【正文】 安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任。三、工作要求，深刻汲取各地發(fā)生的校園欺凌事件教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)、調查處理校園欺凌事件，對已發(fā)生的校園欺凌事件，各班處應及時調查處置，根據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理；涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。加強校園防控。加強摸底排查，要全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置，對個別品行不端行為不度君子之腹的學生，要采用教育與矯正相結合的方法開展幫扶工作，轉化他們的行為方式，必要時聯(lián)系其監(jiān)護人共同開展教育。如情況緊急，可直接向校長匯報，在校長指導下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園保安人員，第一時間進行隔離、疏散，防止事態(tài)進一步擴大和惡化；如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。充分利用學校教育陣地，如電子屏、櫥窗、宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。吳文軍副組長分管學校的欺凌治理工作，領導小組下設辦公室在德育處，由楊凡同專任主任，負責日常事務，各班主任負責對本班學生的教育、治理工作，對存在的問題或苗頭及時上報學校。第一階段：2018年4月—5月中旬。一、治理目的通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，強化校園及周邊治理，營造良好的教書育人環(huán)境，促進學生身心健康，建設平安校園，和諧校園。涉嫌違法犯罪的,由學校或受欺凌學生及其監(jiān)護人向公安部門報案并配合立案查處。五、及時處理,教育懲戒。⑦利用教職工會議、班主任會議、校會等加強宣傳教育,明確全體教職員工的全員育人職責和要求。⑤督促宿管人員加強宿舍管理和巡視,提高巡視頻率。③維護好學校監(jiān)控系統(tǒng),從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。①加強值班和校園巡查工作,重要時間(早上上學、中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后)、重要場所(操場、食堂、宿舍樓、教學樓)的巡邏和查看,并做好相關記錄。如發(fā)生人員傷害,視情況可先報120并組織緊急救護,后匯報。如情況緊急,可直接向校長匯報,在值周領導或校長指導下進行應急處置或報警。③召開專題會議,學習《網格化管理方案》,明確職責,強化責任意識,做到“誰當班誰負責”、“誰首接誰負責”,杜絕相互推諉、不聞不問、甚至聽之任之的現(xiàn)象。①及時制定《實施方案》,指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理。⑥召開教職工會議,組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。④通過“家校溝通平臺”加強宣傳教育和家校聯(lián)系。二、通過各種形式開展專題教育①國旗下講話,向學生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害,并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應對。一、成立防范校園欺凌工作領導組。第一篇：防范“校園欺凌”工作方案云縣大朝山西鎮(zhèn)昔元學區(qū) 防范“校園欺凌”工作方案為嚴肅校規(guī)校紀,規(guī)范學生行為,加強法制教育,建設平安和諧校園,促進學生身心健康。根據(jù)上級文件和通知精神,經學校究,決定制定我?！斗婪丁靶@欺凌”工作方案》,落實有效措施,加強對此類事件的預防和整治,從而切實維護文明和諧的校園秩序,保護學生的合法權益、人身及財產安全。組長：羅開春 大朝山西鎮(zhèn)昔元學區(qū)校長 副組長：李天德 昔元學區(qū)分管安全副校長 成員：姜德斌 昔元學區(qū)副校長高妍 昔元學區(qū)教導主任李勝奎 昔元學區(qū)總務李德升 堂尚小學負責人昔元學區(qū)各班班主任領導小組下設辦公室于昔元完小，由李天德兼任辦公室主任，負責處理日常事務。②主題班會,通過主題班會深入開展討論、分析“面對校園欺凌,我們該怎么辦? ③通過校園宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。⑤專題講座,邀請派出所法制副校長來校開展專題講座,進行宣傳教育,讓學生了解校園欺凌的危害及后果。三、完善相關規(guī)章制度。②明確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。做好應急處置和匯報。如情況失控,緊急啟動學校突發(fā)事件應急預案,第一時間進行隔離、疏散,防止事態(tài)進一步擴大和惡化。四、加強預防,防患與未然。②督促學校值周人員加強校園巡視, 加強對教師的培訓考核,將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突發(fā)問題納入考核和獎懲。④對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題及時上報學校防范校園欺凌領導組。⑥要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時提醒,并共同教育。⑧各班結合實際開展學生心理健康咨詢和疏導，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題,并及時跟進解決,防止事態(tài)惡化。對已發(fā)生的校園欺凌事件,學校要及時調查處置,根據(jù)學校有關規(guī)定進行處理。云縣大朝山西鎮(zhèn)昔元完小 2018年2月第二篇：校園欺凌,工作方案波洲鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項治理工作方案 為嚴肅校紀校規(guī)，規(guī)范學生行為，避免學生之間發(fā)生欺凌事件，保護學生的身心健康，按照晃教督辦〔2018〕4號《新晃侗族自治縣校園欺凌專項治理工作方案》通知精神，特制訂方案如下。二、治理時間本次專項治理分為兩個階段，從即日起到2016年12月底。學校成立以楊長文校長為組長，姚樹蓮、吳文軍、李高輝、申惠文同志為副組長，成員有鐘芳葉、張世銀、張明娟、楊凡、姚春陸、蒲勁松、余鳳鳴及各班主任的專項治理領導小組。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的震懾力，積極宣傳校園中團結友愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好下面引導，建設優(yōu)良校風、班風。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的國旗下講話，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范和安全防范知識教育；召開教職工會議，組織學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師成為校園欺凌的制造者；開展主題班會，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力；邀請我校法制副校長來校進行專項講座，進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。及時制定《工作方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應急處理，明確相關人員職責，強化責任意識，做到“誰當班誰負責”、“誰首遇誰負責”，杜絕相互推諉現(xiàn)象，做好應急處置和匯報。加強心理干預，要充分發(fā)揮學校群體組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展心理干預。要加強校園欺凌治理的人防、技防和物防建設，建立完善關于校園欺凌的各項制度，完善校園視頻監(jiān)控設施。加強對留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，摸清底細，建檔造冊；要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或撰文滋事報復人員等重點對象和人員，進行排查，屬于校內人員的要切實做好工作并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。第二階段：2018年5月中旬—12月學校對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況，排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于2018年5月下旬形成書面自查報告并報縣人導政府督導室。加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理不當而發(fā)生的意外。、職稱評定和績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全