【正文】 老師的教導(dǎo)都讓我明白玩游戲是不利于學(xué)生成績提升的做法，雖然適當(dāng)?shù)耐嫠５拇_能夠緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，但是在學(xué)校這樣做的話往往會(huì)造成很不好的效果，所以我能夠意識(shí)到玩游戲的錯(cuò)誤性并對此進(jìn)行了深刻的檢討。第三，我也要向自己的父母坦白，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)今日的過錯(cuò)。第二，針對此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書公開在教室黑板報(bào)里。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么，但我不能陷入停滯，這樣的玩MP4的大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正！我會(huì)將MP4牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用。尊敬的徐老師，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒，我此等的錯(cuò)誤犯下，自己也感覺很慚愧，也覺得對不起你。父母賺錢其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易。不說遠(yuǎn)的，就是我這樣上課玩MP4不好好學(xué)習(xí)，我也對不起生我養(yǎng)我的父母。而我上課期間玩MP4，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的，是一種驕奢的提現(xiàn)。另一方面，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》，知道在校期間什么事該做，什么事不該做。作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園，課堂環(huán)境也很好。然而無知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口，而無知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。自己這段時(shí)間面壁思過，思考此次我上課期間玩MP4的行為。對于此次上課期間玩MP4的行為，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重。我辜負(fù)了您對我的期望，更辜負(fù)了同學(xué)們。但是，我著實(shí)需要反思，為什么我這個(gè)當(dāng)班級(jí)干部的沒有好好地管理同學(xué)，反而縱容他們，讓他們越陷越深？以后，我必定會(huì)時(shí)時(shí)惦記著我是班級(jí)干部，我要作為同學(xué)們的榜樣，但同學(xué)們做錯(cuò)時(shí)，我要糾正；做對時(shí)，我要夸獎(jiǎng)他們。因?yàn)榘嚅L，電腦管理員，紀(jì)律班長還有一些熱愛游戲的積極分子們都專注于游戲的“發(fā)展”，所以我也“于心不忍”，要是我狠心地告訴某個(gè)老師，我們班便會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)“反__（這里用到了我的姓名，所以用_來代替）組織”，因?yàn)槲抑滥惩瑢W(xué)得罪了本班絕大數(shù)同學(xué)，所以有了一個(gè)反那個(gè)同學(xué)的組織。這都是我的錯(cuò)。但是，我有做到嗎？就拿潘麒安玩游戲這件事說起，我根本沒有做到一個(gè)班級(jí)干部應(yīng)該盡的全部職責(zé)！其實(shí)潘麒安玩游戲不止一次兩次了，在過去的1到2個(gè)月的時(shí)間里，其實(shí)不止潘麒安一個(gè)人有玩，連老師您最寵愛的紀(jì)律班長詹清泉同學(xué)和電腦管理員潘宗豪同學(xué)都有意識(shí)或無意識(shí)地“觸碰”到了游戲……于是，一失足成千古恨啊，都怪我這個(gè)宣傳委員沒有“宣傳”好――在學(xué)校里不能玩游戲，而且是在學(xué)校公用的電子器械上，這種事情絕對不允許發(fā)生！首先，我先承認(rèn)我真的錯(cuò)了！其次，雖然說我是坐在下面“被”看到了游戲（這里運(yùn)用了英文中的被動(dòng)語態(tài)，形象生動(dòng)地體現(xiàn)了我的委屈之情），因?yàn)樗麄兠看瓮嬗螒蚨疾混o幀屏幕，將電腦上的圖像“實(shí)況轉(zhuǎn)播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了游戲。但是身為班級(jí)干部的我是不是已經(jīng)忘記了我的職責(zé)呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學(xué)們出黑板報(bào)？不對，我是班級(jí)干部，我有責(zé)任管理班級(jí)當(dāng)其他班長、老師、紀(jì)律班長不再的時(shí)候。