(北師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案買文具2范文合集-展示頁
2024-10-16 18:20本頁面
【正文】 個數(shù)應(yīng)該比4個多。（20元是2個十元，80元是8個十元，因?yàn)?247。4．求80元可以買多少個書包就是求80里面有幾個20。這樣的問題可以用除法來解決。（教師巡視并把有代表性的算法讓學(xué)生進(jìn)行板書），剛才同學(xué)們都想得很認(rèn)真，現(xiàn)在把你想法和大家伙分享一下。在買文具的過程中會用到一些數(shù)學(xué)知識，你們愿意幫助他們解決有關(guān)買文具的數(shù)學(xué)問題嗎？（板書課題：買文具）1.（出示主題圖）師：請認(rèn)真觀察，從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ ，你能提出哪些用除法解決的數(shù)學(xué)問題呢？（學(xué)生可能提出的問題：①書包的單價是文具盒的幾倍？②100元可以買多少個書包？③80元可以買多少個計算器？④計算器的單價是書包的幾倍？⑤??）師：同學(xué)們提的問題都很有價值！我們先來解決“80元可以買多少個書包？”這個問題。3．余數(shù)必須比除數(shù)小。4（指名兩位學(xué)生扮演）回顧除數(shù)是一位數(shù)的除法計算法則1．從被除數(shù)的高位除起，用除數(shù)先試除被除數(shù)的前一位，如果它比除數(shù)小再試除前兩位。69247。8=15247。敢不敢挑戰(zhàn)？口算下面各題：（開火車）402=303=207=8247。教學(xué)難點(diǎn)：商的定位。教學(xué)目標(biāo)：，探索并掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法的算法，并能進(jìn)行正確的計算。（四）課堂小結(jié)，商的末尾補(bǔ)0的除法的計算方法，明確了算理。（2）請出錯的學(xué)生說一說做錯的原因。30 500247。800247。：能具體談?wù)劻胸Q式的過程嗎？ 。生3：我是用豎式計算的600247。生2：我是這樣想的：600里面有30個20，所以 600247。生1：我是用口算的方法計算的，幾個20是600，30個20是600，所以小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u所以600247。：說一說你是如何計算“600247。（1）請學(xué)生讀算式。90（二）探究新知 247。20 480247。（1）口算304 206 830 1004（2）用豎式計算下面各題。教學(xué)重難點(diǎn)：理解商的末尾補(bǔ)“0”的算理。第一篇：(北師大版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案 買文具 2買文具教學(xué)目標(biāo)：，掌握除法是整十?dāng)?shù)，商也是整十?dāng)?shù)的豎式計算方法，能夠進(jìn)行正確計算。，提高計算的正確率。教具準(zhǔn)備：小黑板教學(xué)過程：（一）學(xué)前準(zhǔn)備 。60247。80 723247。20算法。（2）請學(xué)生試著做一做。20”的？ 。20＝30。20＝30。20＝30。：說一說為什么商末尾要寫0？：為什么要在商末尾補(bǔ)0？它起到了什么作用？如果商的末尾不補(bǔ)0，你認(rèn)為可以嗎？為什么？：商的末尾必須補(bǔ)0，它起到了占位的作用。40 900247。50（1）獨(dú)立完成，做完后檢查。（三）課堂作業(yè) 。？小學(xué)資源網(wǎng)投稿郵箱: xj5u第二篇：四年級數(shù)學(xué)上冊教案 買文具四年級數(shù)學(xué)上冊教案 買文具教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級上冊第59～61頁《買文具》。教學(xué)重點(diǎn)：掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)（商一位數(shù)）除法的算法，并能進(jìn)行正確的計算。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知：師：同學(xué)們，我們在三年級的時候?qū)W過除數(shù)是一位數(shù)的除法，不
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