幼兒園小班詠鵝教案及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)
2024-10-17 05:53本頁(yè)面
【正文】 兒和小鵝道別后一起游回家)幼兒園小班《詠鵝》教案2活動(dòng)目標(biāo)：，表現(xiàn)鵝在水中游泳的情景。這一次，小白鵝想找個(gè)朋友一起表演，你們?cè)覆辉敢庋?結(jié)束。(1)小鵝一邊唱歌還一邊跳舞呢，我們也學(xué)著小鵝邊唱邊跳，好不好?(2)想再跳一遍嗎?這一遍要大聲地唱給小鵝聽(tīng)。(1)小鵝到底在唱什么歌呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(完整播放課件)(2)你聽(tīng)到小鵝在唱什么歌嗎?(引導(dǎo)幼兒用古詩(shī)里的句子回答)再次完整欣賞古詩(shī)《詠鵝》。(1)今天媽媽請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)好朋友和你們一起玩，看看它們是誰(shuí)呀?(播放課件)(2)這些小鵝長(zhǎng)得什么樣?(引導(dǎo)幼兒講出小鵝的特征，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，白白的羽毛，紅紅的爪子)請(qǐng)幼兒模仿小鵝伸脖子、游泳的`動(dòng)作。(伸伸脖子、理理羽毛、劃劃水)(3)啊，游累了，我們來(lái)找個(gè)地方休息一下，幼兒隨地坐下。過(guò)程：鵝媽媽帶著鵝寶寶去池塘里游泳，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。準(zhǔn)備：多媒體課件，音樂(lè)磁帶，小鵝頭飾人手一個(gè)。正文：幼兒園小班《詠鵝》教案幼兒園小班《詠鵝》教案幼兒園小班《詠鵝》教案1目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒初步感受古詩(shī)，能夠邊模仿動(dòng)作邊誦讀古詩(shī)。激發(fā)幼兒誦讀古詩(shī)的興趣。情境設(shè)置：小“池塘”。(1)孩子們，今天的天氣可真好，媽媽帶你們到池塘里去游泳，好嗎?(2)聽(tīng)音樂(lè)做戲水的動(dòng)作
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