學(xué)習(xí)可是自己的事情，只可惜我卻沒有抓好這個(gè)機(jī)會(huì)，大家都在認(rèn)真的聽課寫作業(yè)，如果大家都像我這樣在上課的時(shí)候走神、弄小動(dòng)作，那么我們的學(xué)習(xí)氛圍絕對會(huì)受到巨大的影響，到時(shí)候這就不是我一個(gè)人的事情了，而是所有同學(xué)的事情了，所以我在這里真誠地向老師您道一個(gè)歉，出現(xiàn)這樣的事情的確是我的不對，在以后的日子里我要保證自己能把心思都沉浸在學(xué)習(xí)上，避免自己再做出類似的錯(cuò)誤了，我會(huì)以學(xué)習(xí)為己任，和班上的同學(xué)共同創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍！此致敬禮！檢討人：xx20xx年x月x日學(xué)生玩游戲檢討書4老師：__月__日，我在宿舍沒事干，就想起了打游戲，我剛打開游戲機(jī)，剛玩，老師進(jìn)來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評，剛受批評時(shí)我很不滿，好多人都玩為什么偏偏批評我，經(jīng)過仔細(xì)思考，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該在宿舍打游戲，雖然別人也打，但我不能向他們學(xué)習(xí)，正如老師家長們常說的：“如果你把打游戲那股勁放到學(xué)習(xí)，肯定名列前茅。隨后，正當(dāng)我拿著自己的手機(jī)玩的起興時(shí)，突然有一只手就把我的手機(jī)給拿走了，這嚇的我瞬間就抬起了頭，仔細(xì)一看居然是老師您站在我面前，這讓我的汗毛都瞬間立了起來了，我知道這次肯定要挨批評了。于是，我在今天聽xx課的時(shí)候，一下子就沒有忍住自己的私欲，拿出了自己的手機(jī)并玩了起來，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我還特意用書本攔住了自己。我會(huì)把這次事情向大家說明，然后做一番檢討，認(rèn)錯(cuò)是一定的，主要是手機(jī)的問題，我一定積極的上交手機(jī)，而且一定明確以后不會(huì)帶過來，現(xiàn)在想想這是非常耽誤學(xué)習(xí)的，通過這次事情我也明確的自己的錯(cuò)誤，我會(huì)改變的。想一想我今天在教室玩手機(jī)的事情就非常難受，我不知道怎么去給您解釋這些了，今天中午本來是休息時(shí)間，大家都在教室準(zhǔn)備休息了，我當(dāng)時(shí)也不知道怎么回事，我一直在想著玩游戲，教室本來就是一個(gè)安靜的場所，我當(dāng)時(shí)想都沒想我就把手機(jī)拿了出來，手機(jī)我這幾天也一直在玩，但是我一直在偷偷摸摸的玩，從來也沒有想過自己在教室拿出手機(jī)，今天我是看在教室人少，這么以來我就動(dòng)了不好的心思了，當(dāng)時(shí)我就控制不住自己，拿出了手機(jī)，在教室里面玩了起來，因?yàn)榻淌依锩娈?dāng)時(shí)還沒幾個(gè)人，我在一旁玩手機(jī)倒是也沒人在意這些，但是一想起自己沒有調(diào)整好的心態(tài)，不知道適可而止當(dāng)時(shí)教室同學(xué)們都回來了之后我還在玩，這就非常的惡劣了。如今，在您的教導(dǎo)后我才明白自己在學(xué)習(xí)上犯下了怎樣的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，我忘記了自己在學(xué)校的職責(zé)！作為xxx班的一員，我忘記了班級(jí)的目標(biāo)！我因?yàn)橐恍闹幌胫嬗螒?，不僅拋棄了自己的職責(zé)，甚至給周圍的同學(xué)也帶來了麻煩！對此我真的呃感到非常的對不起！如今在檢討中我才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤！因?yàn)槲业男袨?，不僅讓自己錯(cuò)誤的犯下錯(cuò)誤，甚至影響了我們整個(gè)班級(jí)的發(fā)展！如今回顧了近期來自身以及身邊同學(xué)們的變化，我才明白手機(jī)游戲給我們帶來的變化。正文：學(xué)生玩游戲檢討書學(xué)生玩游戲檢討書1尊敬的老師：您好！對于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)是最為重要任務(wù)，也是我們每個(gè)學(xué)生職責(zé)！但相對較為辛苦和枯燥的學(xué)習(xí)，卻有一個(gè)總是會(huì)吸引我們，讓我們情不自禁的要去犯錯(cuò)的事情——游戲！對于的游戲的問題，您不是第一次講了，學(xué)校也不是第一次禁止，連我的父母，都總是在家中一遍一遍的提醒我，告誡我：“游戲不好、你要適度、它會(huì)影響學(xué)習(xí)……”但是，盡管身為學(xué)生，但我卻將這些“逆耳”的忠告與叮囑都拋在了腦后！甚至的在這次，我又一次因?yàn)橛螒虻氖虑榻o您帶來了麻煩！并犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤！對此，我真的感到無比的慚愧。反思這次的問題，因?yàn)殚L期在學(xué)習(xí)封閉式的管理和學(xué)習(xí)，我明明人在學(xué)校，但心中卻一直想著在家的手機(jī)和游戲！盡管明知道這是不對的，但在經(jīng)歷多次的糾結(jié)之后，我最終還是選擇將手機(jī)帶進(jìn)了校園！再后來，在學(xué)校里，因?yàn)橥低档膸Я耸謾C(jī)，所以在學(xué)習(xí)上我總是忍不住讓自己望游戲上想，甚至在上課的時(shí)候都心不在蔫！