理想與信念演講稿★-展示頁(yè)
2024-10-17 18:36本頁(yè)面
【正文】 潤(rùn)最大的環(huán)節(jié)，也是最需要大學(xué)生的環(huán)節(jié)，但這六大環(huán)節(jié)幾乎都不是中國(guó)企業(yè)所控制的，都被外國(guó)企業(yè)控制了。我國(guó)是個(gè)制造業(yè)大國(guó)，只是簡(jiǎn)單的來(lái)料加工，其實(shí)全球已經(jīng)形成了一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈。首先我們來(lái)看大學(xué)生就業(yè)難的主要原因。下面我就給大家說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)令人困惑的問(wèn)題。同學(xué)們有這兩個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了，開(kāi)始考慮現(xiàn)實(shí)問(wèn)題了?？忌洗髮W(xué)是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。人生每個(gè)階段有每個(gè)階段的理想。有同學(xué)說(shuō)，我喜歡玩電腦，只要你讓我坐在電腦跟前，十天十夜不休息我也情愿，這是不是理想？這也是理想，希望你能夠成為電腦高手，將來(lái)到北京中關(guān)村科技園開(kāi)公司。有的同學(xué)說(shuō)，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)出世界上最漂亮的畫(huà)，這是不是理想？恭喜你，這也是理想。那當(dāng)今時(shí)代，什么樣的想法算是理想？有同學(xué)說(shuō)，我想賺很多很多錢，天天數(shù)錢數(shù)不完，這是不是理想？恭喜你，這是理想，祝你以后能像比爾蓋茨一樣富有。有同學(xué)說(shuō)，老師，這些名人的理想太高尚了，太偉大了，我沒(méi)有這么遠(yuǎn)大的理想，是不是就沒(méi)有出息？不是的。很多例子都能證明，少年時(shí)期確立的理想，對(duì)人一生的影響是非常大的。你看，豬吃飽了睡睡足了吃，豬沒(méi)有理想，因?yàn)樗簧聛?lái)就注定了他的前途和命運(yùn)就是上屠宰場(chǎng)。有同學(xué)說(shuō)，老師你罵人。錯(cuò)！任何人都需要理想。但是，我希望聽(tīng)完我的報(bào)告以后，每一位同學(xué)都能確定一個(gè)屬于自己的理想。首先來(lái)看理想。很多同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)不好不是因?yàn)槟X子笨，也不是因?yàn)榛A(chǔ)差，而是因?yàn)闆](méi)有理想沒(méi)有動(dòng)力，對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有信心，缺乏頑強(qiáng)的意志。第一篇：理想與信念演講稿同學(xué)們:大家好，今天我們來(lái)講理想和信念的問(wèn)題。這一個(gè)學(xué)期我接觸了很多同學(xué)，了解了很多情況，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們中間普遍存在一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——思想問(wèn)題。所以今天我給大家做一個(gè)題為《理想、信念和意志》的報(bào)告，希望對(duì)大家有幫助。你有沒(méi)有理想？可能現(xiàn)在有的同學(xué)說(shuō)“我沒(méi)有”。有的同學(xué)說(shuō)，咱普通老百姓能有什么理想，悶著頭往前過(guò)就是了，過(guò)一天算一天。沒(méi)有理想的那是豬。我不是罵人，我是給你當(dāng)頭一棒，讓你猛醒。但是人卻不一樣，因?yàn)槿擞忻篮玫纳畹却覀內(nèi)?chuàng)造，去享受。古代讀書(shū)人的理想是，修身齊家治國(guó)平天下；周恩來(lái)的理想是，為中華之崛起而讀書(shū)；魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗梦膶W(xué)的力量改變?nèi)藗兟槟镜撵`魂。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的理想，時(shí)代變了，人的理想也會(huì)變。有同學(xué)說(shuō)，我想住別墅，開(kāi)寶馬，穿名牌，過(guò)上等人的生活，這是不是理想？恭喜你，這也是理想，希望你能事業(yè)成功。人這輩子不需要做太多事情，你只要把一件事做好了，你就出名了。我舉了這幾個(gè)理想的例子，我想說(shuō)的是，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，每個(gè)人的理想不盡相同。同學(xué)們現(xiàn)在是高中生，高中生的理想應(yīng)該是什么呢？考大學(xué)。有同學(xué)說(shuō)，考上大學(xué)有什么用，大學(xué)生就業(yè)這么難，畢業(yè)找不到工作？有同學(xué)說(shuō)，像我這樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班里數(shù)都數(shù)不著，還能考上大學(xué)嗎？這兩個(gè)問(wèn)題，恐怕很多同學(xué)都在心里想過(guò)，或者跟別人議論過(guò)。但是，這也反映了同學(xué)們不自信，對(duì)自己和未來(lái)沒(méi)有信心。第一個(gè)問(wèn)題，大學(xué)生就業(yè)難是個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，但是我們不能因?yàn)檫@就放棄了大學(xué)夢(mèng)想。大學(xué)生就業(yè)難，不是大學(xué)生個(gè)人的錯(cuò)，也不是教育本身的錯(cuò)，而是我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)出了問(wèn)題。在整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈里面除了加工制造，還有六大環(huán)節(jié)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)，原料采購(gòu)，物流運(yùn)輸，訂單處理，批發(fā)經(jīng)營(yíng)，終端零售。中國(guó)企業(yè)僅僅控制了其中一環(huán)：加工制造，而加工制造不需要大學(xué)生就可以完成。我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題總有一天會(huì)解決，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題解決了，大學(xué)生就業(yè)難也就解決了。我國(guó)2008年的大學(xué)畢業(yè)生大約有500萬(wàn)，但真正找不到工作的不到10萬(wàn)，大多數(shù)都找到了工作。第二個(gè)問(wèn)題，有同學(xué)說(shuō)，老師我能考上大學(xué)嗎？我說(shuō)，能，只要你有信心，就一定能考上大學(xué)。做任何一件事情包括考大學(xué)，要想成功，一是要靠智力因素，二是要靠非智力因素。智力因素很重要，非智力因素更重要。當(dāng)他被山本剛夫打敗以后，他就經(jīng)常到山本剛夫的武館門口去踢門，與山本剛夫比武。終于有一天他把強(qiáng)壯的山本剛夫打倒在地。同學(xué)們仔細(xì)體會(huì)體會(huì)是不是這樣。明天你把我打倒了，我后天再來(lái)。中國(guó)有句話
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