分，人類之外的一切，也是生命的種種存在形式，所以它們與我們是平等的生命，是我們的弟兄。 ，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我們自己。 “ 你難道沒(méi)有聽(tīng)到石頭里也有生命的吶喊嗎？你難道沒(méi)有用心靈聽(tīng)到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來(lái)的友好問(wèn)候嗎？ ” 用擬人手法，有生動(dòng)、形象、親切的效果。 ，接著倒下的也便是人類自己了。 ：可以圍繞對(duì)生命的敬重來(lái)談。 三、 ：培養(yǎng)獨(dú)立思考精神，大膽發(fā)表自己的看法，注意有理有據(jù)。一個(gè)特點(diǎn)要求（