【正文】 于奉獻的良好氛圍，真正做到權(quán)為師生所用、情為師生所系、利為師生所謀。三、旗幟鮮明講政治，就是要踏實工作有作為。扎實的知識，是一個與時俱進的概念，作為教師不僅要教好學生，還要勤勉學習。同時也要認真學習教育理論知識，有扎實的知識，這也是對教師的起碼要求，體現(xiàn)了知識育人的導(dǎo)向。學習總書記系列講話，要重點聚焦統(tǒng)一思想、強化武裝?！皩W習”是改造主觀世界、提升行動自覺的根本途徑。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自已的行動倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，用自已的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往。理想信念不僅是共產(chǎn)黨員精神上的鈣，也是每一名教師的靈魂之鈣，更是每一名學生急需補充的思想之鈣，這個鈣補得及時、適量，就會讓每一名學生堅定理想信念，樹立遠大理想，立志報效祖國。學生就像一顆顆小草，需要教師這個園丁去澆灌、呵護。教育作為百年大計之本，教師作為教育之本，首先要在思想上保持先進性、純潔性，而先進性和純潔性，就是始終堅持共產(chǎn)主義理想信念。有理想信念，這是實現(xiàn)中國夢的思想基礎(chǔ)，體現(xiàn)了思想育人的導(dǎo)向。那么作為教育者更要將旗幟鮮明講政治，落實到具體工作中。作為一名黨員教育工作者更要牢記總書記在北師大師生座談會上提出的四有教師標準：“要有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”。“旗幟鮮明講政治為提升黨員新形象，解決黨員新問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性指明了方向。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我將自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉的全過程，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，始終維護我們黨的堅定性、徹底性和純潔性，努力把黨員的稱號和作用提高，再提高。以“兩學一做”為抓手，積極參加局機關(guān)和市級機關(guān)黨內(nèi)政治生活，加強政治歷練、積累政治經(jīng)驗、提高政治能力。做每一件事都要考慮到群眾高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)，滿意不滿意。旗幟鮮明講政治，要站穩(wěn)政治立場。要用學習武裝政治頭腦。在思想上不動搖，行動上不出錯。第一篇：如何旗幟鮮明講政治旗幟鮮明講政治總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上提出了旗幟鮮明講政治，為各級黨組織和黨員干部擰緊了思想發(fā)條，繃緊了講政治這根弦。旗幟鮮明講政治，要堅定政治理想。忠誠于黨、國家和人民，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的政治方向。不斷加強自身學習，把學習黨章黨規(guī)，學習系列講話貫穿于黨性修養(yǎng)的始終，做到認識上一致，思想上統(tǒng)一，政治上同心，行動上同步。把“以人民為中心”的思想貫徹到工作中，增強服務(wù)意識、大局意識，把自己的具體工作放在具體工作發(fā)展大局中去謀劃，真正搞清楚市委市政府在抓什么，人民群眾期盼什么，自己應(yīng)該干什么。旗幟鮮明講政治，要嚴肅政治生活。要在黨內(nèi)政治生活中真正把自己擺進去，經(jīng)常以黨的政治要求為鏡檢查自己，勇于開展批評和自我批評，發(fā)揚自我革命精神，堅持嚴字當頭，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣管好自己、監(jiān)督好自己、建設(shè)好自己，以義無反顧、動真碰硬的勁頭解決自身存在的突出問題。第二篇：旗幟鮮明講政治旗幟鮮明講政治，教育者的應(yīng)由之義泗陽縣穿城小學李正國尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，我發(fā)言的題目是旗幟鮮明講政治，教育者的應(yīng)由之義通過“深入學習黨章黨規(guī)，深入學習總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學習教育。作為黨員教育工作者，我們要自覺讓理想堅定，讓信仰升華，讓信念凈化。我們要利用旗幟鮮明講政治，把標桿樹高些，把血液純凈些，把底線抬高些，把良心捂熱些，把信仰堅定些。所以我想說旗幟鮮明講政治，是我們教育者的應(yīng)由之義。一、旗幟鮮明講政治，就是要堅定理想信念。思想是行動的先導(dǎo)，有什么樣的思想就會有什么樣的行動。只有全體教師樹立了正確的思想觀念，才能把這種觀念傳遞給每一位學生。但教師在澆灌中使用什么樣的水、何種肥料，都影響著小草是否能夠健康生長。我們要自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨的人民的教育事業(yè)。二、旗幟鮮明講政治，就是要不斷學習與時俱進。學習黨章黨規(guī)，要重點聚焦增強黨性、明確規(guī)范。學習《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《教師法》等一系列法律法規(guī)，重點聚焦增強依法治校的能力。教師的職業(yè)就是教書育人，如果自己一瓶不滿、半瓶晃蕩，那是教不好學生的。不僅要學習書本的知識，更要學習黨的理論方針政策，不斷豐富自己的思想，提高自己的認知能力并能學習致用，這樣才能得到學生的尊重，才能得到社會的認可。我們要高舉旗幟鮮明講政治這面大旗，認真的做好本職工作，認真宣傳貫徹好國家教育方針政策，落實好黨委政府的決策布署。要主動對標“先進模范”。每一名黨員教師都要“學先進、爭先進、當先進”，努力為學校事業(yè)發(fā)展作出新的貢獻。雖然我校已連續(xù)兩年被評為宿遷市教育工作先進單位，泗陽縣義務(wù)教育分檔競賽一等獎，教育教學質(zhì)量走在農(nóng)村小學前列。但我們堅定信念，砥礪前行，決不辜負黨和人民的殷切希望。學為人師，行為示范，教師職責是教書育人，老師對學生的影響，離不開老師的學識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。我們要不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生，必須率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年學生扣好人生的第一顆扣子。我們常說干一行愛一行，如果身在學校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當不好老師的。我們穿城小學的領(lǐng)導(dǎo)班子要不斷強化理論