【正文】 小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面比較欠缺，缺乏自我服務(wù)的意識，而小班第一學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)其良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，然后針對我們班幼兒在近階段的出現(xiàn)的飯后、點(diǎn)心后不會主動擦臉、漱口等現(xiàn)象，并根據(jù)我園近階段的要求，因此我設(shè)計(jì)了本次活動。初步了解預(yù)防疾病的方法。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。幼兒園小班健康教案5活動目標(biāo)通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。（4）誰先將球移送完誰為勝。（2）兩隊(duì)在起點(diǎn)各投放一筐球，兩隊(duì)在終點(diǎn)處投放一個(gè)空筐兩隊(duì)的筐內(nèi)球數(shù)一樣多。（3）各種不同材質(zhì)的球，如：紙球、乒乓球、小皮球等。選用材料：各種材料的球類、即時(shí)貼、小筐等制作方法：（1）pu管劈開成等分兩半，成半圓柱形，長約1尺、邊口用砂布打磨平。三、總結(jié)幼兒活動情況謝謝你們幫助老師，搬下來這么多書，你們真能干！幼兒園小班健康教案4制作意圖：發(fā)展幼兒基本動作，培養(yǎng)幼兒手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒機(jī)智勇敢、遵守記錄的優(yōu)良品德。這樣，厚厚的一堆書就輕松地搬下來了！你們愿意幫助我嗎？走樓梯的時(shí)候，老師希望你們一個(gè)跟著一個(gè)，不推、不擠，用右手扶著扶手走上去，你們能做到嗎？右手在哪里？好，排隊(duì)。我要請我們小二班的39。（音樂結(jié)束）你們知道哪只是左手？哪只是右手嗎？你在做什么事情的時(shí)候，會用到右手呢？你知道，我們在走樓梯的時(shí)候，要靠那只手那邊走嗎？那你知道，靠右手邊走樓梯的時(shí)候，你的右手要做什么事情嗎？為什么要這么做？對了，在我們走樓梯的時(shí)候啊，右手要扶著墻上的扶手，這樣啊，我們就不容易摔倒了。在活動中得到愉快的情感體驗(yàn)。幼兒園小班健康教案3活動目標(biāo)知道上下樓梯的安全常識，學(xué)會靠右手邊走，一個(gè)跟著一個(gè)走。在活動開展前，我先和幼兒玩了手指游戲，以引起幼兒對小手的興趣，讓幼兒知道我們的小手很能干，可以做很多事，但手上也有很多的細(xì)菌，所以我們飯前便后都要洗手，逐步引出兒歌《小手真干凈》。六、活動反思為了教會幼兒正確的洗手方法，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。兒歌：卷卷袖，沖沖水，打打肥皂搓搓手，搓手心，搓手背，手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手，再用毛巾擦擦手。？它喜歡什么樣的寶寶？（小手干凈的寶寶）？（二）學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法，先和孩子討論洗手的方法?；顒与y點(diǎn)：知道洗手的重要性，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。三、活動重難點(diǎn)活動重點(diǎn)：通過學(xué)念兒歌、找圖片，掌握洗手的39。、找圖片，掌握洗手的正確方法。針對我班幼兒存在的問題，為幫助他們學(xué)會自己洗手，我根據(jù)小班孩子好模仿的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了健康活動《小手真干凈》，使孩子了解、認(rèn)識到洗手的重要性，學(xué)會洗手的方法，并培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。小班孩子動手能力比較弱，在幼兒園經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的小朋友在洗手時(shí)會出現(xiàn)洗手馬虎、玩水等現(xiàn)象。這樣，我們的孩子才能真正體驗(yàn)到養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性，并逐漸把這種認(rèn)識變成自覺的行動。自從那次觀察活動后，孩子們漱口積極多了，不用老師提醒了。 漱口習(xí)慣的養(yǎng)成，光靠幼兒園是不行的，所以，學(xué)習(xí)活動結(jié)束后，應(yīng)將漱口要求及兒歌內(nèi)容告之家長，請家長在家里也督促孩子養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。漱口，幼兒拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。（空手模仿）（3）、請個(gè)別幼兒聽口令做動作。集體學(xué)習(xí)：正確漱口的方法（1）、教師演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。（請個(gè)別幼兒示范漱口）請幼兒討論漱口的39。教師總結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒有牙刷，就讓我們來漱口吧?；顒舆^程：活動導(dǎo)入，請客吃糖：“今天老師給小朋友帶來了禮物想不想知道是什么呀？（教師出示芝麻糖，讓幼兒品嘗）“老師帶來的糖好吃嗎？哎呀，你們的牙齒怎么了呀？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻，引導(dǎo)幼兒之間相互觀察自己的牙齒）。正文：幼兒園小班健康教案幼兒園小班健康教案1活動目標(biāo)：通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法。讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒活動準(zhǔn)備：1．芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等。幼兒自由討論清潔牙齒的辦法。那誰在家里漱過口的，請你來試一試。方法是否正確。（2）、幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（4）、集體聽口令，做動作。照照鏡子，比一比，誰的牙齒最干凈。活動反思：飯后漱口雖是生活小事，但它關(guān)系到孩子今后良好的生活習(xí)慣的確立，孩子養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣可不是件容易的事，盡管前一周我們不厭其煩地提醒他們,但總是有個(gè)別孩子跟你“捉迷藏”，能逃則逃,逃不脫則敷衍了事。在日常生活中，我認(rèn)為我們應(yīng)給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)能讓他們親自去感知、去操作、去體驗(yàn)的環(huán)境。幼兒園小班健康教案：漱漱口 相關(guān)內(nèi)容:幼兒園小班健康教案：早睡早起身體好幼兒園小班健康活動：咕嚕嚕幼兒園小班健康教案：大大的眼睛幼兒園小班健康活動：不怕看醫(yī)生幼兒園小班心理健康教案：高興和生氣的時(shí)候幼兒園小班健康教案：天天刷牙好大班藝術(shù)活動《新疆集體舞》中班語言活動：奧運(yùn)會知識競答查看更多幼兒園小班健康教案幼兒園小班健康教案2一、設(shè)計(jì)意圖在幼兒園一日生活活動中，洗手是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，因此，孩子在幼兒園必須學(xué)會正確的洗手方法。有的幼兒不會洗手，有的幼兒把手淋濕就算洗完了，有的幼兒洗手時(shí)不會用毛巾擦，有的幼兒不會用肥皂……在通過與家長的溝通之后，知道許多孩子在家很少自己獨(dú)自洗手，都是長輩們幫著洗或是用毛巾擦干凈。二、活動目標(biāo)。，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。正確方法。四、活動準(zhǔn)備自制蘋果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾五、活動過程（一）歌曲《我是一個(gè)大蘋果》引出主題《我是一個(gè)大蘋果》教師：今天蘋果寶寶來和你們一起玩了（出示蘋果寶寶圖片），引導(dǎo)幼兒和蘋果寶寶打招呼?！断词指琛穼W(xué)習(xí)洗手的步驟。將幼兒分成三組（小貓組、小狗組、小兔組）要求：（1） 每個(gè)盆兩個(gè)小朋友（2） 甩手要將水甩在盆里（3）用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過程，以大蘋果的口吻對于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵。我組織了健康活動《小手真干凈》。我邊做動作邊念兒歌，幼兒非常的感興趣。