【摘要】《走月亮》備學學案班級姓名語文學科第2單元第7課內(nèi)容這是一篇充滿詩情畫意的散文,它使人走進了如詩、如夢、如世外桃源的畫卷中:明亮而柔和的月光下,阿媽牽著“我”的小手,走啊走,走過村頭,走過大道和小路,走過小溪和水塘,走過溪岸和拱橋,走過果園和菜地??山之高。村之靜,水之香。塘之趣,
2024-12-11 07:55
【摘要】25古詩二首總第_______頁課題25古詩二首課型精讀授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標9個生字(其中一個多音字“還”)以及新詞。,想像詩歌描繪的景象,
2024-12-24 23:22
【摘要】5古詩二首教學目標:1.認識12個生字,會寫6個生字,會認6個生字。,背誦課文,體會作者抒發(fā)的感情。,對勞動人民的同情。教學重、難點:重點:正確讀寫本課生字。難點:體會作者在古詩中抒發(fā)的感情。教學準備:生字卡片,
2024-12-17 15:47
【摘要】詩的材料教學目標:1、能有感情地朗讀課文、背誦課文中喜歡的段落。2、引導學生感受荷花的美,體會大自然的神奇力量。3、啟發(fā)學生展開想象,在對美好事物的體驗中,鍛煉觀察想象的能力。4、正確認讀本課十一個生字,會寫田字格中的十個生字。繼續(xù)培養(yǎng)學生聯(lián)系上下文理解詞語的能力。
2024-12-15 07:35
【摘要】第一篇:三年級上冊語文教案12古詩二首浙教版 古詩二首 教學目標: 1、理解這兩首古詩的意思,體會作者思念故鄉(xiāng)以及贊美梅花品格的情感,知道梅花自古以來是清高、勇敢的象征。 2、學會本課生字5個...
2024-11-15 12:18
【摘要】1古詩二首教學目標:,會寫田字格里的八個生字,做到筆順正確。。背誦課文。,體會詩人對春天的贊美之情。教學課時:二課時第一課時一、導入新課:放多媒體的音樂:春天來啦,樹綠了,花紅了,燕子飛回來了。河邊的柳樹也有了嶄新嶄新的葉子。春天真的是很美啊!二、揭題:今天我們就學習第一課《古詩二首》板書。三、備學。AB層:,
2024-12-11 05:19
【摘要】古詩兩首小池教學目標:3個生字,理解詩句的內(nèi)容,能用自己的話說出詩中描寫的情景,體會詩人閑適、歡樂的心情。,培養(yǎng)學生的想像力,激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣。,背誦課文,默寫課文。教學重點:,體會詩人閑適、歡樂的心情。,培養(yǎng)學生的想像力,激發(fā)學生熱愛美好事物的情趣。教學難點:對“樹陰照水愛晴柔”等詞句的
2024-12-23 13:16
【摘要】第一篇:三年級古詩二首教學設(shè)計 探究作業(yè)單課前探究作業(yè): 1、收集李白、蘇軾的資料 2、我們學過李白的古詩有哪些? 課中探究作業(yè): 1、《望天門山》中描寫了哪些景物? 2、用朗讀把你看到的...
2024-10-24 20:24
【摘要】三年級上冊《會說話的草》班級姓名本課內(nèi)容簡介這是一首兒童詩歌。詩人將花草比擬成人,又將自己想象成一棵草,融進了大自然。抒發(fā)了對大自然的美好向往和無限熱愛。學習目標1.正確認讀本課六個生字,會寫十個生字。掌握課文中的新詞。2.有感情地朗讀課
【摘要】第一篇:冀教版五年級下冊第6課《古詩二首》說課稿 注:本說課稿為2010年參加區(qū)評優(yōu)課比賽稿。 冀教版小學語文五年級下冊第二單元第6課 《古詩二首》說課稿 石家莊市柏林莊學校 焦春歌 古人...
2024-11-14 18:08
【摘要】古詩二首教學目標:14個生字,會寫生字。,背誦課文。。,有感情地讀課文。,對古詩的喜愛。
2024-12-17 15:52
【摘要】教學內(nèi)容25.古詩二首(小池)教學目標知識目標:學會本首詩的1個生字及新詞。能力目標:,查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。2.有感情的朗讀課文,背誦課文。情感目標:感受祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,體會詩情畫意。重點初步了解詩句的意思,邊讀邊想象。難點感受詩的意境,體會詩人的情感。
【摘要】第一篇:4古詩二首教案 古詩二首《望洞庭》 學習目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀古詩,理解古詩的意思。 2、反復誦讀古詩,于品詞析句、想象意境中熟讀成誦。 3、感受月夜洞庭山水的柔美皎潔...
2024-10-21 14:08
【摘要】第一篇:最新語文S版三年級上冊第9課古詩二首 古詩二首 教學目標: ,培養(yǎng)學生熱愛祖國壯麗山河的思想感情。、新詞,理解古詩的內(nèi)容。 ,默寫《早發(fā)白帝城》,提高理解古詩的能力。教學重難點: 。...
2024-11-15 22:21
【摘要】現(xiàn)代詩二首教學目標:1、知識與技能目標:學生有感情的朗讀詩歌,2、過程與方法目標:在自主、合作、探究中完成對文本的理解;3、情感態(tài)度與價值觀目標:體驗詩中情感,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)樂觀、堅強的高尚情感。教學重難點:反復誦讀,感受詩歌的思想感情。教學準備:理查德克萊德曼的《水邊的阿狄麗娜》、多媒體作者簡介資料教學方法
2024-11-30 22:37