但最終，如今我終于還是犯下了最嚴(yán)重的錯(cuò)誤！我竟然在午休的時(shí)候偷偷將手機(jī)帶進(jìn)了教師，并在大家都在休息的時(shí)候偷玩手機(jī)！這一舉動(dòng)，不僅嚴(yán)重的違反了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)定，影響了自己的學(xué)習(xí)和生活，還因?yàn)橥嬗螒驎r(shí)在身邊聚集了不少的同學(xué)，打擾了大家的休息，嚴(yán)重的影響了班級(jí)風(fēng)氣！對此，我真的感到無比的慚愧。更了解到了，因?yàn)槲曳赶逻@個(gè)錯(cuò)誤，對我的學(xué)習(xí)造成了怎樣嚴(yán)重的后果！我很抱歉，正是因?yàn)槲覍π＜o(jì)校規(guī)以及您的教導(dǎo)的無視才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤！在今后，我一定會(huì)認(rèn)真的牢記您的教導(dǎo)，并認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)定，再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學(xué)生玩游戲檢討書2尊敬的老師：您好！我是xx，愧疚作為一名學(xué)生我讓您失望了，帶來到學(xué)校本就是違紀(jì)了，今天我這么一來就是在破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，對于這一點(diǎn)我非常的失望，我不想讓繼續(xù)這么消磨下去，今天我在教室打游戲的真的很惡劣，我想起這些都覺得非常的自責(zé)，這次我不知道怎么去解釋這些，首先我把手機(jī)帶到了學(xué)校，這一點(diǎn)我就難辭其咎，我個(gè)人的一些不好的作風(fēng)帶入到了班級(jí)，我影響了很多同學(xué)，現(xiàn)在我一想起這些我就對自己非常失望，學(xué)校一直都在強(qiáng)調(diào)手機(jī)問題，說過很多次惡劣不能帶手機(jī)來到學(xué)校，這是不容質(zhì)疑的，我對自己沒有做好這些非常失望，我知道這些都是我應(yīng)該做好的，從現(xiàn)在開始我一定深刻的檢討自己。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)在玩優(yōu)秀，很多同學(xué)就圍了過來，我真的是非常后悔，這么一點(diǎn)覺悟都沒有，讓您失望了，現(xiàn)在想想這件事情也實(shí)在是說不過去，不想讓您再失望了，玩游戲的事情我應(yīng)該負(fù)責(zé)，畢竟當(dāng)時(shí)是在教室，部分同學(xué)會(huì)其實(shí)有在學(xué)習(xí)的，我造成了那么多的同學(xué)圍觀，現(xiàn)在想想就覺得很難受，我一定會(huì)反省好自己，這次事情源頭是在我，是我破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛，是我沒有遵守好規(guī)矩，也是我把手機(jī)帶了過來。此致敬禮！檢討人：xxx 20xx年x月x日學(xué)生玩游戲檢討書3尊敬的老師：您好！在今天上課的時(shí)候，我犯下一個(gè)十分低級(jí)且愚蠢的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能也是不少學(xué)生都會(huì)犯下，那就是在上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)游戲，這樣的事情雖然比較常見但是它所帶來的惡劣影響卻也是十分明顯的，上課期間玩游戲不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)同時(shí)還會(huì)影響到身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，所以我這次被老師您給發(fā)現(xiàn)玩游戲之后，我當(dāng)時(shí)的心情是十分緊張和忐忑的……我在上了初中之后，我也感覺到了自己的變化和不同了，現(xiàn)在學(xué)校里面的知識(shí)已經(jīng)比小學(xué)要難上不少了，所以我在學(xué)習(xí)的時(shí)候也感受到了一絲絲的難度，這讓我在聽課的時(shí)候缺少一種積極性，畢竟我一下子也沒有辦法把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)給調(diào)整好，所以在聽課的時(shí)會(huì)讓我感覺到一種枯燥感，尤其是在上一些比較有難度的課程時(shí)，我時(shí)常聽著聽著就走了神。本以為自己的小聰明能逃過老師的眼睛，但是由于我較長時(shí)間把頭都低在了課桌上，而且和老師也沒有進(jìn)行互動(dòng)，這引起了老師您的注意。這個(gè)時(shí)候，班上的同學(xué)們也都投來了目光，看著這么多的同學(xué)都盯著我，我的情緒也瞬間起伏了起來，要是早知道玩手機(jī)會(huì)被老師您給發(fā)現(xiàn)的話，那么我可不會(huì)做出這樣的事情?！蔽液尾辉囋嚕亢尾话汛蛴螒虻臅r(shí)間用到學(xué)習(xí)上？