【摘要】一、世界的物質(zhì)性二、認識運動把握規(guī)律第四課探究世界的本質(zhì)一、自然界的物質(zhì)性成和發(fā)展的,有自己的起源和發(fā)展史,產(chǎn)生后也不受人的意識所支配二、人類社會的物質(zhì)性(勞動創(chuàng)造了人和人類社會)(構(gòu)成要素即地理環(huán)境、人口要素和生產(chǎn)方式是客觀的)“歷史過程中的決定性因素歸根
2024-11-30 11:42
【摘要】生活與哲學第四課練習題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律
2024-12-14 08:25
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·廣州模擬)辯證唯物論認為:“世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性。”對這里“物質(zhì)”的理解,下列觀點正確的是()A.世界上存在的一切事物和現(xiàn)象B.除了人腦以外的客觀
2024-12-15 08:43
【摘要】第四課探索世界的本質(zhì)第一框世界的物質(zhì)性【課標要求】列舉實例說明世界是物質(zhì)的【學習目標】知識目標識記物質(zhì)的定義;理解自然界和人類社會的物質(zhì)性;運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。能力目標培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切事物及現(xiàn)象的能力。情感目標堅定地樹立馬克思主義的辯證唯物主義科學的物質(zhì)觀,鮮明地反對上帝或神靈創(chuàng)世說?!?/span>
2025-06-19 02:10
【摘要】第二單元探索世界與追求真理第1課時世界的物質(zhì)性1.知識目標(1)識記物質(zhì)的含義。(2)理解自然界和人類社會的物質(zhì)性。第四課探究世界的本質(zhì)(3)運用所學知識說明世界真正的統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。2.能力目標(1)培養(yǎng)學生自覺運用馬克思主義的物質(zhì)觀分析宇宙間一切
2025-01-27 01:45
【摘要】第四課探究世界 學案 【溫故知新】 1.馬克思主義哲學的基本特征是什么? 2.馬克思主義中國化取得了哪些重要理論成果? 【目標導航】 高考考點: ※理解辯證唯物主義的物質(zhì)概念、世...
2025-03-15 03:36
【摘要】第2課時認識運動把握規(guī)律1.知識目標(1)識記運動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運動的辯證關系,運動和靜止的辯證關系。(3)分析馬克思主義哲學為什么要堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標鍛煉學生理論聯(lián)系實
2025-01-27 01:48
【摘要】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)???物質(zhì)運動的規(guī)律?哲學的物質(zhì)概念核心考點突破高效復習導航高考典例33.探究世界的本質(zhì)抓住一個高考重點突破兩個高考難點規(guī)避兩個易失分點?物質(zhì)是客觀存在著的具體的東西
2024-11-29 20:02
【摘要】第四課《探索世界的本質(zhì)》專業(yè)班教學案教學內(nèi)容4.2認識運動把握規(guī)律課型新授課時2教學目標知識與技能1、識記概念:運動、靜止、規(guī)律2、理解物質(zhì)與運動的關系3、理解運動與靜止的關系過程與方法聯(lián)系哲學家的重要思想、言論理解物質(zhì)與運動、運動與靜止的關系要遵循規(guī)律,否則會受到懲罰,可以結(jié)合處理人與自然的關系等事例加深理解
2025-06-19 02:25
【摘要】必修4第四課《探索世界的本質(zhì)》教學設計(含課件)【課標再現(xiàn)】內(nèi)容目標提示與建議二、探索世界與追求真理?,說明世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)律的,闡述堅持從實際出發(fā)、“實事求是”的意義。¨??????例如,有神論與無神論的爭辯,尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例,從中得出物質(zhì)世界和
2025-05-06 13:27
【摘要】復習學案:探索世界的本質(zhì)(必修4)【目標導航】一、考點集結(jié)(1)自然界的物質(zhì)性(2)人類社會的物質(zhì)性(1)運動和物質(zhì)的關系(2)絕對運動與相對靜止(1)規(guī)律的概念(2)規(guī)律的客觀性和普遍性二、考向動態(tài),樹立正確的自然觀,深刻體會極端天氣頻繁出現(xiàn)于人類活動的關系,
2024-12-20 18:08
【摘要】哲學第四課教案第四課事物發(fā)展的原因、狀態(tài)和趨勢課題:矛盾在事物發(fā)展中的作用目的:1、理解內(nèi)、外因的含義及作用,并能運用這一觀點,分析具體生活、社會問題。(知識)2、提高辨證思維能力,提高理論聯(lián)系實際的能力,提高高考解題能力。(能力)3、對學生潛移默化地進行思想教育,如正確對待個人成長中的挫折。(德育)重點:內(nèi)外因相互
2025-06-19 02:43
【摘要】課時跟蹤檢測(四十)實現(xiàn)人生的價值一、單項選擇題1.(2021·北京壓軸)道德模范是在實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福進程中涌現(xiàn)出的先進人物,在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),集中反映了引領時代前進方向的中國精神。善行無疆、舍己為人、一諾千金、恪盡職守、大愛無聲??這是評審委員對道德模范的致敬辭,也是億萬中國人最由衷的贊譽、最崇高
2024-12-15 08:48
【摘要】課時跟蹤檢測(三十九)尋覓社會的真諦一、單項選擇題1.自古以來,在國人的傳統(tǒng)觀念里,結(jié)婚買房一直都是男人“分內(nèi)的事兒”。但隨著房價日益走高,男女社會地位的平等和新婚姻法的實施,女方出資、雙方共同置業(yè)成了當下年輕夫妻買房普遍能夠接受的形式。這表明()A.社會存在決定社會意識B.社會意識具有相對獨立性C.社會意識對社會存在具有反
2024-12-11 22:11
【摘要】第二單元探索世界與追求真理系列叢書進入導航第二單元探索世界與追求真理系列叢書進入導航第二單元探索世界與追求真理目標了然于胸,讓講臺見證您的高瞻遠矚單元內(nèi)容1.單元地位:本單元承接第一單元哲學的基本概念,講解如何從哲學角度認識世界、探索真理,是對第一單元的深化,同時
2025-05-14 00:18