“孝親尊師”活動(dòng)實(shí)施方案5篇-展示頁(yè)
2024-10-15 14:45本頁(yè)面
【正文】 ： 組長(zhǎng)：… 副組長(zhǎng)：……成員：…少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及全體班主任我校將孝親尊師帶入特色學(xué)校建設(shè)之中，豐富教育活動(dòng)內(nèi)涵，提高教育實(shí)施性。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的感恩孝親文化。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系和溝通，構(gòu)建家校合作的孝親尊師氛圍。通過(guò)有針對(duì)性的師德培訓(xùn)、宣傳表彰先進(jìn)等方式，教育教師首先做到孝親尊師，充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點(diǎn)一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓孝親尊師教育于日常教育教學(xué)過(guò)程之中，特別要發(fā)揮品德與生活、品德與社會(huì)、思想品德課和思想政治課在孝親尊師中的重要作用。四、活動(dòng)要求根據(jù)學(xué)齡段學(xué)生身心特點(diǎn)、生活體驗(yàn)和成長(zhǎng)需要，結(jié)合“石松文化”教育，有針對(duì)性的組織開(kāi)展適合他們的孝親尊師活動(dòng)，確保孝親尊師活動(dòng)貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、歲末年初學(xué)生實(shí)際。（三）活動(dòng)總結(jié)階段（2017年7月）（身邊）孝親尊師故事比賽，開(kāi)展“孝親尊師勵(lì)志小標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，對(duì)孝親尊師活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、活動(dòng)時(shí)間安排(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段（2016年9月）制定孝親尊師活動(dòng)方案，以孝親尊師為主題，利用每周升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、校園櫥窗等方式，懸掛孝親尊師教育主題條幅，通過(guò)《孝親尊師活動(dòng)倡議書(shū)》、《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，組織和動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)共同了解孝親尊師的相關(guān)內(nèi)容，為全面開(kāi)展孝親尊師營(yíng)造良好的校園氛圍。、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì)。，感激老師辛勤教誨。（3）說(shuō)貼心話，表達(dá)對(duì)父母的感念與感動(dòng)。（1）做貼心事，體驗(yàn)父母的不易。二、活動(dòng)內(nèi)容和形式孝親尊師活動(dòng)要結(jié)合“石松文化”特色學(xué)校建設(shè)，貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動(dòng)中，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形式多樣化，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際。第一篇：“孝親尊師”活動(dòng)實(shí)施方案永瀘小學(xué)“石松文化”特色建設(shè)“孝親尊師”活動(dòng)實(shí)施方案為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)孝親尊師文化建設(shè)，提升中小學(xué)校園文化建設(shè)科學(xué)化水平，促進(jìn)全區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)中共重慶市永川區(qū)委辦公室關(guān)于印發(fā)《中共重慶市永川區(qū)委2016年宣傳思想文化工作要點(diǎn)》的通知（永川委辦發(fā)〔2016〕6號(hào)）精神，結(jié)合我?！笆晌幕碧厣珜W(xué)校建設(shè)開(kāi)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話特別是視察重慶重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞“區(qū)域性教育中心建設(shè)”目標(biāo)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，立足全區(qū)中小學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)中小學(xué)孝親尊師文化建設(shè)，培育校園文化，創(chuàng)建“文明校園”，發(fā)揮文明校園在培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造健康向上育人氛圍的重要作用，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，結(jié)合豐富多彩的活動(dòng)和“石松文化”活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)校家長(zhǎng)的溝通，雙方形成合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的尊敬師長(zhǎng)的美德，全面提高小學(xué)生的道德素質(zhì)。1． 孝敬父母，感激父母的養(yǎng)育之恩。（2）講親情故事，感受父母養(yǎng)育之恩。（4）算親情賬，體驗(yàn)父母養(yǎng)育之不易。學(xué)校和家庭攜手教育學(xué)生，開(kāi)展向教師獻(xiàn)真情活動(dòng)，通過(guò)一封信、談一次心、做一張賀卡、送一句話等真摯樸實(shí)的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1