這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎么玩都沒顧慮了，何樂而不為呢？通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點(diǎn)和不足，我下定決心，一定要把學(xué)習(xí)搞好，不再玩游戲，現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答家長，老師，請老師再給我一次機(jī)會(huì)，相信我！我一定不會(huì)讓您失望的！2自從當(dāng)上這個(gè)宣傳委員到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多3個(gè)月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學(xué)老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經(jīng)發(fā)揮了很大的才能了。記得，這個(gè)“道理”老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級(jí)干部。但我不能在這里推卸責(zé)任，因?yàn)槲乙舱f過我是班級(jí)干部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行為，我們班同學(xué)也不會(huì)看到今天發(fā)生的“慘案”。但是在當(dāng)時(shí)的情況下，我也不敢多加管教。我好害怕呀！我現(xiàn)在終于明白了什么才是真正的班級(jí)干部，我要以身作則，提醒同學(xué)們將不軌的行為變?yōu)?！其實(shí)，我本來不準(zhǔn)備寫這篇檢討書，因?yàn)槲沂恰氨黄瓤凑摺?，正如一些被吸煙者一樣無辜。這才是好的班級(jí)干部，不然怎么算得上是老師得意的助手？孫老師，我對不起您。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學(xué)們道歉：對不起！檢討人：20__年__月__日學(xué)生玩游戲檢討書5尊敬的老師：對不起，您的差學(xué)生李允浩又給您添麻煩了。在此我對您表示深深地歉意與懺悔。我發(fā)現(xiàn)這是由于我的無知和天真導(dǎo)致的`，為什么我不能成為一個(gè)好孩子？為什么上課不專心？為什么還嚴(yán)重到上課玩起了手機(jī)游戲、玩起來MP4？首先，我的無知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤。所以對此錯(cuò)誤，我不想說什么借口，我真的錯(cuò)了，而且是很嚴(yán)重地做錯(cuò)了。而我竟然沒有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì)。而教師課堂更比在校期間更加重要，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍。此外，作為一名高中生，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí)?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地。說說我針對錯(cuò)誤的改正措施：第一，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我，我也會(huì)極力改正。這樣時(shí)刻警醒自己，不再犯錯(cuò)。最好我還想寫一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長過程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期，這段時(shí)間只要我們以正確、樂觀和積極的態(tài)度面對錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤，最大可能地避免錯(cuò)誤，這樣我們的成長過程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其實(shí)我得明白學(xué)校作為學(xué)習(xí)的場所本就不適合用來玩游戲，更何況在校玩游戲也違反了校紀(jì)校規(guī)自然得要重視這方面的問題才行，對于自身的問題視而不見只會(huì)在學(xué)習(xí)成績下降后陷入后悔的情緒之中，畢竟這種玩物喪志的做法本來就難以讓自己在學(xué)習(xí)過程中集中精力，上課以后遲遲無法進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也會(huì)是不利于自身發(fā)展的，面對這么多的問題也應(yīng)該要意識(shí)到學(xué)生玩游戲的不妥之處，總是在被老師批評后才懂得改進(jìn)自身錯(cuò)誤未免有些太后知后覺了。深刻反思玩游戲的錯(cuò)誤并盡快將其改正才是我應(yīng)該做的，所以我會(huì)端正改錯(cuò)的態(tài)度并在思想上認(rèn)識(shí)到玩游戲的危害性，畢竟我已經(jīng)在玩游戲的事情上吃了不少虧又怎能繼續(xù)錯(cuò)下去，所以正視教訓(xùn)并盡快將其改正過來才能夠逐漸被老師原諒，相對于總是在學(xué)習(xí)中犯錯(cuò)來說還是要通過良好的改正態(tài)度獲得老師的諒解，總