【正文】 形式，抓實(shí)教學(xué)管理，提升后勤服務(wù)水平，著力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，順利完成了學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)，現(xiàn)將一學(xué)期以來的主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?？傊?，本學(xué)期我教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，任勞任怨，不早退、不遲到，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。（1）在平時的教學(xué)過程中，堅(jiān)持“自主、合作、探究”的教學(xué)思想，采用多媒體教學(xué)手段，針對不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法、教具，積極引導(dǎo)幼兒在主動探究、合作交流知識的過程中，領(lǐng)悟和掌握知識思想方法，注重對幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并對教案中不盡人意的地方作了適當(dāng)更改。備課時力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書籍報刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹立新的教學(xué)觀念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。為了今后能更好的工作，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變幼兒教育教學(xué)觀念，不斷完善教學(xué)思想，提高自己的理論水平和實(shí)踐水平一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。，安排落實(shí)等工作層面，而對教師的思想引領(lǐng)不足，生活關(guān)心不夠，團(tuán)隊(duì)合作欠缺，服務(wù)能力和服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學(xué)習(xí)不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習(xí)紀(jì)律應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好。班干部?duì)伍成長快，工作熱情高，競爭意識強(qiáng)，成為年級部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場布置等方面起到了重要作用。年級部及時表揚(yáng)鼓勵先進(jìn)，批評教育處理違紀(jì)學(xué)生，弘揚(yáng)正氣，杜絕歪風(fēng)邪氣，切實(shí)提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，使全年級學(xué)生形成良好的行為規(guī)范。亮點(diǎn)二良好班風(fēng)形成快，考風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變快，衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)步大高二開學(xué)以來，年級部始終把班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為所有工作的重點(diǎn)，與全體教師一起全面地了解和研究學(xué)生，嚴(yán)抓紀(jì)律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨(dú)特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。一、主要工作本學(xué)期以來，高二年級各項(xiàng)工作取得較大進(jìn)步，總結(jié)為三個亮點(diǎn)： 亮點(diǎn)一班主任責(zé)任意識強(qiáng)，任課教師奉獻(xiàn)精神好，青年教師成長快 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，年級部不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全年級教師的責(zé)任意識、學(xué)習(xí)意識，逐步建設(shè)一支“風(fēng)氣正、學(xué)風(fēng)濃、求上進(jìn)、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍及教師隊(duì)伍。第一篇：第一學(xué)期工作總結(jié)2016—2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)高二年級部（2017年1月10日）一學(xué)期來，高二年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和指導(dǎo)下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)?！皣?yán)”“細(xì)”“實(shí)”“活”“精”的工作要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅(jiān)持尖子生輔導(dǎo)，規(guī)范周檢測，加強(qiáng)學(xué)考訓(xùn)練。不斷完善和整改學(xué)校值周及督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，順利完成了本學(xué)年第一學(xué)期的教育教學(xué)工作。每天的早晚自習(xí)，一切集體活動，班主任總是陪伴在學(xué)生身邊，每次考試閱卷結(jié)束后，已經(jīng)接近晚上十一點(diǎn)，但高二年級的的班主任，總要等著拿到本班成績單才肯離去，考試失利時，班主任和所有任課教師在第一時間找同學(xué)談話，激勵他們進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過聽課、座談等多種形式對青年教師進(jìn)行鼓勵引導(dǎo)，使他們立足課堂，關(guān)愛學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，高二年級部加強(qiáng)對青年教師思想及工 作的鼓勵引導(dǎo)，大多數(shù)青年教師，特別是2015年新進(jìn)教師進(jìn)入角色快，迅速成為教育教學(xué)及管理的骨干力量。各班積極組織豐富多彩的主題班會活動，引導(dǎo)每位同學(xué)不斷規(guī)范自己的言行，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充滿激情，積極向上。亮點(diǎn)三班干部隊(duì)伍成長快，服務(wù)意識強(qiáng)在將近一年的時間里，年級部通過班級文化建設(shè)評比、班干部會議、班會觀摩、衛(wèi)生檢查等形式，多次創(chuàng)造班干部之間的交流機(jī)會，不斷提高班干部的服務(wù)意識和責(zé)任意識，使每位班干部成為班主任的得力助手。二、存在的問題和今后努力的方向，要加強(qiáng)教法與學(xué)法指導(dǎo)，向45分鐘要效率。不斷加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂效率。3．考試紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng)，考風(fēng)建設(shè)方面有很多的工作要做，教師對從嚴(yán)執(zhí)考的認(rèn)識有待提高，監(jiān)考老師職責(zé)需要進(jìn)一步明確。總之，通過半年的工作，各方面雖然取得了一定的成績，但還是覺得存在不少問題，每當(dāng)總結(jié)時，總感覺我們雖然盡心盡力，有很多遺憾，與當(dāng)初的設(shè)想還有很大差距。第二篇：2009學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求幼兒，尊重幼兒，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使幼兒學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成幼兒教育教學(xué)任務(wù)，在與幼兒們一起相處、教學(xué)相長過程中，也有不少的收獲。不斷更新自己的教育觀念，新的國家課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)鮮明的時代氣息，它的應(yīng)運(yùn)而生，為教育注入了新的生機(jī)。二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。認(rèn)真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。教學(xué)工作中，我立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望教學(xué)中始終圍繞幼兒的日常生活，運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境，消除了幼兒對知識的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。當(dāng)然也有許多值得改進(jìn)的地方和值得吸取的教訓(xùn)，如：如何拓寬向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道；如何注意平時積累自己的教學(xué)資料；如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作、課堂的調(diào)控等等都是我要努力的方向。加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德教育。本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持開展了教職工的愛崗敬業(yè)，為人師表等教育活動，提高教職工的思想政治覺悟，并本著關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生和教育為主的原則，三令五申，嚴(yán)禁教職工 體罰和變相體罰學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)校將追究分管領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人的責(zé)任，在校園里大力弘揚(yáng)愛心教育。通過一系列師德教育主題活動