冀教版三年級上冊金色的草地word版教案1-展示頁
2024-12-15 07:35本頁面
【正文】 教學設計 ： 第一課時 一、提出問題激發(fā)興趣。 能力目標： ，養(yǎng)成認真觀察的好習慣。 金色的草地 教學目標： 情感目標： 學習課文，理解課文內(nèi)容，體會作者的感情，認識蒲公英一天的變化。 知識目標： 認識本課 15 個生字，包括 10 個要求會寫的生字。 、流利、有感情地朗讀課文。 1. 同學們，草地是什么顏色的？你見過其他顏色的草地嗎？ 2. 出示課題：金色的草地 看到課題想到了什么？（ 生：草地為什么是金色的？） 3. 好，帶著你心中的疑問來讀課文，并找出不認識的生字朋友，跟它交朋友。 ，掃除文字障礙。學習方法可概括為四讀： 一讀：掃讀（掃除障礙讀）。 二讀：連讀。 三讀：想讀。選擇你最喜歡的段落多讀幾遍。（教師巡回指導） （ 1）（板書生字）在自學生字時，你有哪些困難？（在字音、字型、字義等方面的
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