冀教版數(shù)學(xué)四上角-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會判別一個圖形是不是角，如何表示一個角，用什么來測量一個角，角的單位是什么。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號”∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符

2024-11-23 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上垂直-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)垂直，同學(xué)們要理解垂直的概念，能夠判斷兩條線段是否垂直，能夠畫一條線段的垂線。請你給下列各組圖形分類ab2134這兩條直線在同一個平面內(nèi)嗎？如果兩條直線相交成直角，這兩條直線叫做，其中一條直線叫做另一條直的，這兩

2024-11-23 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上讀書調(diào)查教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】讀書調(diào)查教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合讀書調(diào)查活動，經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理和描述的過程。2．能設(shè)計簡單的調(diào)查表，會整理和用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)，能結(jié)合具體問題進(jìn)行估算。3．有綜合運(yùn)用知識解決一些簡單問題的成功體驗，初步樹立運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的自信心，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：課前布置設(shè)計調(diào)查表和記錄自己

2024-12-15 07:13

冀教版數(shù)學(xué)四上畫角教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】畫角教學(xué)目標(biāo)：1.在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上，掌握角的畫法，會用量角器按指定度數(shù)畫角。2.通過分析、觀察、比較掌握角的分類和度量方法，3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)難點：掌握按指定度數(shù)畫角的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)鋪墊師

2024-12-11 21:17

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識距離-展示頁

【摘要】認(rèn)識距離教學(xué)目標(biāo)：1.體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：兩點之間的連線，線段最短。教學(xué)難點：兩點之間的連線，線段最短。教學(xué)過程：一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。

2024-12-20 17:54

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)教案-展示頁

【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容：四年級上冊教材第90～93頁。教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：會把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法：學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感，提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點：把一個合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點：掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別

2024-11-30 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上線和角-展示頁

【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念，進(jìn)一步認(rèn)識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別，能畫出相應(yīng)的圖形。2．使學(xué)生鞏固角的概念，進(jìn)一步認(rèn)識角的分類及各類角的特征，能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程：一、揭示課題認(rèn)識線段、射線、

2024-12-21 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)教學(xué)設(shè)計1-展示頁

【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.在自主計算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動中，經(jīng)歷認(rèn)識倍數(shù)的過程。2.知道倍數(shù)的含義；在1——100的自然數(shù)中，能找出10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗。課前準(zhǔn)備：寫有兩組算式的小黑板，練一練第1題數(shù)字卡片，分別寫有2、3、4、5、6的紙團(tuán)各一個。

2024-12-01 08:46

冀教版數(shù)學(xué)四上平行與垂直教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】小學(xué)四年級數(shù)學(xué)“平行與垂直”教案教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．演示設(shè)疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學(xué)生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨(dú)立思考，用小棒擺一擺；再在小組內(nèi)交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視

2024-11-30 21:07

冀教版數(shù)學(xué)四上倍數(shù)課件-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)，同學(xué)們要了解倍數(shù)的含義，知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多，能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202

2024-12-11 02:43

冀教版數(shù)學(xué)四上近似數(shù)-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)近似數(shù)，同學(xué)們首先要會讀寫萬以上的數(shù)，能夠用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。你知道上面的哪些數(shù)是近似數(shù)嗎?生活中一些事物的數(shù)量，有時不用精確的數(shù)表示，而只用一個與它比較接近的數(shù)來表示，這樣的數(shù)是近似數(shù)。讀作：六萬二千先讀出下面橫線上的數(shù)，再說出哪些是近似數(shù)。讀作：一千四百三十九

2024-11-23 01:55

冀教版數(shù)學(xué)四上因數(shù)課件-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍數(shù)的知識，本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù)，同學(xué)們要知道什么是因數(shù)，怎么找一個數(shù)的因數(shù)，了解什么是最大因數(shù)，會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4

2024-12-11 06:05

冀教版數(shù)學(xué)四上平行課件-展示頁

【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解平行的概念，會判斷平行的位置關(guān)系，能夠畫一條直線的平行線，能夠解決與平行有關(guān)實際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個無限大的平面，在這個面上有兩條直線，它們會有怎樣的位置關(guān)系呢？自己動手畫一畫吧！大家和我畫的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？不相交的相交的我是這

2024-12-11 03:03

冀教版數(shù)學(xué)四上乘除混合學(xué)案-展示頁

【摘要】乘除混合（一）1．判斷題。50加上50的2倍,所得的和除450,商是多少？解答這道題的算式是(50＋50×2)÷450。()2．計算。147×(206-18592÷581)(639-71×9)÷1673．文字?jǐn)⑹鲱}。347與34的和

2024-12-21 08:45

冀教版數(shù)學(xué)四上認(rèn)識線2-展示頁

【摘要】認(rèn)識線2教學(xué)內(nèi)容：兩點之間的連線，線段最短。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：體會兩點間所有連線中線段最短，知道兩點間的距離。能力目標(biāo)：在創(chuàng)設(shè)的課堂活動中，引導(dǎo)學(xué)生主動獲取知識，培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力，提高學(xué)生觀察問題和解決問題的能力。情感目標(biāo)：在解決問題的過程中，感受到成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點：

2024-12-20 23:42

冀教版數(shù)學(xué)四上除法教學(xué)反思-文庫吧

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